-
- いいね！0
藤原
@fj_wr_
息子が国語で「ごんぎつね」やってるんだけど、「ごんぎつねは結末がないんだよ」と言うので詳しく教えてもらった。物語の基本構成は「設定」「展開」「山場」「結末」 の4つからなるが、ごんぎつねは山場で幕を閉じるのだと。4年生ってそんなこと習うのか！すごいな！
2021-01-11 11:20:33
藤原
@fj_wr_
「文章を読んでどこが山場でどこが結末かってどうやって見分けるの？」「クライマックスが山場だよ」「読んでみてなんとなく盛り上がってたらクライマックスなの？」「密度が高いところがクライマックスなんだよ」「密度ってどういう風にはかるの？？」
2021-01-11 11:22:58
藤原
@fj_wr_
「一秒間にあったことを長い文章でめっちゃ細かく説明してるとこは、密度が高いんだよ」すげえ！！これを教える先生も、それを理解する息子もすげえな！！
2021-01-11 11:24:15
藤原
@fj_wr_
息子の担任が国語教育に熱心な先生なのは、宿題の出し方でなんとなく感じていたが、作文の宿題の指示の仕方が「心が震えたことを書こう」みたいな曖昧な指定なことが多く家族で苦労していたが、この「クライマックスの見分け方」はすごく明確でいいな。
2021-01-11 11:27:54
ハナゲールほたる@鼻毛教教祖
@firefly14girl
@Kyoukaibito0655 @fj_wr_ 私の学校だけかもしれませんけど、｢ごんぎつね｣のラストを一人一人考えて発表するみたいな宿題がありまして、私はそんな感じのオチで無難に纏めました 個人的にウケたのが｢平十がごんを生き返らす為、三途の川を超えて地獄に向かい、悪鬼羅刹と血みどろの抗争を繰り広げる長編小説｣を出した奴です
2021-01-13 03:50:45
藤原
@fj_wr_
ごんぎつねの「結末」を自分たちで考えよう、って授業を受けた人が多いらしい。「山場」で終わることで、「結末」を読者に想像させるという効果を確かめる授業ということだろうか。
2021-01-13 04:53:24
魔王ユウ🐄(ユータ依頼募集ちう)
@137shi
まって...その先生に国語教えて欲しいんですが！？ めっちゃ楽しそうやないか！！！ twitter.com/fj_wr_/status/…
2021-01-12 20:45:12
新名李桜(TRPG垢)新規❌
@nina_riou_TRPG
これで結末を書くっていうのをやった。 宿題だと思って家でやったら他の人の最低でも3倍は長かった。 でも褒められた❀(*´▽`*)❀ twitter.com/fj_wr_/status/…
2021-01-12 20:48:14
石附 透夜@お酒の妖精
@Touya_R
あ、だから授業で「結末」を作ったって事なんか……今すげー納得した。 (透夜さんはごんぎつねを習った際、あの後どうなったか、続きを自分で考えて書きなさいって授業をした) twitter.com/fj_wr_/status/…
2021-01-12 20:05:36
夜のパン
@sister_pan
思い出した。 担任だった人は「ごんは死んでると思う？生きてる思う？」という質問を私たちにして散々意見を出させた後で「先生は生きてると思う。銃口から少しだけ出てる煙がゴンの命を表してると思う」って締めて「それ言いたかっただけじゃぁ〜ん」って思ったわ。 twitter.com/fj_wr_/status/…
2021-01-12 16:14:56
追 儺 式(ツイナシキ)
@ys_ejy
語るべき大半を語り、結末を読者の解釈にゆだねる手法は結構あるけどここまでばっさり切るのはなかなかすごい作品だなーと思う twitter.com/fj_wr_/status/…
2021-01-12 17:56:37
山葵
@wasabi2738
ごんぎつね×国語教育のいま読んでる本にドンピシャなTLが流れてきて感動。本によると国語の指導方法はざっくり①主題の読み取り②イメージ読み取り③感動の想起④レトリック、に大別できてそれぞれに特徴やメリデメがある。これは④に近い気がしたけど、やっぱり先生によって全然違うんだねぇ。 twitter.com/fj_wr_/status/…
2021-01-12 08:57:55
藤井ことなり@今年の目標未完を完結にする。
@kotonari50
起承転結でなくて「設定」「展開」「山場」「結末」なんだ。あー、でもこっちの表現の方が物語創りやすいな。 （￣▽￣） twitter.com/fj_wr_/status/…
2021-01-12 15:10:02