最近の不登校（そして学校）関連のつぶやきをまとめてみた

kingstone @king1234stone

どもども　 RT @lilyko731: .@king1234stone さんの「通常学級から特別支援学級に転籍されたお子さんの親御さんへ」をお気に入りにしました。 togetter.com/li/533182

kingstone @king1234stone

これ、ほんま「そうでもあり」「そうでもなし」だとは思う。例えばさっきの尼崎のISBの話でも15歳から、という話だったけど、もっと以前の小学校・中学校の段階でも、学校の先生が「それ子どもを追い出しにかかってるやろ」と思える例もあるもんな・・・

kingstone @king1234stone

例えば本人が「出ない」と言ってるのに（もちろん先生は善意で）「頑張って出ようよ」としつこくしつこく誘い続けたり・・・日ごろから「この子はどんなことをしたら楽しく参加できるんだろう」と、あれこれ工夫を重ね、環境調整をやってるわけじゃなく、（あくまでも善意で）誘ってるだけ、とかね。

kingstone @king1234stone

で、実際私はイベントにも工夫を重ねた上で、「でもイベントに参加しなくてもいいよ」という取り組みはやってるけど。「土曜デイ活動「音楽遊び」での取り組み」　togetter.com/li/671396

kingstone @king1234stone

私の知ってる先生が知的障害養護学校の校長になってから、私がやってた神戸での「自閉症の子どものクラスルーム研究科」に勉強しに来て下さるようになった。で、そこで視覚支援や選択の大事さを学んで下さったのだけど、ある時、職員朝集でこんなことをおっしゃった、というのを他の先生から聞いた。

kingstone @king1234stone

「体育祭でも子どもにいろんな選択をさせて下さい。ただし体育祭に参加しないという選択肢は無しで」・・・実はこの校長先生の思いはめちゃわかる。「子どもが休んでもいいよ」と教師に言えば、

kingstone @king1234stone

教師は困難があればすぐに「じゃあ休みなさい」と言って、環境調整とか工夫しなくなる、と危惧を覚えてはったのではないかと・・・

kingstone @king1234stone

ほんと学校も「どう学校を改善したら子どもが喜んで来てくれるのかな」と考えて努力して欲しいよな。

kingstone @king1234stone

で、そんな改善の努力をした上で、別の道を選ぶ、というお子さんは、みんなで「いいんじゃね」と認めてあげたいよな、と思う。

☘️ながし☘️ @Pnagashi

「今のお前はそれでいい。お前が「こうありたい」と願っていることもいい、それに向けて育とうとしていることもいい。俺はお前のその「こうありたい」を手伝おう」と言ってやってくれ。 「この子はこのままでいい。社会が変わればいい」は片手落ちなのじゃ。

kingstone @king1234stone

メモ。今朝、神戸新聞４面。「子どもの居場所50万人分」「政府、貧困家庭対策を拡充」経済的に厳しいひとり親家庭や多子世帯の自立支援策。学童保育終了後の子どもを犯罪などから守り、食事も提供する地域の居場所を2019年度までに年間延べ50万人分整備する。（続く）

kingstone @king1234stone

（続き）児童扶養手当てなどの経済的支援の拡充検討や、幼児教育の段階的な無償化も盛り込んだ。ひとり親の家庭は親が仕事などで不在がちで、行き場を失った小中学生らが街をうろついたり、ファストフード店にたむろしたりして（中略）居場所では学生ボランティアらが勉強も指導する。

kingstone @king1234stone

地域で子どもを支援する専門職スクールソーシャルワーカーを19年度までに全ての中学校区に１人配置する。中学生らが対象の原則無料の学習支援「地域未来塾」を早期に5千中学校区で実施する。

kingstone @king1234stone

（う〜〜ん。これは「とりあえず方向性を出しときました。実現はこれからぼちぼちと、現場の担当者が・・・」みたいな文なのかな？）

kingstone @king1234stone

鹿児島県知事がどうやら「女性に三角関数はいらない」と言って大炎上したみたいですが・・・ RT @miuprostituee: 中学校の授業だけでは 学力がつかないことに問題がある気がするのですが…？

kingstone @king1234stone

しかし、そういう文脈ではなく、男女問わず、授業内容によっては苦痛なだけのお子さんがかなり居るのではないか、と思っています。つまり現在の「学力観」ではなく、「本人が達成感を持てる」「社会に出た時にいきいきと生きていける」ための「学力観」を作る必要。　@miuprostituee

kingstone @king1234stone

学校の勉強がわかるように塾で教えてあげよう、で、すまないお子さんがたくさんいると思います。　@miuprostituee

kingstone @king1234stone

まあこれは政府が出してるわけですが、すると中央省庁の人が制度を作って、地方自治体が実現してくれるのかな？？　 RT @lambda474: まあ、行政なんてそんなもんですからねえ(^_^;)

kingstone @king1234stone

「若い頃」だけでなくほんと「生まれた地域」「育った経済的階層」「学校」などいろんな価値観から抜け出せない・・・ RT @miuprostituee: 自分が若い頃の価値観から抜け出せてない人だと思います。 女性が離婚しても学力ががあれば仕事に就ける可能性は広がるわけですから。

kingstone @king1234stone

むつかしいところでして・・・　 RT @miuprostituee: そういうサポートなら国がしたらいいと思いますが、みんなが塾にいくので経済的に行けない人と格差が生じるのはどうかと思っています。

kingstone @king1234stone

私は「放課後等デイサービス」といって障害のあるお子さんの放課後活動の事業に関わってます。するとそのお子さんの障害を無視して、現在の「当該学年の学習」「当該学年の宿題（かなりの量）」にこだわってしまってる親御さん、学校の先生などを説得するのが大変っす　@miuprostituee

病理医ヤンデル @Dr_yandel

子供が学校に行きたくない、つらい、死にたいと言ったとき、「行かなくてもいいよ」というのは言える言えないであれば「言えるセリフ」だが、そこから具体的に「学校に行かなくても人生組み立てられるよ」というアイディアが無ければ子供の方だって「何かおかしい」と考え込んでしまうだろう

kingstone @king1234stone

ただし、それ以前に、いろいろまずくなって、不登校・引きこもり、などの非社会的行動や、その他反社会的な行動にまで行かない時点で、「目覚めた！」になって欲しいですけど。　@abibirdlake

afcp @afcp_01

そこで「行かなくてもいいよ」と言わないと、生き地獄が学校の外、時には家の中まで広がるんだよな。不登校の予後は文献的にも臨床実感としても思ったほど悪くないし、地獄でない場所を確保することができた子どもの予後は、たぶん更によい。 twitter.com/Dr_yandel/stat…

病理医ヤンデル @Dr_yandel

「学校行かなくてもいいよ、行きたくなったら行けばいい」を言って終わりではだめなんだ　「生きてさえいればなんとかなる」という言葉は「生き地獄」の四文字で砕かれるんだよ　二時間でハッピーエンドに至る映画じゃないんだよ。

2015-08-29 07:44:21

afcp @afcp_01

@afcp_01 不登校の予後研究に関しては、かなり古いけど門先生のこの論文 eonet.ne.jp/~skado/book1/s… とか、読んでおくといいかなあと思う。