n-yoshi @laresjp
n-yoshi でございます。 こちら Togetter では、宇宙機達の呟きまとめをメインにしております。
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科学を育てるのは競争じゃなくてコレです、という意見に同意の声多数「これはある」「科学以外でもそう」
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ある程度以上の偏差値の生徒は、授業をほとんど聞いておらず、教科書を勝手に読み理解してる。『それほどまでに教科書の完成..
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アメリカで人気の「スパイ少女」「科学少女」もの、日本での可能性は?『すでに多数ある』『その枠は魔法少女や怪盗に』説も
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計算力の低い受験生に、中1の計算問題を解かせたら「これくらい出来るよ」って笑っていたが、制限時間つけるとボロボロだった。
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『音の速さが見えるデバイス』が単純だけど超面白い!「音速の可視化とは面白い発想」「日本科学未来館か上野の科博に置いて..
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健康ブーム商法の相関図を作ったら、何故か同じツイートを大量に発見した話
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高卒社会人一年生(もうすぐ二年生)に「重さ」と「面積」と「体積」とは何かを教えている。
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はやぶさ2で話題の「スイングバイ」を「進撃の巨人」で説明してみる!(おまけ:はやぶさを見送る人たち)
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つまようじブリッジコンテストで爪楊枝と接着剤を攪拌して硬化木材を使ったというのはデマだった、が現実はさらに上だった話
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電力が湯水のように使えてこそ、未来は明るい
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「光合成で消費されるCO2のOと、生産されるO2のOは同じものじゃない」の解説
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