#melc2019_1212

さかいゆり ○ めろん @vftryuri

個別具体的な状況を共有する。 みんながイメージできるように。 #melc2019

りな @Rina_Sally49

#melc2019 FW先、情報→一般的な事実じゃなくて、具体的なエピソード(客観的な)→自分の意見や問い

さかいゆり ○ めろん @vftryuri

同じエピソードを聞いて、それぞれ違う意見を持つかもしれないから、話ができる。 #melc2019

みかん @12Coco1221

追体験させるエピソードを。 根拠をしっかり #melc2019

xiamei（なつ） @xiamei_SR

エピソードの追体験 #melc2019

まゆ @mayu_2o2o

①FW先について。 ②経験したエピソードの説明。 ※＝客観的事実 [ 見聞き＞体験 ] →オーディエンスに追体験してもらう。 ③上を踏まえた自分の意見・問い。 #melc2019

xiamei（なつ） @xiamei_SR

FWした意味のある話 #melc2019

さかいゆり ○ めろん @vftryuri

一緒に考える材料をだしていく #melc2019

くりちゃん@クリエイティブ秘書 @8989manpuku

#melc2019 先生からのFB 基本情報→エピソード→問いや意見 でやる。 これは文章でもそうだよな。 わかりやすい文章はこの感じ

りな @Rina_Sally49

#melc2019 自分の体験を追体験してもらえる。

まゆ @mayu_2o2o

FW先の説明はエピソードを伝えるための基礎情報。必要な情報だけを話す。 #melc2019

りな @Rina_Sally49

#melc2019 自分は何を伝えようか。という意図を持っているか。

くりちゃん@クリエイティブ秘書 @8989manpuku

#melc2019 エピソードがない意見は、独りよがりになったり、「自分のため」になりやすいよなぁ

Yui Tanaka｜UXデザイナー @rgjaww

・個別具体的なエピソード(追体験) ・時間に見合った内容 ・1スライド1メッセージ ・エンターテイメントを第1に考える ・オーディエンスの分析 ・何のためのプレゼンなのか #melc2019 #プレゼンメモ

まゆ @mayu_2o2o

拍手のための間 #melc2019

りな @Rina_Sally49

#melc2019 越境先で観点が違ったり、意見が違ったりする。

くりちゃん@クリエイティブ秘書 @8989manpuku

#melc2019 来週末のゼミレンジャーについての話 ネタバレになると勿体無いから、詳しくは書かないけど 問いをどうつくっていくのか 難しすぎると感想で終わってしまう。対話ができるような問いを考える pic.twitter.com/OzLzKeCz5R

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くりちゃん@クリエイティブ秘書 @8989manpuku

#melc2019 ソーシャルを仕事にするって？ 私とあなたは違ってもチームになれるの？ 共感することと実行することのギャップはどう埋める？ ただの感想にならない問いをつくる でも、一緒くたにならないような、それぞれの意見が出てくるような問い

さいとうゆうた @yu_ta_saito_

それぞれ補完しあって協力関係を築けるかどうかが大事。 助け合える関係性とか関わり合いはテーマなのでゆるりとこころへんは考えたいなぁ。 #melc2019

さいとうゆうた @yu_ta_saito_

「原点」にちなむと越境の原点はすごく尊敬する先輩がいて、その人が色々なコミュニティに顔を出していて連れ出してもらったことが大きかったなぁ。あと、失恋（笑） #melc2019

みかん @12Coco1221

#melc2019 越境先で新しい考えを理解する ＋ ネットワークを作る ＝ 越境活動

さいとうゆうた @yu_ta_saito_

F&Nの季節が来た…文章を書く練習だと思って頑張ろう… #melc2019

xiamei（なつ） @xiamei_SR

憂鬱になってんなよ！！！プレイフル！！！！ #melc2019

xiamei（なつ） @xiamei_SR

@yu_ta_saito_ noteも書こうね☺️ #melc2019