【3331熱中教室】早野龍五先生『反物質の話』まとめ #熱中教室

山中俊治 Shunji Yamanaka @Yam_eye

「量子力学を学んだことがある人？」 …ぱらぱら 「相対論を学んだことある人」 …一人、二人 「今手を挙げなかった人は教室をで出てください…というのは冗談ですが今日はこの二つを知っていることが前提の授業です」 早野龍五先生「反物質」より #熱中教室

☆彡 @10467xoxoxo

トーキョー､アーツ千代田3331で開催されてる #熱中教室 がすごく面白そうでうらやましいけど､わたしは東海大学宇宙情報センターで楽しんできた♪世界一行きたい科学広場in熊本､子供がたくさんいて嬉しかったな♪

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

早野龍五先生の授業 #熱中教室

Jem @Jem0211

知らなかった！ブンゼン灯ってガスバーナーの事なのか！ #熱中教室

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

フラウンホーファー線の話してる。 #熱中教室

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

「Angstromの水素線測定値に、Balmarが法則を見つけた」 #熱中教室

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

「この頃は元素の構造はわかっていなかった」 #熱中教室

michS： @MichSek

眠る暇ないと思います♪ @Yam_eye: 「全員を眠らせる気でやります」と昨日早野先生はおっしゃってました。 #熱中教室

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

「ラザフォードが、原子がほとんど粗である構造を見つけた。ラザフォード散乱の実験。」 #熱中教室

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

「ボーアが水素原子のボーア模型を作った。物理の教科書の最後に出てくるはず。」 #熱中教室

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

「ここまではまだ量子力学ではありません。おもちゃです。」 #熱中教室

＋えふわら @efuwara

早野先生「これはまだ量子力学ではありません。おもちゃです」#熱中教室

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

E=mv^2/2 - k・e^2/r (運動エネルギー+クーロンポテンシャル) #熱中教室

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

「しかし、原子の場合はこの式に従っていないっぽい」 #熱中教室

ATUSI @ATUSIBOX

容赦ない #熱中教室 pic.twitter.com/QDYV8OFIaO

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湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

角運動量|L|=|r×p|=n・h/2π (n=1,2,3・・・) #熱中教室

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

「h/2πはプランク定数。よくエイチバー(hに横線)で表される」 #熱中教室

ジン @pumamax_tw

ちゃんとした授業ではなく趣味と興味で独学しただけの人も対象外なんですかね？ #熱中教室

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

「cは光の速度で3×10^8 m/s」 #熱中教室

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

「単なる数を無次元量と呼ぶ。」 #熱中教室

＋えふわら @efuwara

早野先生の量子論。量子力学懐かしい。#熱中教室 pic.twitter.com/vUWvLNwQ3G

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湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

エネルギーの式を運動量pで微分。 #熱中教室

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

「vがわかるとr(原子半径)を求めることができる」 #熱中教室

tsujimotter 日曜数学者 @tsujimotter

#熱中教室 楽しそうだなぁ。すごく聴きにいきたい。

湯村 翼 Tsubasa YUMURA @yumu19

「(これらがわかったので)エネルギーの式に代入」 #熱中教室