「怒り」と「叱り」についての議論＠神大文学部一回

ガベソ @IGabeso

あー疲れたー 流石に課題何もしてなかったからちょいギレしたわ。 まあ今日をお互いの成長のための一歩にできればよいのだが…

TNP @goal_ni_shuuuu

@IGabeso お疲れ…大変なんやなカテキョって…

まーしー(文) @mercy_KUL

@IGabeso 宿題やってきてもらわないことにはこっちも何も出来ないよね…講師が教えられる時間なんて限られてるんやから、ほんまは宿題が一番大事やのにな

ガベソ @IGabeso

@goal_ni_shuuuu 何やかんやね…(^^;) 特に受験生やから(泣)

おわぶち @buchi_enlettres

@IGabeso 本当にお疲れさま。人を怒るのって一番精神疲れるよね。

ガベソ @IGabeso

@mercy_KUL そうそ。 教材は特に用意せんでもええって言ってるしな。 宿題が命よ。 今からレポートはマジで厳しいww

おわぶち @buchi_enlettres

基本的に人を怒ることを避けて避けて避け続けてきたもので。

ガベソ @IGabeso

@buchi_enlettres 毎度毎度ありがとうございます(笑) 怒るのクソ苦手やわぁ 何かぎこちなくなるし…w

まーしー(文) @mercy_KUL

学校とちがって塾ってあくまでサービス業やから、怒るって行為がどこまでサービスの一環なのか、どこからがお客様の不利益になるのかがすごく難しい。

りゅう @yamataka110

@IGabeso バイトお疲れ(・ω・)ノ 宿題やってこない時ビシッと言っちゃえ(^^)

まーしー(文) @mercy_KUL

かといって全く怒らないと、一番のサービスである生徒の成績を上げるということが達成出来なくなりかねない。

棚用 @tana_and_the

怒ると叱るの違いを分かってなきゃいけないとかよく言うけど、怒る以前の問題でキレることしか出来ない俺が、この夏、塾講はじめます。

上○○○ @hawksfan825

@mercy_KUL 「怒る」って行為は全て子供の不利益だけど「叱る」って行為は全て子供の利益になるってオレは捉えてる。

おわぶち @buchi_enlettres

@IGabeso その人のためを思って怒らなきゃいけないけどその人を傷つけたくないっていう葛藤で悩めるっていうのは貴重な経験だと思いますよー。大学生活普通に過ごしてたんじゃ味わえない。俺多分亀より進んでないから一緒にレポートがんばろーぜーーーーふぉっふぉおおおおいいい

りゅう @yamataka110

怒ると叱るの境界は相手のためになるかどうかやと思う(°_°)

まーしー(文) @mercy_KUL

@hawksfan825 あーなるほどな。俺もその考えはたぶんだいぶ近い。難しいのはその２つの境界線がどこかってとこやな。

おわぶち @buchi_enlettres

その人をちゃんとしてあげたい・・・と沸々と湧き上がる段階では「怒り」ですよね。

ニョロニョロ @kanayankyun31

怒ると叱るの境界は感情のままに言葉を吐き出してるか、自分自身を一歩引いて見て言ってるかにあると思う。

ニョロニョロ @kanayankyun31

線引きはあいまい。

ガベソ @IGabeso

文学部のこゆとこ好き。

上○○○ @hawksfan825

@mercy_KUL オレは相手の目線に自分の目線を合わせることができれば叱るになると思うかな。この議論すごく楽しいぞ。

まーしー(文) @mercy_KUL

やっぱ教師になる上で、自分の中である程度その線引きを確立していく必要があるなぁと思う。そのために今塾講のバイトしてるんやけど。

ガベソ @IGabeso

俺のはまだ怒りやったな…

@rymrymrymrymrym

境界線は分からんが理想的な叱り方があるならば、どういった口調、態度、言葉を遣えば結果として相手を成長させられるかまで読み込んだものだろう。

棚用 @tana_and_the

甘いこと言うけど、人として成長させてもらう場になるんやろなぁ。塾。