LET中部支部 外国語教育基礎研究部会 第1回年次例会
2/22（土）に名古屋大学にて開催された「LET中部支部 外国語教育基礎研究部会 第1回年次例会」（website: http://www.letchubu.net/modules/xpwiki/?%E5%A4%96%E5%9B%BD%E8%AA%9E%E6%95%99%E8%82%B2%E5%9F%BA%E7%A4%8E%E7%A0%94%E7%A9%B6%E9%83%A8%E4%BC%9A%20%E7%AC%AC1%E5%9B%9E%E5%B9%B4%E6%AC%A1%E4%BE%8B%E4%BC%9A ）のtogetterまとめです。
※「誰でも編集可」にしてあります。他の方の更新も大歓迎です。
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Kawaguchi Yusaku
@kwsk3939
本日のLET中部支部外国語教育基礎研究部会のUstream中継は以上となります。ご視聴いただいた皆様ありがとうございました。本日の中継（録画）はこちらからご覧いただけます。 http://t.co/uZRhlvKt3i #kisoken2013
2014-02-22 17:01:55講演 2
「外国語教育研究を実りあるものにするために：測定すること・整理すること・分析すること・解釈すること」
講師：前田 啓朗（広島大学）
wtrych
@wtrych
さっと話されてるけど、けいろー先生のこの感覚が大事なんだよな。50点上がってﾋｬｯﾊｰではなくて。散布図の対角線の右下のことや、左上の散らばりのことや。
2014-02-22 16:55:12
wtrych
@wtrych
「項目分析は（テスティングの研究ではない）自分の研究には関係ないと思う人もいるかもしれないが、研究の中で『測る』ということをした以上は、考えなければならない。」
2014-02-22 17:00:05
wtrych
@wtrych
オーバーラップさせて考えるとよくないこともありそうな部分：形成的評価と総括的評価。「中間テスト時には到達できていなかったが、学期末には到達できていた場合をどう考えるか」。 #kisoken2013
2014-02-22 17:11:24
wtrych
@wtrych
この辺は、当たり前のように思えて、CELESのプロジェクトでも必要な話だな。学生・院生のかゆいところに手を届けるために。＞データシートと印刷用シートを区別すべし。データはあくまでデータ。 #kisoken2013
2014-02-22 17:14:39
T.I.
@imukat141
if, concatenate, vlookupみんな便利だけど、特にifとvlookupは何かミスがあってスタックした時の言葉にならなさときたら。
2014-02-22 17:18:50
wtrych
@wtrych
これも大事なポイント。＞論文は、紙幅の都合でプロセスやディティールをいろいろ端折ってまとめているので、（特に学生・院生は）それを知らずに書かれていることだけやればいいんだと思っちゃいかん。
2014-02-22 17:27:47