情報革命によって変化する社会と教育 #mle45 まとめ
- kaz_kitano
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藤井:日本人の「草食化」は致命的。子どもたちの同調圧力も大きくなっているのでは?その原因は何なのかは,会場の皆さんに教えて欲しい。 #mle45
2013-06-22 16:39:41「同調圧力は「嫌われたら心配」というスクールカーストから来ている。ICTを使って解決をしたい」という学校現場の教員からの意見が。 #mle45
2013-06-22 16:41:13(個人的に考える「同調圧力の原因」は,社会学者の土井隆義氏が指摘するような,メールやSNS文化によって親密圏のコミュニケーションが濃密になっているからかな…と。。) #mle45
2013-06-22 16:42:58(今の子どもたちは,コミュニケーションツールが多様化してきたことによって,空気の読み合いや駆け引きが行われているのでは? 「ICTが同調圧力を解決する」…と考えると矛盾するような気がしないでもないような…) #mle45
2013-06-22 16:43:37先ほどの意見について。「今の子どもたちは,付箋で書けばホンネを言える。LINEなら言える…といって子どもたちに対応させたICTツールを使えれば,同調圧力を解消することにもなるのでは。もちろんICTばかりではいけないとも考える」とのこと。 #mle45
2013-06-22 16:45:25(じっさいわたしも今会場の議論にナマで参加せず,twitter上で意見をつぶやいてしまっている…) #mle45
2013-06-22 16:46:10藤井:社会との希薄化が,オトナがつくってしまっているかもしれない。「健康なオンライン生活」のためには,「健康なリアル生活」が必要なのでは? ネットからの批判を恐れずに言えば,「リア充になることがネットでの生活が豊かになるのでは」ということ。 #mle45
2013-06-22 16:48:46(藤井さんのキャリア形成に関して,失礼ながらご質問してしまいました…大変良い事が聞けました…!!当然tsudaれない内容なので,会場にきた甲斐がありました。笑) #mle45
2013-06-22 16:59:17会場では,小学校等での反転授業の事例についてが議論に。「大学生よりも小学生の方が家で予習をするのでは?」とのこと。以下が参考に。 #mle45 一斉授業からの脱却 反転授業(FlippedClassroom)|教育マルチメディア http://t.co/q0wwJhzQck
2013-06-22 17:02:27「情報革命による変化に対する危機感が,学校には無さ過ぎる。一体どうすれば?」という質問。藤井さんからは「自分がトップスビードで突っ走って,他の人のハートに火をつけたい」…という意気込みがあり,会が締めくくられました。 #mle45
2013-06-22 17:04:23