第24回 #日本語教師チャット 「日本語教師に必要な能力とは」

seiko970702 @seiko970702

A６　友さんのご意見も理解しつつ。 知識技術のある日本語教師がきっちり「日本語教育機関」で仕事ができ、その上で、地域住民を巻き込んで外国人との「憩いの場」を行政と一緒に作りながら多文化共生の社会作りの一端を担う存在であるのもまた日本語教師であってほしいとも。　#日本語教師チャット twitter.com/tomo_jpnstchr/…

友@日本語教師 @tomo_jpnstchr

A6 日本語学校から、非常勤講師という名目で子供や孫とお喋りする感覚で勤務（？）に来ている人がいなくなるといいなぁ… あと知識技術がない素人が「日本語教室」を名乗るのも。そういう人たちが不要とは言わないけど、「日本語教育機関」と「憩の場」とが別れて欲しい。 #日本語教師チャット

2019-11-23 22:12:42

Aya.O🇺🇸 @aya_nihongo

A6 将来は、身の回りの時間がかかるような仕事はテクノロジーを効果的に利用して効率良く仕事ができるようにし、空いた時間をもっともっと学習者の話を聞き、 対話し、向き合う時間にしきたいですね。 #日本語教師チャット

Yukiko Madár🌖 @saitamalily

A6 教室と外の世界の境目がなくなってあらゆるものが学びの機会になり得る…というのはこの業界ずっと言われているように思うので。 そのことに教師以外の人たち、社会のみんなが気がつく。「日本語教育」という枠組みが薄れる。 自分自身、移住者の立場でそう思いました。 #日本語教師チャット

𝖠𝖸𝖠 🍓 𝖯𝗈𝗅𝖺𝗇𝖽 @Aya_jpn_ichigo

A6 子供たちの憧れの職業の1つになっていれば最高だと思います。日本語教師は日本社会にある問題を解決できる意義のある仕事だと認識しているので、より多くの人に知ってほしいし、参入してほしい。業界の認知度が低く、イメージが良くない側面があるので、変えたいです。 #日本語教師チャット

小梅🇨🇳 @koumechan_j

A6 「仕事」面ではクリーンで明確に制度化されて「分かりやすく」なってほしい。「先生」面では「先生という職業に集中できる環境」を作りたい。「学ぶ場」面では「不幸な生徒をうまない（限りなく減らす）」ために働く側と学ぶ側の双方の考えが合致するような仕組みを作りたい。 #日本語教師チャット

SAITO Makoto🇧🇷 @panachesvp

A6 プロの教師が正当な待遇で安心して教えられる環境が整備されること。より多様な学校、教材、試験などが生まれ、健全な競争環境にあること。 #日本語教師チャット

わかば@読んで書く日本語教師 @saeriwakabaya78

A6 別にどうなってほしいとかはありません。関わる人ひとりひとりの考え方と行動次第なんじゃないかなあと思います。わたしは自分が今やっていることが10年後に花を咲かせればいいなあと思います。結果を焦らず地道に活動していきたいと思います。 #日本語教師チャット

mdachs0707 @mdachs0707

A6: 日本語教育が、世界のみんなが安心して楽しく生活する事に貢献できるようになっていてほしいです。 #日本語教師チャット

ラチハト @hctrhctr

A6 わたしが言いたいことをすべて言ってくださったので引用失礼します😄 #日本語教師チャット twitter.com/taekon2001/sta…

taeko n @taekon2001

今日もあっという間でした。 ありがとうございました😌 専門性→社会に日本語学習者をつなげるにはやはり必要 稼げる→日本語教師を目指す人が躊躇しない フットワーク→何でも学ぶ 発言力→社会的認知 ということが言いたかったです。 また皆さんのtweetゆっくり拝見します #日本語教師チャット twitter.com/taekon2001/sta…

2019-11-23 22:12:54

taeko n @taekon2001

A6 専門性が認知されて、ガッツリ稼げる仕事になる😅 そのためには、これからの世界に求められることを察知してフットワーク軽く、発言力も必要ですね。 大変だ〜😅 #日本語教師チャット

Shun MARUYAMA @Shun18090212

A6 正直わからないです。でも、大学での日本語教育に関していうと、 STEMやビジネスに重きが置かれがちな大学教育の傾向の中で、日本語教育もしっかりと生き残っていけるといいなと思っています。 #日本語教師チャット

のぶた@香港　日本語教師、継承日本語プレイグループ @asianodokokade

A6 国内在住の日本語教育な必要な方々が、安心して日本語を学べる環境があり、日本語教師も待遇のことなどで疲弊しない制度がある。継承語日本語教育も、もっと認知され、研究が進み、サポートがあり、様々な学習方法が提供できる…などなど #日本語教師チャット

りゅん丸 @yuko_ryunryun

A6：具体的じゃないんですが、もうちょっとオープンに、柔軟になっていてほしいです。 #日本語教師チャット

Elena Yoo 💮🤙🇺🇸🎌🍍🐶👩🏻‍🏫 @yoo__sensei

A6. 日本語を勉強する学生、大学までの各レベルでコース数が減らない事を祈ります…米国での話。言語コースをコーディングにされたり、韓国語人気に押され気味な日本語が現実… #日本語教師チャット

いと🍥 @Ito_lingo

A6 日本語を学びたいと思う人に、その人に合った日本語教育が届くこと。 引き続き、国内外問わず人々をより生活しやすくするための手段の１つであること。 #日本語教師チャット

ちゃいちゃい日本語教師Youtuber @Youtube65023055

#日本語教師チャット A6　日本語教育が必要な方にきちんと届けられること。特に、日本在住で日本語教育が必要な方、子供への指導法や、受け入れ態勢が整うことを願ってやみません。 少しでも貢献出来たらと思います。 初参加させていただきました。 ありがとうございました。

feileacan1 @feileacan11

#日本語教師チャット A6 この間、2年後に中国語がアイルランドの高校の卒業認定試験で開始されると聞きました。保護者も日本語より中国語を勉強した方が実践的だと思っている方が多いようで、日本語離れが進むかもしれないと他の先生方がおっしゃっていました。

いと🍥 @Ito_lingo

A6 補足 他の方の「『日本語教育』という枠組みが薄れること」というツイートのおかげで、自分の普段頭にある考えが一層クリアになりました。 私がこれからの日本語教育の姿として見ているのは、「個々」のための「社会的」で「多様化」した日本語教育でした。 #日本語教師チャット

いと🍥 @Ito_lingo

A6 補足 今でいう「授業」「レッスン」「学校教育」、そういったものの輪郭が、「社会」「世界」「テクノロジー」とより一層交じり合っていったらいいな、その変化のために関われたらいいなと思っています。（若干A5？） #日本語教師チャット

ひぐれ @PaPio1130

A6。推進法の成立が、業界全体の追い風になればとは思うのですが、どうなるやら。何目線で答えたらいいんだろう、これは笑 もちろん学習者がたくさんいるというのは望ましいわけですが、それに業界としてどういう風に応えていけるのか……などはまだまだ考える余地があるかなあ。#日本語教師チャット

ヤマネ＠ビジネス系ネット日本語教師 @skypeyamane

A6　職業として認知されるようになっていてほしいですね。20年以上経ちますがいまだに「日本語教師という仕事をしている人に初めて会いました」と言われるので。　#日本語教師チャット

KENT@ライター×日本語教師×ゲーマー @KENT45990468

#日本語教師チャット A6 slackやGoogleドキュメントやスライドなどでデジタルツールでのコミュニケーション方法を導入して欲しいのが個人的な要望です。 pic.twitter.com/Vq7wPlvJpR

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Yoshifumi Murakami 「ハナキン」の中の人 @Midogonpapa

みなさん、ありがとうございました！ 今回は深くて重い質問でしたが、あっという間の６０分で、僕にとっても多くの気づきがありました。 24時間以内のコメントはtogetterのまとめに収録します。 次回の #日本語教師チャット は12月28日を予定しています。 トピックのご提案は12月7日から受け付けます。 pic.twitter.com/bEZ7It0nPS

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ぶち @___cheeq

はっ！もう22時なんだ…！1時間あっという間でした、ありがとうございました！ #日本語教師チャット

みやざき｜日本語教育「週報」配信 @jinro_miyazaki

今回も学びの多い60分を ありがとうございました！！！ みなさんのツイートも後ほどゆっくり 拝読＆ファボさせていただきます🙇‍♀️ #日本語教師チャット twitter.com/Midogonpapa/st…