掛け算の順序を固定して得をするのは誰か?

小学校の算数の授業で、特定の順序で掛け算を行わなければ、答えがあっていても不正解になるとか。素人目には疑問を感じる教え方ですが、あるいは、順序を固定することで得をする人がいるのか。真剣な議論がなされています。
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МИНАТО Күнио 💉×5 / НЕТ Бойне! @3710920

ab=baで何の問題もないはずだが、それにケチをつけることで利益を得る人がいるんだろうかね。 .@Stat_Phys さんの「掛算順序問題について親戚の現役教員に本音を聞いてみた。」をお気に入りにしました。 http://t.co/ZskKkjQI61

2013-11-23 09:26:29
四月朔日 @Stat_Phys

いるでしょうね。 #掛け算 順序でバツになる⇒親は自分の教え方が間違っていると自信喪失⇒慌てて通塾させる⇒受験産業儲かる RT @3710920 ab=baで何の問題もないはずだが、それにケチをつけることで利益を得る人がいるんだろうかね。

2013-11-23 12:17:23
天むす名古屋 Temmus 𓃠 @temmusu_n

@Stat_Phys @3710920 #掛算 #掛け算 失礼します。この酷い指導法、学校教育そのものも受益者ではないでしょうか。掛算は親の関心が高く、学校で習う前に九九を覚えてくる子供もいるでしょう。そのような子供にもまだ教えることがあるという一種の自己確認の手段とも思えます。

2013-11-23 21:25:35
黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

@temmusu_n @Stat_Phys @3710920 #掛算 #掛け算 ぼくもこの件で受験産業を悪者にするのは濡れ衣だと思います。少なくともそれらしき証拠を一つも知らない。受験産業をこの件で悪者にするなら証拠の提出が必要だと思う。教科書出版社に問題があることは確定済み。

2013-11-23 21:31:31
黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

@temmusu_n @Stat_Phys @3710920 #掛算 #掛け算 たとえばZ会の宣言をどう読むか?ぼくは教科書出版社全6社や算数教育界主流派とは異なる教え方をすると宣言したZ会は勇気があると思います。Z会では学校とは異なる採点基準で教わることになる可能性が高い。

2013-11-23 21:35:25
天むす名古屋 Temmus 𓃠 @temmusu_n

@genkuroki @Stat_Phys @3710920 #掛算 #掛け算 ベネッセの見解http://t.co/6AAVs3H3Qiを見ると、掛順指導は指導要領に由来であると、学校教育の算数指導で一般的なのと同じ誤りをおかすので、どちらがどちらを牽引しているかは明白では?

2013-11-23 21:37:09
黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

@temmusu_n @Stat_Phys @3710920 #掛算 #掛け算 それとは対照的にベネッセの態度は教科書出版社や算数教育界主流派の流儀にべったりです。ベネッセに教わると小学校でのテストでマルをもらえる確率が高くなります。保護者もそう望む場合があるでしょう。

2013-11-23 21:37:36
積分定数 @sekibunnteisuu

@genkuroki @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 #掛算 受験産業の一員ですが、幸か不幸か教育界が受験産業の利益のためにわざわざ何かをしてくれるなんてことは聞いたことがありません。目の敵にすることはあるでしょうが。

2013-11-23 21:38:18
John F Candy @JohnFCandy1

#掛算 @genkuroki @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 受験産業どこにも、というと濡れ衣ですが、受験産業の一部が受益者になる構造にはなっているかと思います。市販の教材の一部には掛け順などを重視する部分もある。一部に疑いあり、でしょうか。(続く

2013-11-23 21:38:25
John F Candy @JohnFCandy1

#掛算 @genkuroki @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 (承前)ただし、だからといって受験産業を批判のターゲットにするのは、あまり有効ではないように思います。教師用指導書に掛算順序固定等の記載がなければ発生しない問題でしょうから。(続く)

2013-11-23 21:40:09
黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

@temmusu_n @Stat_Phys @3710920 #掛算 #掛け算 学校で使っている教材は「教科書準拠」ですよね。教材出版社は教科書およびその指導書を参考に学校で使ってもらいやすいものを作った方が商売として成立し易いはず。やはり教科書出版社の影響は巨大だと思います。

2013-11-23 21:40:51
積分定数 @sekibunnteisuu

@genkuroki @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 #掛算 受験競争に否定的だった遠山啓らがつくった数教協が順序拘りであることからしても、受験産業が原因というのは考えにくいです。

2013-11-23 21:43:02
黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

@temmusu_n @Stat_Phys @3710920 以上の連ツイは主に四月朔日さん向けに書いたものです(もちろん第三者にも読んでもらいたい)。メンションの先頭が天むすさんになってしまいましたが。 #掛算 #掛け算

2013-11-23 21:43:07
John F Candy @JohnFCandy1

#掛算 @genkuroki @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 (承前)批判する直接のターゲットは教科書出版主要六社でしょう。しかし批判しても無視するのは間違いありません。支援者足り得る保護者への問題の周知のための、教科書会社批判になるかと思います。了

2013-11-23 21:43:53
四月朔日 @Stat_Phys

勇み足で塾や受験産業まで槍玉に挙げてしまいましたが、早速ご指摘ありがとうございます。 @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 まとめを更新しました。「掛算順序問題について親戚の現役教員に本音を聞.. http://t.co/UiLPv98pNR

2013-11-23 21:46:10
積分定数 @sekibunnteisuu

@genkuroki @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 Z会にも色々いるようで・・・http://t.co/nb0bHVKnYd←この人もZ会 市販の教材やベネッセなどは、学校の指導を追認しているだけだと思います。

2013-11-23 21:46:28
積分定数 @sekibunnteisuu

@genkuroki @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 #掛算 受験産業(の一部)が結果的に受益者で加担者ということはあるかもしれませんが、原因ではないでしょう。受益者と言うことでは、算数教育界の中枢というかそういう人達も受益者です。

2013-11-23 21:48:24
積分定数 @sekibunnteisuu

@genkuroki @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 #掛算 受験産業(の一部)が結果的に受益者で加担者ということはあるかもしれませんが、原因ではないでしょう。受益者と言うことでは、算数教育界の中枢というかそういう人達も受益者です。

2013-11-23 21:48:24
黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

@Stat_Phys @temmusu_n @3710920 #掛算 #掛け算 受験産業だけではなく、教科書出版社や算数教育界主流派よりも立場が弱い教材出版社まで悪者の主役にしたのもぼくは間違っていると思います。

2013-11-23 21:49:11
積分定数 @sekibunnteisuu

@genkuroki @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 #掛算 算数・数学それ自体はシンプルで合理的だから、合理的に考えたら正解に行き着く。しかし、算数のローカルルールは恣意的で複雑で訳が分からない。その方がヒエラルキー維持には都合がいい。

2013-11-23 21:56:43
積分定数 @sekibunnteisuu

@genkuroki @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 #掛算 算数・数学それ自体はシンプルで合理的だから、合理的に考えたら正解に行き着く。しかし、算数のローカルルールは恣意的で複雑で訳が分からない。その方がヒエラルキー維持には都合がいい。

2013-11-23 21:56:43
四月朔日 @Stat_Phys

ご指摘のとおり、影響力の強さや力関係などを冷静に考えれば、批判の対象は教科書出版社と執筆者にこそ向けられるべきですね。ここを忘れてはなりません。 @JohnFCandy1 @genkuroki @temmusu_n @3710920 #掛算 #掛け算

2013-11-23 21:57:48
積分定数 @sekibunnteisuu

@genkuroki @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 #掛算 「何個あまるかは、何個残るか、と置き換えても良いから求残かな」と若い教師が考えると、(つづく)

2013-11-23 21:58:19
積分定数 @sekibunnteisuu

@genkuroki @temmusu_n @Stat_Phys @3710920 #掛算 「何個あまるかは、何個残るか、と置き換えても良いから求残かな」と若い教師が考えると、(つづく)

2013-11-23 21:58:19