芝村裕吏
@siva_yuri
状況:長い長い、川縁の道、通学路。 幼なじみの男女(小学生)が歩いている。少女のほうが、少し背が高い。 少年は元気良さそうだが、荷物はなぜか二人分を、少女のほうが持っている。歩く速度は、同じくらい。 雪が、少し降ってる。
2010-01-30 14:01:36
芝村裕吏
@siva_yuri
状況2:長い長い、川縁の道、通学路。 恋愛未満の男女(中学生)が歩いている。少年のほうが、少し背が高い。 少年は元気良さそうだが、荷物はなぜか二人分を、少女のほうが持っている。歩く速度は、同じくらい。 雪が、少し降ってる。
2010-01-30 14:24:56
芝村裕吏
@siva_yuri
状況2:長い長い、川縁の道、かつての通学路。別れの道。 お似合いの男女が歩いている。青年は、軍装。サーベルをさげている。 荷物はなぜか二人分を、女のほうが持っている。歩く速度は、同じくらい。 雪が、少し降ってる。
2010-01-30 14:45:14
芝村裕吏
@siva_yuri
で。普通なら、色々問題点や反省点がでるはずです。 そこが、積み重ね型の問題なのです。 多くの問題は、全体構成があればもっとうまくまとめられたのになあ、っていうものだと、思います。
2010-01-30 15:05:11
芝村裕吏
@siva_yuri
状況から動き出すのは、楽しい。でも、問題点もあるとね。 と、言うところまでが、基本知識。 せっかく俺から教わるんだから、普通は教わらないプラスワンが欲しいよね。
2010-01-30 15:08:05