偽の教育勅語が好きな人ってなにもの？

野原燐 @noharra

bunshun.jp/articles/-/238…「父母に孝に」「兄弟に友に」「夫婦相和し」「朋友相信じ」「恭倹己れを持し」「博愛衆に及ぼし」「学を修め業を習い」「以て知能を啓発し」「徳器を成就し」「進で公益を広め世務を開き」「常に国憲を重んじ国法に遵ひ」「一旦緩急あれば義勇公に奉じ

野原燐 @noharra

教育勅語＝上記１２の徳目、とされる。しかし最後は「義勇󠄁公󠄁ニ奉シ　以て　天壤無窮󠄁の皇運󠄁を扶翼󠄂すべし」が正しい。１２の徳目は、「天壤無窮󠄁の皇運󠄁を扶翼󠄂」するために存在する。

野原燐 @noharra

天壤無窮󠄁ノ皇運󠄁とは何か？「天地のように極まりなく永遠に続く皇室の運命」のことである。「我カ皇祖皇宗國ヲ肇󠄁ムルコト宏遠󠄁ニ」つまり、神武天皇が国を建てて以来天地のように極まりなく永遠に続くことを定められた天皇システムのために、尽くせ、という意味である。

野原燐 @noharra

つまり、教育勅語とは、神武天皇が国を建てて以来天地のように極まりなく永遠に続くことを定められた天皇システムを絶対的な価値とし、それを国民全員に啓蒙しようとするものである。したがって主権在民の戦後憲法と相容れる可能性はない。

野原燐 @noharra

右翼の人は教育勅語が好きだが、憲法を戦前と同じようなものにまず戻すことなしに、教育勅語だけ教育の場に戻すことは不可能である。無理に行ったとしても生徒の頭が混乱するだけである。それでも行おうとする人がいる。

野原燐 @noharra

戦後憲法と両立する範囲の「教育勅語」を教えると言う人がいるのだが、右とか左とか言う前に、そういう人は人間としてまったく信用できないと考える。絶対的な価値として「天壤無窮󠄁ノ皇運󠄁」を教えるために教育勅語はあるのに、それを曖昧にし、隠した形で流布させようとする人たち。

野原燐 @noharra

右翼的なひとに、本気でお聞きしたいのだが、それで良いのか？ それではダメだろう？！