第67回千葉授業づくり研究会「ゲームニクス理論とその応用」サイトウ・アキヒロ教授(立命館大学映像学部) #cjk67
この辺街頭演説に応用できると妄想 QT @kenpo_shibuya: 簡単な説明書で万人が面白く遊べるゲームだけリリース #cjk67
2011-02-19 15:45:17サイトウ:テレビゲームはマニュアルなど誰も読まない。それで遊べなければ「くそゲーム」。ユーザーはいつのまにか段階的に攻略法を学習してクリアしてしまう。町の名前などの複雑な要素でも、結果的に覚えられる。そして、長時間にわたって集中してハマる。 #cjk67
2011-02-19 15:45:26「『ゲームには魔物がいる』のではなく、『ノウハウ』がある」…かー。なるほど!! #cjk67
2011-02-19 15:46:18サイトウ:ゲームづくりのノウハウは暗黙知、もしくは個人個人のノウハウであった。これを体系下のがゲームニクス。人を夢中にさせるノウハウを理論体系化したものが、ゲームニクス。 #cjk67
2011-02-19 15:46:40サイトウ:例。脳トレはもともと本であった。パームやザウルスでソフト化されたこともあったが、話題にならなかった。しかし、DSでソフト化されたら大ヒット。これは、ゲームニクスのノウハウが盛り込まれた結果。 #cjk67
2011-02-19 15:47:37サイトウ:ストレスを与えることがゲームの絶対条件。快感を得るためにストレスを乗り越える。快感とストレスのバランスをどのようにデザインするかが、ゲームニクスのすべてと言っていい。 #cjk67
2011-02-19 15:48:34サイトウ:ゲーム以外の要素でストレスを与えてはいけない。コントローラの存在は、持っていることさえ意識されない空気のようなゼロの存在にしなければならない。もっと言えば、ボタンを押すことが楽しくなればなおよい。 #cjk67
2011-02-19 15:49:17サイトウ:ゲームニクスの2大要素は、(1)直感的、本能的に操作ができる。(2)複雑な内容を段階的に理解し、思わず夢中になる。言い換えれば、わかりやすくて、やりこみいたくなること。 #cjk67
2011-02-19 15:50:34サイトウ:ゲームニクス理論の5原則。(1)直感的で快適なインターフェイス、(2)マニュアル不用の操作理解、(3)はまる演出、(4)段階的な学習効果、(5)バーチャルとリアルのリンク #cjk67
2011-02-19 15:52:00サイトウ:(2)のマニュアル不用の操作理解補足。マニュアルはソフトウェアの中に組み込まれており、たとえばゲーム中の人物が教えてくれる。 #cjk67
2011-02-19 15:52:21直感的なインターフェース、マニュアルが内在、ハマる演出、段階的学習効果、バーチャルとりあるのリンク #cjk67
2011-02-19 15:52:22iPhoneの説明みたいだなぁ。RT @daisukef: サイトウ:ゲームニクスの2大要素は、(1)直感的、本能的に操作ができる。(2)複雑な内容を段階的に理解し、思わず夢中になる。言い換えれば、わかりやすくて、やりこみいたくなること。 #cjk67
2011-02-19 15:53:07ゲームニクス理論の原則によると、「段階的な学習効果」において、「押しつけではないことが大切」らしいが、「実際は押しつけている」…とのこと。この微妙なニュアンスが面白い…!! #cjk67
2011-02-19 15:53:21サイトウ:ゲームはすべて作り手によって作られている。すべてに作り手の意図がある。クラシック音楽にも細かく理論があるので、ゲームニクスとの親和性は高い。 #cjk67
2011-02-19 15:54:40こういうこと他にもあるよね~RT @iketeppe: ゲームニクス理論の原則によると、「段階的な学習効果」において、「押しつけではないことが大切」らしいが、「実際は押しつけている」…とのこと。この微妙なニュアンスが面白い…!! #cjk67
2011-02-19 15:55:21この「ゲームニクス理論ツリー」の一部の資料を見ていますが…凄すぎます!本当に細かい!!小さい頃ゲームにハマっていたときの気持ちを思い出すと…ビックリします。。 RT @daisukef: サイトウ:細目まで整理すると600弱の項目がある。 #cjk67
2011-02-19 15:55:34