"修士論文の代わりに退学願を提出してきた"東大生に対するみんなの反応
@hakuhiro88 俺の普段の苛立ちをうまく表現してくれた文ですね。 そう、就職したいなら専門学校にいけと
2011-02-06 21:55:45ん、言い方悪いな。修士で就職は全く否定しないし、むしろ理系はそうでもしなきゃ就職厳しいから何も否定しないけど、とりあえずテストにでるかどうかみたいな高校生的発想で勉強してるやつが多いと萎えるなぁってことだな。
2011-02-06 22:00:47@hakuhiro88 ある意味本当に学問したいやつがのこってると捉えればいいことなんじゃん? 理系的には就職するにせよ修士まではあった方がいいし、ある意味修士までで学部と考えれば納得はできるさ。 まぁ、学問とやらを神聖なものとまつりあげるつもりはないがね
2011-02-06 22:06:14人による、かな。それこそどの会社でどうゆうことがやりたいってビジョンを元に博士いくなら勿論ためになるだろうけど、例えば、俺がこれから藤田研で博士までやってトヨタとかでエンジン開発とかやってたら無駄にはならんけど三年開発部でそっちの技術身につけたほうがいいんじゃない?
2011-02-06 22:17:49@hakuhiro88 おなじく笑 例えちょっとずるかったか苦笑 結局は相対的なものなんじゃない?ドクターで得るものと早めに就職するメリットや得るものとを天秤にかけたらってこと。あと、純粋に研究職の割合が大きい職ではない職につきたいひとは三十近くまで学生やりたくないんじゃない?
2011-02-06 22:27:14とりま大学とか院では自分のためになりそうな知識、見聞だけ吸収すればいいのかな。それで就職と比べて好きな方に行けば良い。ただ、研究しているうちはその分野に限っては最先端の知識を得るだろうから、その分野に就職しようとしているならドクターがないと世界に立ち向かえなくなるかもしれんぞと。
2011-02-06 22:34:57この学生は偉いと思う RT @su319 "修士論文の代わりに退学願を提出してきた"東大生( http://bit.ly/h69RU7 )とそれに対する、とある准教授のコメント( http://bit.ly/hMlizP )。 いろいろ考えさせられる。
2011-02-06 21:56:18どっかで見たような文章だな RT @su319: "修士論文の代わりに退学願を提出してきた"東大生( http://bit.ly/h69RU7 )とそれに対する、とある准教授のコメント( http://bit.ly/hMlizP )。 いろいろ考えさせられる。
2011-02-06 22:00:02金払わずにこんなの読めるとは思ってなかった。 “@su319: "修士論文の代わりに退学願を提出してきた"東大生( http://bit.ly/h69RU7 )とそれに対する、とある准教授のコメント( http://bit.ly/hMlizP )。 いろいろ考えさせられる。”
2011-02-06 21:51:38一般的に見ると、大学の受験勉強をしない、大学中退などは やる気がない、学びを放棄した などとして見られる。 一部そうでない人たちもいることを考えて欲しいな。救われる。
2011-02-06 22:07:20学生さんは「卒論を必修から外す」とご提案でしたが、ボクの出た学科はそうでした。 RT @su319: "修士論文の代わりに退学願を提出した"学生( http://bit.ly/h69RU7 )とそれに対する、とある准教授のコメント( http://bit.ly/hMlizP )。
2011-02-06 21:56:46修士課程教育の課題の象徴。いずれの文章も構造化されていない点もその一部。 RT @su319 "修士論文の代わりに退学願を提出してきた"東大生( http://bit.ly/h69RU7 )とそれに対する、とある准教授のコメント( http://bit.ly/hMlizP )
2011-02-06 21:55:56確かに。読むのが苦しいぐらい酷い。 @ssengoku 修士課程教育の課題の象徴。文章が… @su319 "修士論文の代わりに退学願を提出してきた"東大生( http://bit.ly/h69RU7 )と准教授のコメント( http://bit.ly/hMlizP )
2011-02-06 22:09:28小生のコメント省略されていますが、課題は退学云々よりもこれら文章の方です。 RT @gnsi_ismr: RT @ssengoku: 修士課程教育の課題の象徴。... RT @su319 "修士論文の代わりに退学願を提出してきた"東大生とそれに対する、とある准教授のコメント
2011-02-06 22:21:47この場合、「構造化」とはどのような意味なのでしょうか? それが修士課程教育の課題の一部ということなんですよね? RT @ssengoku: 修士課程教育の課題の象徴。いずれの文章も構造化されていない点もその一部。
2011-02-06 22:51:14昨今はロジカル本が氾濫していますが、まずはこの書籍をご紹介したいと思います。 http://ow.ly/3R98f RT @watashiya5 この場合、「構造化」とはどのような意味なのでしょうか? それが修士課程教育の課題の一部ということなんですよね?
2011-02-06 22:59:24