エリート層の英語力不足

megumi @megumim09

日本人の英語力については、山田五郎さんが、「日本にもしっかり英語力がある人はそれなりにいるけれども、そういう人たちは語学屋扱いで、決して本流にはなれず出世コースにも乗れない。まずそういう人たちをしっかり活用せよ」という話していて、面白い見方と思いました。@TrinityNYC

KATO Kosei @sd_tricks_kato

@Matsuhiro @MichiKaifu @dson1975 @TrinityNYC 大学で教えていて感じることですが、簡潔明快で論理的な文章を書ける子は、MARCH文系でツルシですと上から1割程度です。ただし手間をかけて鍛えれば7割はまともな文章が書けるようになります。

流人光宏 見習い竹剣士 @lightningmitchy

そうそう。言語依存しない論理じゃないとグローバルなんてない。RT @TrinityNYC オピニオンを構築するスキルは、「訓練次第」だ。日本語はロジカルな議論に向かない言語、だの、日本人はそういうの得意じゃない、だの、そんなのは理由にもならん。単に「訓練」の度合いが足らないん…

Eiko Yamashita🏴󠁧󠁢󠁳󠁣󠁴󠁿🕷 @Eiko_Yamashita

イギリスに出来て何で日本にでぎねえが、何で中国韓国ですら「実践」してる事が日本では「理想論」にとどまっちまうのが、それをまず説明してみっぺ？理論的に、感情的にならずにな。@Oopsww 理想論ではあるが、今の義務教育には望めません。@TrinityNYC

ならこ @MayumiNarako

@TrinityNYC それって英語だけじゃなくて社会全体が重箱の隅つついて、いびることに邁進してるから。「ベビーカーで電車乗るな」とか「出産したら仕事の効率落ちるから退職しろ」とか、根源は同じ。

stevekon @stevekon2002

@TrinityNYC 強く共感します。

TrinityNYC @TrinityNYC

@gogotea3 日本の学校には、「間違ってもいい、わからないならわからないと言っていい、アホな質問してもいい」という、もっとリラックスしたムードが必要ですね。間違ったらどうしよう・・・と思わせる「何か」が教室にある。それを取り除くだけで、ずいぶん楽になると思うです。

Seina @Seina

@TrinityNYC 小学1年育ててますが学校参観にいくとその空気ビシバシ感じます。みんなと同じじゃなきゃだめ！っていう空気。昔からそういうのが苦手な私は学校参観そのものが苦痛です。。

苅谷梨華 @Gavroche1975

@TrinityNYC<そう思います!日本の教育…答え合わせに終始してるから、自分自身の考えを表明しない出来ない生徒ばかり生み出し…意見を云い疑問を口にする子供を｢攻撃的｣などとﾚｯﾃﾙ張りする狭量な輩が教育者としてのさばる現実に慄然

椿　三十郎 @tsubuyaki30rou

英米人が｢先天的に｣(笑)議論に長けてるなんてあるわけなくて、単に経験値の差ですよね。同じ人間ですから。 RT @TrinityNYC: …な議論に向かない言語、だの、日本人はそういうの得意じゃない、だの、そんなのは理由にもならん。単に「訓練」の度合いが足らないんじゃ。…

ごごてぃ @gogotea3

@TrinityNYC 全面的に同意です。 日本の学習形態は覚えるだけですからね。。考えるや思考錯誤や視野の拡大とかそういうことに視野を向けないですね。個人的にはそういうことのためなら人員を3倍増員とかでもいいと思うんですよ。

松永　正樹 @MatsuMassa

同意。なぜか日本では「英語ができる」＝「アタマがいい」「優秀」とされることがあるけど、言語能力と論理思考力やリーダーシップは別次元の問題。RT：@TrinityNYC「外国語に流暢になる」ってのと、「自分の意見を（ロジカルに）組み立てる」ってこととは、重なる部分のない異なるスキル

『NY午前0時　美術館は眠らない』配信開始！/岩渕潤子 @tawarayasotatsu

@TrinityNYC @quitamarco 大学（教職員）も企業とまったく同じ問題を抱えていると思います。それと、中身がないのにベラベラ英語を喋る人と、きちんとロジカルに議論するために通じる英語を話す人の区別ができない人が多いため、相対的に中身のない人が高評価という問題が…

まろ @marrosuke

@TrinityNYC 高校までの教育で、自分の意見をロジカルに伝える訓練をほとんどしていませんね。 基礎的な部分は国語でやるのが個人的には良いと思うんですが。

discontinued @gutsylion

@TrinityNYC ええ、ビッグピクチャーで捉えることが一番苦手にしてると思ってみてます。大きなビジョンから逆算して意見を構築できる人は政治家たちも含めてほとんどいないですしね。その結果目先に囚われすぎて足元ふらふらしてる日本の現状があると見てます。

discontinued @gutsylion

@TrinityNYC 小学校時の作文のことがダメなんだと考えてますね。いわゆる随筆や起承転結で書くことは学ぶかもしれないんですが、それらはロジカルより情緒的な文章を書くからね。英文エッセイのような形式を小さい時から国語でやるとずっと変わるよなと思うことある。

鷺尾　烏 @butsubutsu

母国語で「自分の意見」も 言えない社会ではいくら詰めこんでも所詮『クイズの答』にしかならないかもですね。RT @TrinityNYC: いっとくけど、「外国語に流暢になる」ってのと、「自分の意見を（ロジカルに）組み立てる(cont) http://t.co/r8w34MVQsQ

gattidormentijpVS千葉県集団免疫戦略＆空気感染AIDS @gattidormentijp

いきなりディベートというと引く日本人が多いので小中高で日常的に行う１分スピーチを紹介して！欧米人のディベート力の基礎は学校での１０年以上の「話すことへの抵抗感を除く訓練」に由来するので@TrinityNYC @_nat ディベートの訓練で、対立する意見を、A組とB組に

Hiroshi Matsui（松井博）@Brighture CEO @Matsuhiro

ブログ更新。@MichiKaifuさん、@dson1975さん、@TrinityNYCさんのツィートを引用させて頂きました。／まつひろのガレージライフ: 日本人に必要な英語のレベル http://t.co/li63SVFter

森イチロー @IchiroMori

#BLOGS にて拝読。「英語のスキル」と「話す内容」を分けることに強く同意。少し視点を加えると「そもそも自分の意見を表明するのが嫌い」でロジック以前に話す中身がないのかも。 @Matsuhiro @MichiKaifu @dson1975 @TrinityNYC

MichiKaifu【著書「シリコンバレーの金儲け」】 @MichiKaifu

@Matsuhiro @IchiroMori @dson1975 @TrinityNYC 話す中味はなんかしらあるのですよ。でももパッと言葉に出てこなくてウジウジしてしまって、それがたまって嫌味を言ったり鬱屈したり爆発したりする。ウジウジしてるものを言葉にするのが訓練なのですよ。

森イチロー @IchiroMori

ですね。あるんだろうとは思うんですが、それを「はっきりさせる作業」をやらずに先に言い訳を考える感じなんですよね。そしてそれを引きだすのがすごく難しい。時間をかけるしかないかな。 @MichiKaifu @Matsuhiro @dson1975 @TrinityNYC

TrinityNYC @TrinityNYC

【今日の英単語】　condescending (形）威張った、人を見下すような　(例文)　TrinityNYC is such a condescending person that I feel angry whenever she says something.

TrinityNYC @TrinityNYC

（つづき）　私のツイートに腹立ててるひとたちは、どうやら、わたしの言ってる話の内容そのものよりも、横柄で人を食ったような私の雰囲気がムカつくらしいｗ