コンピュータと教育研究会 第128回研究発表会
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Michio Nakanishi
@micnaka
@nakano_lab ScrachがよいかArdublockがよいか悩みどころ．信頼のおけるリファレンスがあれば教えてください．教科書しか持っていないので．#ipsjce
2015-02-15 10:39:43
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏
@nakano_lab
作新学院高橋先生のご発表 この実証実験おもしろい！ MOOCsや放送大学なんかにも示唆がありそう。 #ipsjce
2015-02-15 10:40:35
non
@nnmtng
卒論と研究会は発表を分けるのがいいでしょう、マナーとして。 S4A, ArduBlock, Studuino, C-styleの完成度は高いです。検討しない理由はないと思います。自分の購入した部品代が全てでないので研究では、そのレベルで比較しても意味がないかと #ipsjce
2015-02-15 10:42:02
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏
@nakano_lab
作新学院高橋先生のご発表 RealとVirtualの差は，学齢が上がるほど差がでるような気がする。 幼児対象というのはいいターゲッティングだと思う。 #ipsjce
2015-02-15 10:43:28
Michio Nakanishi
@micnaka
@nakano_lab ありがとうございます．そういう学会があることさえ知りませんでした．探してみます．#ipsjce
2015-02-15 10:47:01
Michio Nakanishi
@micnaka
@nnmtng 学生セッションに申し込んだつもりでしたが，手続きミスでした．部品代についてはコスト意識を持つためで，あくまでも参考です．ご了承ください．#ipsjce
2015-02-15 10:57:14
Ryota Nakamura
@rn_magi
私がわかる分だけ。 @nakano_lab: よしだともこ先生への質問 ？自由にペアを組んでいるのか。（仲良し同士は同程度の習熟度である傾向がありそう） A. 席が近かった者をペアとしたので仲良し同士が大半だと思います。 #ipsjce
2015-02-15 11:00:37
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏
@nakano_lab
作新学院高橋先生のご発表 ？Virtualの方がよい理由として，他に何が考えられるのか。 ？コンテンツに依存する？ ？アニメや特撮などへの没入と同じようなものがあるのか。 ？真剣に凝視しているのはどう評価すればいいのか。 #ipsjce
2015-02-15 11:04:33
Ryota Nakamura
@rn_magi
もうひとつ。 @nakano_lab: よしだともこ先生への質問 ？昨年度の第3回も理解度が低いのはなぜか？ A. 昨年度と今年度の両方とも繰り返しを扱った授業で毎年だいたいこのぐらいになるそうです。 #ipsjce
2015-02-15 11:07:02
藤間真
@power_of_math
情報倫理に関する知識伝授の部分は別の大学での講義資料を流用。 教わることより、「学ぶことが重要」というメッセージを強調。 How poeple learnの第二章「熟達者」の章を参考に。 #ipsjce
2015-02-15 11:15:03
Ntaki (Hiroyuki Nagataki, 長瀧寛之)
@nagataki
ビデオ授業とディスカッション授業を交互に行って，1クオーターで15回講義を実施．このスタイルいいな．自分の授業でも試してみたい．規程的にOKなら． #ipsjce
2015-02-15 11:31:48
🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏
@nakano_lab
辰己先生のご発表 ！「道徳の教科化」と密接に関連してくるけど，「多様な価値観の容認」と「(何が正しいのかを含めて)正しい倫理観の指導」ってなかなか難しいですよね… #ipsjce
2015-02-15 11:33:42
アベ先生 (CV: 阿部和広)
@abee2
なるほど、参照先が以前の自分たちの研究で、明らかに参考にしているScratchやその派生物にたどりつけない。 Eduino jsise.org/society/presen… gakkai.univcoop.or.jp/pcc/2014/paper… jsise.org/society/presen… #ipsjce
2015-02-15 13:05:28
Ntaki (Hiroyuki Nagataki, 長瀧寛之)
@nagataki
もしや発表の持ち時間が30分だと思っているのでは無かろうか． #ipsjce
2015-02-15 13:30:52
Ntaki (Hiroyuki Nagataki, 長瀧寛之)
@nagataki
時間を超過してるのに明らかに終わらせる気が無さそうな発表は強制的に打ち切って，十分な質疑応答の時間を確保するのが座長の役目．ただ話して終わりでいいなら予稿読めば終わりなんだから． #ipsjce
2015-02-15 13:36:49
藤間真
@power_of_math
強制的に座長が音声と画面を奪える様なシステムを作ったら、それはそれでCE研の発表に値するかも。 @delmonta_iijima @ttmtko #ipsjce
2015-02-15 13:37:47
TATSUMI, Takeo 辰己 丈夫
@ttmtko
その発表で時間オーバーをしてみてシステムの動作紹介を(ry QT @power_of_math: 強制的に座長が音声と画面を奪える様なシステムを作ったら、それはそれでCE研の発表に値するかも。 @delmonta_iijima #ipsjce
2015-02-15 13:39:42
kanemune
@kanemune
@nagataki 発表者の勘違いかもしれません。15分の時点で「まだ半分ですね」と言ってました。座長は10分前には会場に戻って準備や伝達をするのが肝要かと。 #ipsjce
2015-02-15 13:52:39