僕が核兵器に反対する理由

永田鉄山@軍務局長 @tnag84

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「おお、君はまともそうだねぇ」 生徒「満州という緩衝地帯の獲得こそが、我が国の国防に寄与するのであります」 生徒「市場も手に入りますし更に北支への足がか… 教師「分かった、もう十分だ」

からしちゃん@金曜東ヒ24b @mustard__gas

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「おお、君はまともそうだねぇ」 生徒「日本刀で大陸を蹂躙出来る帝国陸軍は神」

しぐっち @501jfweira

生徒「僕は核兵器には反対です」 教師「おお、感心な生徒だ」 生徒「なので開発をやめさせようと技術者を殺したりフランスの企業の倉庫を爆破したりしましたがことごとく効果が薄かったので戦闘機で原子炉爆撃します」 教師「???」

るいくん＠Серёжа @rui0088

生徒「僕は核兵器には反対です」 教師「おお、君はまともそうだねぇ」 生徒「研究機関と５０ICが捻出出来ません」 教師「中小国なんだね」

𠂆锋念馆米饭 @delta_mekong1

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「お、良い事言うね」 生徒「国民一億火のt

Sakappe @sakappe_sw

生徒「僕は核兵器には反対です」 教師「おお、感心な生徒だ」 生徒「日本国民たるもの大和魂を持って白兵戦で敵を粉砕するのであります」 教師「???」

Sakappe @sakappe_sw

生徒「僕は核兵器には反対です」 教師「おお、感心な生徒だ」 生徒「原子力適応の研究機関が存在せず50ICも他生産から抽出できません。なによりマルチ以外だとゲームがつまらなくなります。」 教師「大国じゃないと厳しいよねえ」

ユーリー🔨 @Yuriy_Julius

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「おお、君はまともそうだねぇ」 生徒「維持コストが高いのでBC兵器にするべきです」 教師「」

篠田 昴＠あが川たんていじむしょ @lain5046

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「おお、君はまともそうだねぇ」 生徒「そんな事より共産主義者の撃滅が大事なのでさっさと出撃しましょう」 教師「や、やめろぉおおおおおおおおおおお！！！」

Luciano @Italia_Luciano

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「おお、君はまともそうだねぇ」 生徒「イタリア製ではないので」 教師「」

U.S.S.BlackPrince @HMS_BlackPrince

「僕は核兵器には反対です！」 「合衆国にも反応兵器はある、抑止効果が」 「それを何処に使用するのです？」 「…」 「仮に彼らが反応兵器を使用した場合それが炸裂するのは一体どこです？不法に占拠された我国の領土であり、居住しているのはこちらに多くの血縁者を持つ日本人です」 #大サトー

ヤーク @Yark_Medhici

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「おお、君はまともそうだねぇ」 生徒「兵糧攻めと水攻めのコンボで相手の資源を思いっきり奪いましょう」 教師「えっ」

toshi @toshi540

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「おお、君はまともそうだねぇ」 生徒「ICを原子炉や戦略爆撃機に使ったり核技術や戦略爆撃機や空ドクに研究枠使うくらいなら歩兵量産した方がいいと思います」 教師「お、おう」

バリ力タ煎餅 @febc147227

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「おお、君はまともそうだねぇ」 生徒「そんなの使ったら一気に敵の工業力が減って面白くないじゃないですか」 教師「お、おう」

白衣 @hakuinogishi

「核兵器には反対です」 「おお、感心な生徒だ」 「なので現在進行形で原発の恩恵を受けている国の国民を細菌兵器で殺戮し、核のない世界を目指します」 「バイオテロはあんまり効率的じゃないぞ」

toshi @toshi540

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「おお、君はまともそうだねぇ」 生徒「宇宙船のパーツ4つ作って科学勝利したほうがいいですよ」 教師「まって！あと1ターン・・・」

ないさろーる @nysalor

生徒「僕は核兵器には反対です」 教師「ほう？」 生徒「相互確証破壊は幻想に過ぎず、人間が常に理性的であり続けるとは限らないからです」 教師「我々は理性的だろうか？」 生徒「少なくとも今この瞬間は」 教師「皮肉なものだな。時間だ、同志管制士官」 生徒「はい、艦長。3、2、1、発射」

汚尾汰盗官 @kataribekei

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「なんだと貴様ｧ!!戦略原潜との息を飲む攻防戦を否定するかぁ!!?」 生徒「｣

汚尾汰盗官 @kataribekei

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「おお、君はまともそうだねぇ」 生徒「やっぱり時代は超極音速弾頭とかレールガンっしょ。ネェ先生？」 教師「……」

DKE🇬🇷 @DKE_Byzanz

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「おお、君はまともそうだねぇ」 生徒「なぜなら原子炉を作るICがあるならば全て民兵にした方がよいからです」 教師「」

三澤屋ふぉるごれ @folgore_MC

生徒「僕は核兵器には反対です！」 教師「おっ、いいねぇ」 生徒「プルトニウムを敵国上空でばらまくだけのダーティボムなら今からでも実戦投入できます！」 教師「ん？」

🍚えいほしいも🐿️ @EIHOSHI_SAN

生徒「僕は核兵器には反対です」 教師「おっ、いいねぇ」 生徒「ベクターキャノンモードへ移行」 教師「ん？」 生徒「エネルギーライン、全段直結」 教師「え」 生徒「チャンバー内、正常加圧中」 教師「おい！」 生徒「撃てます」 教師「終わりにしようぜ……ハッ」

マキノ(文フリ東京ケ-09) @ActioSurrealism

「僕は核兵器に反対です！が、我が国がそれ所持している可能性及び使用する可能性がゼロであることは否定しておきたい」 「国防相それはイスラエルが核兵器を所持していることを認める発言ですか！？」 「我が国が核を使用する可能性は極めて低い」 「国防相！」

モディリアーニ -SVVAF- @Modi_ORE2_J

生徒「僕は核兵器に反対です」 教師「お、君はまともそうだ」 生徒「もはや現代の抗争において核兵器は国際世論を無視した最終武力となっており、さらに言うともっと求められるべきはその核兵器そのものを迎撃する力を誇示する別の抑止力が必要だと思われます。だいいちアメリカやロシア等大陸国家で

加藤健二郎 @katokenjiro

核兵器は戦争をつまんなくするから。@lain5046 生徒「僕は核兵器に反対です」@kanatadouble