CE123

情報処理学会コンピュータと教育研究会@大阪電気通信大学
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🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

井戸坂先生の発表で,発表は難しくても,文字で書かせることで,言語化するのははどうだろう。 #ipsjce

2014-02-08 14:22:20
わたやん @watayan

ああいう質問はしたけども,Bebrasはコンテストということではあるけども,競うことよりも考える体験を持つことに魅力を感じています #ipsjce

2014-02-08 14:23:05
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

国際情報科学コンテスト「ビーバー」では,すっかり「ビ太郎」が定着している。 「ビバ子」は「ビバノンノン♨」の方がよくないか。 #ipsjce

2014-02-08 14:23:36
わたやん @watayan

だって我々だって,文字だけの予稿と,文字だけのスライドじゃ理解できないのよ #ipsjce

2014-02-08 14:24:02
Takahiro Sumiya @gnutar

「絵カードを用いた情報量学習のための CS アンプラグド教材の提案」CSアンプラグドの、情報量を扱う5章と探索アルゴリズムを扱う6章が地味で人気ないので改良したい、ということ。 #ipsjce

2014-02-08 14:24:37
Ntaki (Hiroyuki Nagataki, 長瀧寛之) @nagataki

自分の研究発表に直接関係ない話(所属研究室の概要とか)は発表スライドに入れない方がいいですよ.聴衆が「この後の発表に絡んでくる重要な情報」だと勘違いして混乱する.(途中から見たので見間違いかもしれないが) #ipsjce

2014-02-08 14:25:14
菅原のびすけ (プロトアウト9期募集中) @n0bisuke

絵カードを用いた情報量学習のためのCSアンプラグド教材の提案 #ipsjce CSアンプラグド教材面白い

2014-02-08 14:29:09
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

はい,単なるお手伝いさんです。(笑) #ipsjce

2014-02-08 14:29:54
Takahiro Sumiya @gnutar

そこであえて蟹を問うのがギャンブラーですかね。 #ipsjce

2014-02-08 14:32:01
菅原のびすけ (プロトアウト9期募集中) @n0bisuke

どのタイミングで勝負を仕掛けるかがポイントなのか #ipsjce

2014-02-08 14:39:15
Takahiro Sumiya @gnutar

「平均」なので、一回ではわからなくても、何度かやると結果が見えてくる、というのを体験してもらうことも重要なポイントでしょうね。 #ipsjce

2014-02-08 14:40:40
Michio Nakanishi @micnaka

ピザの配達の問題で、2進法という説明があったが、なぜ8421なのかという疑問をもってくれる生徒がいるだろうか。#ipsjce

2014-02-08 14:41:39
Nishida Tomohiro @t_nisida

座長が説明しすぎのような…(^^; #ipsjce

2014-02-08 14:43:32
わたやん @watayan

原理のつかみやすさをあんまり露骨にすると,ゲームとしての面白さを損なう気がしてもどかしいです。 #ipsjce

2014-02-08 14:52:04
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

@t_nisida ごめーん…座長というより「お手伝いさん」として…(笑) #ipsjce

2014-02-08 14:52:30
Haruhiko Okumura @h_okumura

(Janetterでタイムライン,メンション,#ipsjce#TUG2013 を同時に見ている)

2014-02-08 14:53:05
Takahiro Sumiya @gnutar

「手順的な自動処理による論理的思考力育成の評価結果の検討」Javascrip実習の前後で、論理的思考が育成されたかどうかを評価してみる。 #ipsjce

2014-02-08 14:53:07
hoge1e3 @hoge1e3

JSを学んだ後で論理的思考力が増えたかどうか?という発表.論理的思考力ならPrologとかHaskell とか.... #ipsjce

2014-02-08 14:53:44
菅原のびすけ (プロトアウト9期募集中) @n0bisuke

発表4件目: 手順的な自動処理による論理的思考力の評価結果について 大学の授業で論理的思考力を上げるためにプログラミングを学習するけど、ホントに論理的思考力が上がっているのか?という調査 #ipsjce

2014-02-08 14:55:35
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

@gnutar どうして蟹なんだ!描くならカメだろ,カメ! #ipsjce

2014-02-08 14:55:56
Michio Nakanishi @micnaka

論理的思考力の定義:1)問題を抽象化し、2)筋道を立てる、3)問題を解決する。 この定義は日本でも海外でも同じだそうです。#ipsjce

2014-02-08 14:56:22
Takahiro Sumiya @gnutar

@nakano_lab それにカニだと、山にいたら変ですよね ^^; #ipsjce

2014-02-08 14:57:07
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

@gnutar わかった!カメだとみんなそのカードを選んじゃうんだ! #ipsjce

2014-02-08 14:58:21
hoge1e3 @hoge1e3

論理的思考力を計るためにBebrasの問題を解くのはどうか #ipsjce

2014-02-08 15:02:30
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