山下俊一氏8/6講義。「創造性の育成塾」に関する島薗進氏の呟き

池田香代子　ケストナー『ぼくが子どもだったころ』 @ikeda_kayoko

去年の長崎平和宣言、脱原発を謳う事に起草委員会で唯一反対したのは山下さんでしたRT @hirakawah: …『Mr.100mSV山下俊一先生が、原発のすばらしさを子供に刷り込む為に中学生の授業に登場』http://t.co/V0WaSA44 スポンサーには東芝・東電…

島薗進 @Shimazono

１山下俊一氏8/6講義「科学技術文明の光と影―原発事故と放射線の健康影響」http://t.co/Bq77u3xL　「創造性の育成塾」http://t.co/NUxPQFmM 。全部視聴しました。放射線の科学の解説と「心の教え」が組み合わさってる。防護策は実は価値観に深く関連

島薗進 @Shimazono

２山下俊一氏8/6講義。「創造性の育成塾」http://t.co/NUxPQFmM 。「こういう事象にもし君達が遭遇したらどうする？助かったら逃げ出すか？ここで復興するとがんばるか？これは科学的な議論ではありません」「そこに居る人達がどう感じるかによって、変わることですね」

島薗進 @Shimazono

３「山下俊一氏8/6講義「科学技術文明の光と影―原発事故と放射線の健康影響」山下氏は何カ所かで「科学」でない「心」にふれる。以下その抜書き。永井隆と寺田寅彦を称揚。寺田は浅間山の噴火を体験して「正しく恐れる」ということを教えた。これが重要なのは今風評被害、過剰な恐怖心が問題だから

島薗進 @Shimazono

４山下俊一氏8/6講義「科学技術文明の光と影―原発事故と放射線の健康影響」。山下氏はいう。実害を正しく評価するということが大事。論理的な思考をすべし。今日なぜこのことを述べるかというと、広島・長崎に原爆が落ちた。そのために差別が起きた。あの人は被爆者だ。子どもなんかできない。

島薗進 @Shimazono

５山下俊一氏8/6講義「科学技術文明の光と影―原発事故と放射線の健康影響」。結婚できないとかとんでもないデマが長崎や広島を覆いました。そのために被爆者は肩身の狭い思いをした。いかに正しく評価するが大切です。そのためには遺伝子がどう損傷するか。ここからが生物学。

島薗進 @Shimazono

６山下俊一氏8/6講義。私の尊敬する永井隆博士。今日、私が伝えたいことは物理と生物をつなぐと同時に、人としてどういうふうに科学技術を理解し、この科学技術文明の中で光と影を考えるかということ。最後にぜ君達に伝えたい。魔法の火や頭脳や命とともに、魔法の心が必要。皆、祈るでしょう。

島薗進 @Shimazono

７山下俊一氏8/6講義。永井隆に学べばこの魔法の心ということを知ることができると思う。以上の意味は、永井隆はフィルムが使えないので、自ら放射線を浴びることを知って結核を防ぐためにX線を使った。そのようにわが身は放射線を浴びても人や共同体のために尽くすのが「魔法の心」と聞けるが…

島薗進 @Shimazono

８山下俊一氏8/6講義。最後にまた原爆と原発は違う。原発はたいへん役立つ重要なものだから人類はこれを使ってきたと示唆。永井隆のように放射線の被曝をする可能性を自覚しつつ地域にとどまり復興に努めるのがりっぱな生き方だと示唆してるように聞こえるhttp://t.co/NUxPQFmM

島薗進 @Shimazono

９山下氏8/6講義。①原発は原爆とまったく別で必要なもの。②健康影響は少ない（20mSv以下ではない）。③「正しく怖がる」―恐れを抑制するのが科学であり論理でありリスク評価。④過剰に恐れるのは風評被害や差別を助長するもの。⑤犠牲になっても地域に留まるのが道徳的に正しい。（了）

島薗進 @Shimazono

補）山下俊一氏8/6講義「科学技術文明の光と影―原発事故と放射線の健康影響」「創造性の育成塾」でなされたもの。http://t.co/NUxPQFmM　全部聞いて注目すべき主要な語りの内容をまとめたが、８が抜けていたことに気づいて、先ほど５時間後に追加しました。すみません。

島薗進 @Shimazono

自ら白血病と闘いながら献身的な医療を行った永井隆医師は長崎カトリックのヒーロだが、被爆の意味づけには批判があるかと。その永井氏が人々のために進んで放射能を受けたことを生徒たちにモデルとして紹介して驚いた。@skyhighever　…師 永井隆に遡って批判吟味が必要だと思います。