最近の教師と言ったら 本当に大事なことを教えもせず、 ただ勉強しろ勉強しろと言う 勉強は何の為にあるかと聞くと 社会人になってから困らない為だことなんだこと、訳の分からんことをほざく
2012-09-06 18:44:11「どうやらあたしは教師に向いてないみたいね」「いい先生っていうのはさ、生徒が嫌がっても何でも、わかるようにしてくれる先生なんだよね。経験から言うと。その時は腹が立つんだけど、後になって凄く感謝するの。」(パイロープ/野梨原花南)
2012-09-06 19:25:09@AkiTakeyama 学校に期待される役割が勉強以外に広すぎて先生って大変そうだなぁと思います。「勉強」も、「教科書に書いてある内容を理解させる事」と、一般常識と、受験勉強とはまた違うみたいだし。
2012-09-06 19:29:00@AkiTakeyama 「教科書に特化しても受験勉強に役に立たないし、学校いかないで塾いけば良くね?」って言われたら?あ、「学校」の想定が小~高で結構違うかも。小学校だと教科書よりトイレの使い方や集団生活を学ぶ役割の方が大きい気がしました。
2012-09-06 19:39:03@tukinosu それ小学校入る頃には終わってますし受験特化は教科書レベルをきちんと教えられない言い訳に使うべきではないと思います(実際に教科書レベルでは足りないところ目指すなら塾に行くべきでしょう)
2012-09-06 19:41:21@AkiTakeyama 「教科書レベルをきちんと教えること」は言い訳のしようもなく、 確かに重要ですね…(ノ∀`) 「きちんと教えること」というのは、 「教科書レベルの知識を知ってる・問題を解けること」?
2012-09-06 19:53:42@tukinosu 言い訳のしようもなくその知識がつかえること、ですかねぇ。そのままの問題じゃないと解けませんみたいなのは論外で。あれこそ教え方が雑な証拠なので。
2012-09-06 19:56:07@AkiTakeyama 応用ができるレベルかあ。なるほど。「教える」の対象範囲も気になる。授業ってクラス単位でやるけど、個人差出るじゃないですか。同じ授業受けても、応用レベルまで達する子と達さない子が。授業休んだりサボって手紙書いてたり分かんなかったりやる気なかったりして。
2012-09-06 20:02:54@nasumoku @AkiTakeyama わかるやつはわかる>現実って残酷…(ノ∀`)← やる気ない生徒含めた全員・全教科を応用レベルまで持ってくのって、実際やるとなると結構ハードな気がして。もちろん、それが出来ることが、教師や学校の理想像だと思いますけどね。
2012-09-06 20:17:20@AkiTakeyama そうなんですよ。放課後先生に質問に来るくらいやる気があればできない子への対応も可能だろうけど、それには分からない事を分からないままにしないぞっていう生徒側のやる気というか、意識の高さが必要かなって…。
2012-09-06 20:22:02混成クラスならわかってる奴の質問を徹底的に無視するぐらいの覚悟がないとわかってないけどわかろうとする子にとってはああいう枝葉がすべて障害になったりするし。
2012-09-06 20:24:13@AkiTakeyama @nasumoku やる気ない奴は対応しなくていいんだw「生徒が嫌がっても何でも、わかるようにしてくれる先生」レベルまでは求められてない事に安心したww選択の自由はもうちょっとあったらいい気はしますね。「学校行きたくない→よししぬ」みたいの見ると。
2012-09-06 20:28:14@AkiTakeyama 一応教免取った過去やら、先生職業にしてる友人が多かったりの関係で、長々絡んですみませんww相手してくれてありがとですー!友人達とはまた違った視点が聞けて面白かった!
2012-09-06 20:33:31@AkiTakeyama 変じゃないですよー。興味深いから友人に言ってみたいくらい!残念ながら、教育機関を改革できる権力がありそうな知り合いはいないんですけどね(笑)
2012-09-06 20:37:29