図書館フリーウェイ2014

タロマサ @hitotusan

アニマシオンの原点。すべての人が基本的に発言できる。読みの深まり、気づきを得ることが出来る。＃図書館フリーウェイ

図書館フリーウェイ @tosyokanfreeway

アニマシオンは参加する全ての人が読書における気づきを「自由に」発言できる＃図書館フリーウェイ

図書館フリーウェイ @tosyokanfreeway

読み方を知る。作戦が75ある＃図書館フリーウェイ

タロマサ @hitotusan

高校でのアニマシオンは？普段あまり行われていない。『読書へのアニマシオン』75の作戦には、読みにつまづいている人への助けがある。＃図書館フリーウェイ

ふぁるくす📛もういくつねると @moon_falx

読書へのアニマシオン、たとえ実際に授業で実践できなくても理念やねらいを学ぶことは、読書につまづく子どもへの気づきになる。 #図書館フリーウェイ

図書館フリーウェイ @tosyokanfreeway

図書委員でアニマシオンをしている＃図書館フリーウェイ

タロマサ @hitotusan

黒木秀子先生に教員向けの研修で実演してもらい、先生への広報も行ったとのこと。これは大事！＃図書館フリーウェイ

図書館フリーウェイ @tosyokanfreeway

字が読めれば本が読める、というわけではない。読み方を知ることができるひとつの方法がアニマシオン＃図書館フリーウェイ

ふぁるくす📛もういくつねると @moon_falx

読み聞かせ、ブックトーク、アニマシオン、、全部繋がってるんだよなー。 #図書館フリーウェイ

図書館フリーウェイ @tosyokanfreeway

絵本の読み聞かせ＃図書館フリーウェイ

タロマサ @hitotusan

『あたしフェオドーラ』の読み聞かせが始まりました。高校でも、ブックトークの時に導入で読み聞かせされていらっしゃるとのこと。おちゃめなブタのフェオドーラ。なかなか大変。＃図書館フリーウェイ

図書館フリーウェイ @tosyokanfreeway

『あたしフェオドーラ』ぶひぶひ🎶＃図書館フリーウェイ

図書館フリーウェイ @tosyokanfreeway

『あたしフェオドーラ』ぶひぶひ🎶＃図書館フリーウェイ

タロマサ @hitotusan

アニマシオンのワークショップ始まりはじまり。フェオドーラのお話を元に会場の参加者に質問が飛びます。＃図書館フリーウェイ

タロマサ @hitotusan

フェオドーラはとても機転がきき、しかもちゃっかりもの。なかなかなブタさんです。＃図書館フリーウェイ

タロマサ @hitotusan

絵本をテキストにみんなに発言してもらえるように作戦を展開します。さあ、体験がはじまり。＃図書館フリーウェイ

ふぁるくす📛もういくつねると @moon_falx

アニマシオン体験。配られた詩を読んで、さてどうくるのかしら？ #図書館フリーウェイ

図書館フリーウェイ @tosyokanfreeway

いよいよ、みなさんで詩のアニマシオンを体験していただきます。まずは、黙読タイム。 ＃図書館フリーウェイ

タロマサ @hitotusan

「教室はまちがうところだ」がテキストです。参加するのでしばらくお休み。＃図書館フリーウェイ

ふぁるくす📛もういくつねると @moon_falx

会場から20人の参加者を募り、1人4行のテキストがか書かれた紙を手渡されました。並び替えかな？ #図書館フリーウェイ

ふぁるくす📛もういくつねると @moon_falx

自分の持ってるテキストが全体のどの位置にくるか。文全体の構成を考える力と、文章の繋がり・整合性を考える力と。 #図書館フリーウェイ

タロマサ @hitotusan

さあ、答え合わせです。＃図書館フリーウェイ pic.twitter.com/QmsVxlg4y1

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ふぁるくす📛もういくつねると @moon_falx

並べ替えは鉄板だけど、入れ替わっても文章として成立しちゃう時に「ナゼ」に応えられないと違和感残る子もいるような。テキスト選びが難しい。 #図書館フリーウェイ

まるは @toshokanlion

参加者ご褒美もらいました。わーいヽ(^o^)丿#図書館フリーウェイ p.twipple.jp/8lArK

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図書館フリーウェイ @tosyokanfreeway

作戦43「みんなの記憶」を『教室はまちがうところだ」蒔田晋司 で＃図書館フリーウェイ