いわゆる心理検査について

kamekam @mtom327

.@king1234stone さんの「DSM-V はもう出てた（知らなかった・・^^;）」をお気に入りにしました。お勉強します！ http://t.co/excoQyR47X

kingstone @king1234stone

しかし診断できてなくても、検査結果などを見ると、検査者の意見として「見てわかるものがあると良い」と書かれているにもかかわらず、生活（教師なら学校生活）の中で具体的にどうしたらいいかが解らず、やってなくて、初めて私から聞いた、という親御さんがほとんどです。　@SatomiOm

kingstone @king1234stone

いや、ははは・・・私も勉強不足です（ってかあまり勉強する気はもう無い） RT @mtom327: .@king1234stone さんの「DSM-V はもう出てた（知らなかった・・^^;）」をお気に入りにしました。お勉強します！ http://t.co/ge3g4etu2X

kingstone @king1234stone

お医者様が「具体的な方法」まで言えなくてもいいけど・・・検査者さんは「仕事が違う」のだろうか・・・だったら誰かが伝えなくちゃならないんだけど・・・まあ私の前に親御さんが来られればお伝えしてるけどね。

🖇satomi☆⟭⟬ ⁷ ʟᴀʏo(ꪜ)ᴇʀ🐻無限ロイド愛長髪探究家 @SatomiOm

@king1234stone そうでなくても大変なのに、ほんとに自閉症なのか？親のせいじゃないのか？みたいな追い打ちから救うのも診断なのですが。医師が自閉症の最終通告に慎重になり経過観察が長引くことが心配です。広汎性発達障害は医師にとっても使い勝手のいい診断名だったかと。

kingstone @king1234stone

あっ、そうか。その面も大きいっすね。　 QT @SatomiOm: そうでなくても大変なのに、ほんとに自閉症なのか？親のせいじゃないのか？みたいな追い打ちから救うのも診断なのですが。

みかん @_1087642081852

@king1234stone @SatomiOm ほとんどですね…。正直「意味ない」と思うこと多いです。ひどいのは2年も検査待たせた挙句、親がやったチエックだけで本人の前（中3）で「ああこれは障害ですわ」と。検査結果をこれも本人の前で「知的でも精神ででも手帳が出ますわ」と。（怒）

kamekam @mtom327

@king1234stone 「具体的な方法」をお伝えするには、検査した子の目から見たものや耳から聞いたもの、生活の中で遭遇するであろう違和感を想像し、予測して疑似体験するくらいの入れ込みがないと難しいかと…(~_~;)

kingstone @king1234stone

そうかあ・・・　 QT @mtom327: 検査した子の目から見たものや耳から聞いたもの、生活の中で遭遇するであろう違和感を想像し、予測して疑似体験するくらいの入れ込みがないと難しいかと…(~_~;)

kingstone @king1234stone

私の場合だと、検査は親御さんを説得する手段でしかなく、そのお子さんの様子を見て、普段の様子を聞き、好きなものを聞き、そのあたりで「一度こうしてみたら」「でも一発でうまくいくかどうかはわからないけどね」あたりから始めますね。　@mtom327

kingstone @king1234stone

つまり「お子さんの頭の中」は想像せずに、「今の行動」と「そういう行動をとってた子はこうするかな」と予測し、「こうするとうまくいったな」という経験の中からアドバイスしますね。今、気づいたけど、ほんと私も「頭の中」は想像してないや。　@mtom327

kingstone @king1234stone

ためいき・・・ RT @_1087642081852: 正直「意味ない」と思うこと多いです。ひどいのは2年も検査待たせた挙句、親がやったチエックだけで本人の前（中3）で「ああこれは障害ですわ」と。検査結果をこれも本人の前で「知的でも精神ででも手帳が出ますわ」と。（怒）

kingstone @king1234stone

ってことはやはり「具体的方法」を伝えるのは「実践者（特別支援教育担当教師・支援者）」だとしたら、その人たちが「お医者様に聞いてみよう」「検査者（心理士）さんに聞いてみよう」というのは間違ってるわけだな。そういう「実践者（であるべき人）」、多いんだけど・・・　@mtom327

kingstone @king1234stone

自分で書いてて気づいてきたけど、ほんと、イメージとしてだけど「相手の頭の中」は考えて（想像して）ない。でも「わかる」「わかってない」にはこだわってる。しかしそれもこちらが音声ではたらきかけた時、絵で、具体物ではたらきかけた時、等の相手の行動から判断してるな。

kingstone @king1234stone

何が「頭の中」で何が「行動」なんだろう・・・

takayuki okano @irumacha

@king1234stone @_1087642081852 心理職なら結果にしっかりとした解説つけるべきだし、ただのテスターだったら給料泥棒です。

さとり @zgmf_x13a

@king1234stone なぜが頭の中で、どうしたが行動では。つい、なぜを考えてしまうのでどう頭の中でイメージされているか想像してしまいます。

kingstone @king1234stone

うわっ。まあ、でも、どこまでできるもんかな・・・検査の専門家として「数値」と「一般的な傾向」くらいかもですね。その解説を見て実践者が「具体的方法」の提案か。　 RT @irumacha: 心理職なら結果にしっかりとした解説つけるべきだし、ただのテスターだったら給料泥棒です。

takayuki okano @irumacha

@king1234stone ちょっと強く言っちゃいました（^^;）結構な数「心理職」として訓練していない人が心理検査してるんですよね。だから配慮のかけらもない人がいるのは事実で（;‐;）

kingstone @king1234stone

確かに「なぜ」は考えてますね。ただ、私は「今、見て、聞いて、感じて」るのは確かにもう実感として「ある」わけなんですが、　 RT @zgmf_x13a: なぜが頭の中で、どうしたが行動では。つい、なぜを考えてしまうのでどう頭の中でイメージされているか想像してしまいます。

kingstone @king1234stone

他人についてはごく表面しかわからない。　@zgmf_x13a

kingstone @king1234stone

まあここに診断があり、通常学級の中で「いらいらしている（指示に従わず、パニックになったり、暴言を吐いたりしている）」お子さんがいたら「音声で一斉に言われていることがわからなくていらいらしてるんとちゃいますか」とは言っちゃいます。　@zgmf_x13a

kingstone @king1234stone

私はテストの現場は知らないんですが、ゆっくり話しあう時間ってあるんですかね？　@irumacha

takayuki okano @irumacha

@king1234stone あれば有能な人じゃなくても普通有能になっていくかと思います（^^;　結局育てていかない心理職の上司にも責任はあるんで何なんですが

ばじる🐸人生半分忘れ物 @Basil1127

横からすみません。ふつうの医学的検査はテスターがやり、検査所見を主治医に伝えるわけですが…。心理検査や発達検査も同じで、やりっ放しはまずいですよね。RT @king1234stone: どこまでできるもんかな…「数値」と「一般的な傾向」 RT @irumacha: