人が何かを学ぶときのステージ
- marianna_ave
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ある難しい課題を出したとします。 それをとても出来のいいスマート君と、いまいちなイマイチ君で考えるとします。 そこで、スマート君がいいアイデアを思いついたとしましょう。
2011-02-19 02:21:50でも、よっぽどのスーパースマート君でもない限り、アイデアを思いついただけの段階で「うん、これでいける、間違いない」と確信は持てないのが普通。多かれ少なかれ不安はあります。
2011-02-19 02:23:17実際には「そんな馬鹿げた発想は話にならない」と批判した人が数年後恥をかくんですよね、これマジで。 ちゃんと発散して頭真っ白まで出し尽くせば自信も持てます(^-^)/。RT @kaimai_mizuhiro 「この方向でいけそうかどうか不安だ」 というハードル「恥をかきたくない」
2011-02-19 02:25:40そして、「不安」というのは、人間、自力じゃ解消できないです。自分の仕事を人に見てもらって、「OK!」と返事をもらうことでしか不安は解消できない。ので、スマート君はその「いいアイデア」をイマイチ君に語るでしょう。
2011-02-19 02:25:51選択肢2:「いや、きっとこれでいけるよ」と、なぜそのアイデアが良いのかをイマイチ君にわかってもらうために工夫をして説明し始める → 結局このために「構造化」が必要になるし、スマート君自身の考えも深める必要に迫られるので、スマート君にとって勉強になります
2011-02-19 02:33:04ただ、こういう関係が成り立つためには、西川先生が言うように「1人も見捨てない」という文化がその集団に成り立っていなければいけないのと、
2011-02-19 02:43:29難しい課題を出したとき、スマート君は自力80+他力20で問題を解決するでしょう。この比率がイマイチ君は自力20+他力80になるでしょう。 これが100:0や0:100になるのはまずいが、そうでなければ、あえてスマート君にとっても難しい課題を出すことで、クラスの能力は
2011-02-19 02:51:12構造化のお話は、畑村先生のお話にも近いように思います。 RT @kaimai_mizuhiro: おおっ!そういえば!(^_^)/ RT @yteruta311: もってます。 RT @kaimai_mizuhiro: えーっと、このワークの課題テキスト見たい方います?
2011-02-19 02:52:19近いですよ~。僕は畑村先生のファンですし(^_^)/ RT @yteruta311: 構造化のお話は、畑村先生のお話にも近いように思います。 RT @kaimai_mizuhiro: おおっ!そういえば!(^_^)/ RT @yteruta311: もってます。
2011-02-19 02:53:21まあ、周りに教える経験が増えることで結果として説明能力が上がってはいくだろうけれど、最初から高い必要はない。逆に、説明下手であるほうがいい、という見方さえできるぐらい。
2011-02-19 02:56:35畑村洋太郎教授といいまして、「失敗学」で有名です。 プロフィール→ http://bit.ly/fpxPAG RT @kokugo666: @kaimai_mizuhiro @yteruta311 畑中先生のことをもう少し教えていただけますか?
2011-02-19 02:57:52RT @kaimai_mizuhiro: 畑村洋太郎教授といいまして、「失敗学」で有名です。 プロフィール→ http://bit.ly/fpxPAG RT @kokugo666: @kaimai_mizuhiro @yteruta311 畑中先生のことをもう少し教えていただけますか?
2011-02-19 03:04:52@kaimai_mizuhiro お疲れさまでした。ワークの手法が見えるようで大変ためになりました。どうもありがとうございます。
2011-02-19 03:08:37感謝(^人^) RT @marianna_ave: 「人が何かを学ぶときのステージ」 http://togetter.com/li/102764 まとめました。
2011-02-19 06:57:14これやりたい・・・興味津々。 Togetter - 「人が何かを学ぶときのステージ」 http://t.co/Fh7RXhF via @togetter_jp
2011-02-19 09:15:11まだ最後まで読んでないけどちゃんと読むよ! .@marianna_ave さんの「人が何かを学ぶときのステージ」をお気に入りにしました。 http://togetter.com/li/102764
2011-02-19 15:10:03