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コメント

  • ゆんゆん。 @yung_yung_nico 22日前
    おお!わかりやすい!!!
  • たけ @Eo554IijYfHOQqw 22日前
    自分がイラスト書くわけじゃないけど勉強になる
  • 俺そこそこクレバーやし @mabuenoe 22日前
    こういうのが感覚的に分からない凡人がダメなんじゃなくて、試行回数が少ない(経験浅い)うちに客観的に説明できる根拠を示してやる事が大事。ツイ主は学校でやってもつまんないだろうしみたいな事言ってるけど、きっちり基礎から学ぶのはどの授業でも仕事でも同じだよな。
  • TS美少女戦士 金曜 東す-35a @kurosawa516 22日前
    ダメだと思ったら消して無意味且つ無計画にやり直ししまくって、それでもダメなら諦めますなのが自分のような素人なのだなと実感しました。うむむ、理論て大事だ…
  • 相良義陽 @minagorosikun 22日前
    全コマ背景真っ白にしたろ!で問・題・解・決!
  • まりも @potimarimo 22日前
    これを完全に独自に思いつける人がいたら、レオナルド・ダ・ヴィンチとかなんだよなあ。
  • まりも @potimarimo 22日前
    絵は全く書かないが大変興味深い。
  • いかおとこ @mororeve 22日前
    学生の時こそ基礎、理論やらなきゃいけないのはどんな分野でも同じなんだろうな。
  • cinefuk @cinefuk 22日前
    基礎を教える前に「自由に描きましょう」とだけ言って突き放す小学校の美術教育は、いろいろ弊害があると言われますね mororeve mabuenoe
  • ヘルヴォルト @hervort 22日前
    あれ?でもこのパースの取り方って…
  • 亜麻にゆ @ama_niyu 22日前
    これそのものは、パースがわかる本とかで結構わかるのよ。問題はきっちりやろうとするとすっごい時間かかること。何を描いて何を描かないか判断できないと漫画とか描いたとき詰む。
  • awawa @osanpoda 22日前
    cinefuk そもそも小学校の美術教育の目的とこの件の写実的な絵のためのアイレベルの合わせ方、パースの取り方でじゃ目指すところが全く別なので、そこは混同しないでください
  • × @cv45ValleyForge 22日前
    「仕組みを知る(解る)」って無条件に楽しい面白い事だと思うのだけど。
  • @drydog_jp 22日前
    砲手やスナイパーはこれと似たような処理を脳内だけでこなさないといけないのか。 なるほど、脳筋には出来ないと言われるわけだ
  • bun @bun3559 22日前
    無神経に天井を描くのはアニメ屋やマンガ描いている人の悪い癖だと思う。Y字を描くところから始めちゃうタイプね。
  • エッツェリン!! @beastlyelder 22日前
    "自由に書きましょう".の100倍面白い
  • Mill=O=Wisp @millowisp 22日前
    なんだかんだ言って絵画も漫画も基礎については理屈の世界だと思うんだよね
  • なると帝国 @narutoteikoku 22日前
    つくづく透視図法発見した人はすごいと思うわ
  • ワーク中 @gatirogrth 22日前
    cinefuk 絵に正解は無いよ。紙に描くのを楽しくやる今の教育の方が、将来絵を趣味としてやる人が多くなるし、なってる、いい事だよ。順位をつけて強さ正しさの正解を教える体育や音楽は、大人になったときになんとなく苦手と感じる人のほうが多い。
  • tkr @tkr_nkn 22日前
    「ぱっと見問題ないなら考えない」。絵描きはこれでいいと思ってる
  • 熊谷杯人と猫のブック @kumagaihaito 22日前
    自分のことだけどパースを厳密に守るとつまんない絵になってしまう。基礎を踏まえつつ、見てて面白い絵が描けたらいいなと思う。あんなに距離感に口うるさい宮崎駿も面白さは大事にしますよね…。
  • cinefuk @cinefuk 22日前
    gatirogrth osanpoda うまく描けないまま「自由に、と言われても何をどう描いたらいいのかわからない。美術は嫌い」という人も、最低限のテクニックを教われば「自分の思ったように描ける、楽しい!」となる可能性も。「情操教育」「人間性を伸ばす」といった抽象的な目的ならば、5段階評価して点数をつけるのは目的にそぐわない筈 https://togetter.com/li/867482
  • nekosencho @Neko_Sencho 22日前
    パースは「厳密に守る必要はない」のは事実だけど、それはあくまで正解を知った上での話なんだけど、描けない人や、わかってない人は「パースなんかどうでもいい」になりがちなんでそこ注意。
  • nekosencho @Neko_Sencho 22日前
    cinefuk 小さい子に描かせる場合、技を教えると、子供も指導者も技だけおっかけるようになりがちという難点も。たとえば「酒井式」だれが描いても似たようなものになって気持ち悪いです。 美術専門とかでない学校で、専門家でもない先生が集団相手に教えるのなら、自由に描かせるってのは妥当な妥協点かも
  • = @jibunsenyou 22日前
    これ、とても効率の良い手法なんだとは思うのですが、書いてある通りにしているのに「ちょっと下げる」の基準を少し違えるだけで壁の高さが見本と比べて異様に高くなってしまったので、やはりそのあたりの体で覚えるような鍛練を平行することも大切ですね
  • ニートその3 @apribi 22日前
    MMD的なやつで配置してSS撮って見て書いた方が速いんじゃね?wっていうかそういうアプリとかが生まれてくるんだろうなw
  • おたんちん @otantin2525 22日前
    apribi 3D配置はクリップスタジオにも(確か)フォトショップにもついてます
  • nekosencho @Neko_Sencho 22日前
    3DCGあるいはその類似技術でやれば早いように思われがちだけど、パース理解してない状態で3DCGやると泥沼にはまることも多いからねえ。パースに合ってない絵(自分はそれで正しいと思ってる)を作ろうとしちゃうから。
  • 初音ミック@ティータイムは大事ネ!! @hachunemick 22日前
    自分、奥の人が壁際にいると錯覚していた だから、明らかに230も天井の高さがないから、意図的に天井をかかないようにして合わせるのがいいと思ってた
  • ペッコ科 @QuruPecco 22日前
    感覚でこうしてこうすればええやろ。っていうことはできるんだけど、それを言葉で他者に伝えれるのってやっぱすげぇな
  • adsfdgfhqewret @mbdkelsocielq 22日前
    「自由に描く」の中に「写実的でツマラナイ絵を描いても良い」が含まれていて、望めば教えてくれるならば、図画工作の授業好きになれたかもなあ 小学校の頃、写真みたいに綺麗に描きたいのに全然上手くいかなくてヤケになって適当に描いた絵が表彰されて 決定的にお絵描きが嫌いになった
  • nekosencho @Neko_Sencho 22日前
    小学校のめんどくさいとこは、先生が絵の専門家とは限らないってとこなんだよな。国語算数理科社会といったあたりならまだ長年学習してきてるけど、絵に関しては素人に毛が生えた程度、へたすると基礎もわからないのに怪しげな指導法に染まっちゃってるなんてのもいる。
  • 草冠に西 @cuervo9 22日前
    え、公立小学校でも美術と音楽は担任じゃない専門教師が授業やるでしょ?
  • kartis56 @kartis56 22日前
    作文もそうだったけど、自由と言われても何かけばいいのかわからなかった。かきたくてかくんじゃなく、授業だからかくわけで、その時点でかかされてる
  • nekosencho @Neko_Sencho 22日前
    cuervo9 めぐまれてるなあ。おいらのとこは素人というか普通の教師だったよ
  • 取鳥族ジャーヘッド @torijar 22日前
    パースのあと「なぜならば、最初の絵よりかっこ悪いからです。」ではじまる調整がいいよな
  • 奥山犛牛 @bogyu 22日前
    奥の壁に大きな鏡があったらさらに難易度上がって、普通の人には無理なレベルだよね。西洋絵画の発展にカメラ・オブスクラが大きな役割を果たしたことを思えば、3DCGを使って構図を検討することが今後ますます増えそうな気がする。
  • 甘党猫が通りますよ @Future_Men 22日前
    美術・音楽・書道など芸術系は、オプションでやりたい生徒が専門の先生に教わる方式にできないだろうか。つまりレギュラーの授業から外す。今の義務教育は、やることが多すぎて全体的に「薄まった」勉強しかできていない気がする。
  • illegal @rezakeri 22日前
    吹き出しでうめるんだ
  • まあ @YvHKkyeTrtAaj6K 22日前
    この最初のどこがおかしいでしょう、の時点でそこまでおかしくないんだよね 最初の時点で死ぬほど違和感あるような異次元の背景を描く人がいる(ちょうど今話題のあのアニメみたく…) そういう人はどうしようもないんだろうな
  • 璃乃助@兼業投機家 @Rinosukeya 22日前
    こういうことは小学校から教えてほしいわ
  • 夜勤仕事 @yakeen4510 22日前
    デカスロンだったかな。あれはさすがにひどいと思ったが、あそこまでじゃなきゃ大抵許容してしまう(絵は描けません)。
  • 草冠に西 @cuervo9 22日前
    山田芳裕がわざとやってることが分からないようではやはり美術教育だめなのでは
  • ねなし@イラスト描く人 @a_ne74 22日前
    ハウツー本などを頼りつつ、なんとか誤魔化し描いているけど、きちんと人から教わりたい内容。仕事場でこういうことが学べる環境&実力の人は羨ましい。
  • ねなし@イラスト描く人 @a_ne74 22日前
    義務教育段階の図工・美術については、子供の理解力や観察力や手をコントロールする能力が未発達なので、高度なことが教えられないって理由もあると思う。
  • 春山春斗 @halt_haru 22日前
    こういうのは、高校の授業でやったりもするのかなあ?僕は、なぜか音楽を選択していたのだが。
  • PYU(抽選漏れ) @PYU224 22日前
    パースが狂い過ぎるのは悪いが、きっちりやろうとすると間違いなく面倒くさいのがね。
  • あんとに庵 @antonianjp 22日前
    アイレベルがななめになっているのが気になって仕方がない。
  • lammythepopstar @lammythepopstar 22日前
    理論を知れば、それをベースにして自分がかつて感覚だけで(よく言えば)ダイナミックに描いていたものがなぜ魅力的に感じられていたのかとかも理論値との差から分析できるので、いつでも安定してその良さを再現・応用できるようになる。下手に理論覚えたら小さくまとまるじゃん、みたいに変に拒絶する人もいるけどそんなことはない。
  • なちゃ @nachakey 22日前
    中学か高校辺りの美術で習わなかったかな…
  • てっしーー @tessy0930 21日前
    数学とか図形の問題っぽくて意外。面白い。けど壁の位置をスライドのあたりで挫折…
  • むしまるMETAL @fudesakisanzun 21日前
    パースの話は中学校の技術家庭で習ったな。美術じゃなく。 ま、建築イメージやシド・ミードならともかく、漫画や絵画なら正解を知って上での「魅力的な絵」の方が大切かな。
  • ネギ@踊らされる財源 @negi__ 21日前
    「なぜならば、最初の絵よりかっこ悪いからです。」に無条件で同意できるようなセンスが欲しかった(違いがよくわからない)
  • 読み猫 @yomi_nekox 21日前
    cinefuk 小学校レベルでは真実を書くことは大事じゃない。絵そのものを好きになることが一番大事。「絵はつまらない」という感想を持たれることが一番最悪。好きになれば、勝手に勉強もする。写実的なことはそのあと。
  • ぉざせぃ @hijirhy 21日前
    細かいことだけど、2人の人物を結んだ消失点と壁の消失点は一致する必要はないよね。一致させると書いてはないけど、この図だと一致させるのが正解のように見える。一致するのは人物が壁と平行に立っている場合。
  • エッツェリン!! @beastlyelder 21日前
    こういう書き方を教わらずに"さあ、描け!"で絵そのものを好きになるのか…… 技術を教わって出来なかったことが出来るようになるのが楽しくて好きになる人間とは 根本的に相容れないのかもしれないな
  • もるだでぃ(・灬・ )ノ @morudaddy 21日前
    ステップ2までは順番逆だったけど思いついた。ステップ3からはなるほど。普段おざなりにしちゃってるなぁ。
  • いかおとこ @mororeve 21日前
    小学校12年くらいまでは描く事自体楽しかったかもしれんが、それ以降は自分の絵を冷静に評価する事が出来て来て、下手くそなのになんで描かなければいけないんだって思ったけどなあ。最低限は教えて欲しい。
  • いかおとこ @mororeve 21日前
    体育もそうなんだけど、自由にやらせておけば好きになるって得意な人の発想だよ。苦手な人は苦手意識を強化していくだけ。
  • 旧屋草一 @muromachiyu 21日前
    これためになるけど外の枠線直してほしかったなぁ。意図があるのかもしれないけどちょっと見にくいよね
  • cinefuk @cinefuk 21日前
    褒められて、成功体験あって初めて向上心が出るものなので、元から上手な人と苦手意識がある人で差が出てくるのは当然。 mororeve さんが言うように、体育教育だってテクニックを教えてほしいのに、いきなりボールを渡されて「自主性を活かして向上しろ」と言われたら元々スポーツやってる子だけが「楽しい!」となりがち
  • ろぼ 水戸 @ROBOmito 21日前
    身長が同じって事でアイレベルの割出しは解りやすいですね。 後は構図の安定感をもう少し煮詰めても良いかも。
  • Nishi @keadnq 21日前
    芸術だけじゃなくて、サイエンスの世界でも観察のためにスケッチはやるので、この話はちゃんと指導に盛り込んで欲しい。作画のレベルが変われば、観察レベル変わってくるかもよ?逆に楽しめばいいだけなら、全ての学校に専門の先生いらないよね。評価にも馴染まないんじゃないの?
  • しまやとかきゅるぺぽ☆とかいうひと @t_shimaya 21日前
    250cmだの160cmだのいう数字が出てくると相似だ比例だの理解が助けになる部分やね。これを一点透視・消失点だけの知識と感覚だけでやろうとするとセンスが要求されるけど、理屈がわかるとそれなりに仕上がるっていう。
  • 紺碧夏海 @natsumi_d_blue 21日前
    Future_Men 私が通った学校では母校の私立高校がそれでした。ただ所属する学科によって、美術しか選択肢がないという事例も発生していたので、もうちょいその選択が自由ならいいのになーというのはありました。
  • 紺碧夏海 @natsumi_d_blue 21日前
    昔の公立小学校は各クラスの全教科はそのクラスの担任が担当していたので、公立小学校はそれが当たり前なんだと思っていました。
  • 紺碧夏海 @natsumi_d_blue 21日前
    小学生のうちに学ぶ教科に英語やプログラミングも加わってきている昨今は、国語算数理科社会(あるいは理科と社会を足して総合だったりするんですかね?今の学年によっては)と高学年からの家庭科以外は、専任の教師がいた方がいいのでは?という気がしないでもない。
  • 有村悠@c93金曜東ミ19a @lp_announce 21日前
    なるほど分かりやすい。絵は技術
  • く~や @kuya2009 21日前
    美術方面でおそらくは裕福に、雄大に育ってきたであろう先生は決まって「あなたの思い通りに、自由に」って言ってたせいで、何も手が付かなかった子供時代。困るんだよなアレ。
  • く~や @kuya2009 21日前
    40過ぎてからイラスト始めて、最近どうにかなりそうな気がしてる僕が言うが、絵って序盤は技術論です。これは歳を食えば食うほど重要視した方が良いです。ここに才能が入り込む余地はそんなには無いです。(10歳未満のうちは逆に詰め込まない方が良いかも)
  • awawa @osanpoda 21日前
    cinefuk 抽象的写実的なんてのは表現したいことを表現するための手段であって目的ではないし、小学生のうちからそこを評価軸にするとそれこそ一部に忌み嫌われてる体育みたいな技術至上主義になってしまうのでは? 美術がせっかく持ってる他の強化にはない課題設定、課題解決を一貫して自分でできる、ついでに作品を通して他人の価値観を見られるって特性が無くなります ググってもらえたならわかったかとと思いますが情操教育、人間性を伸ばすっていうのはそういう意味です
  • かずひろ @kazuhiro_art 21日前
    なるほど、パースを直す部分までは普通にできるけど、「かっこ悪いからです」から先は考えてなかった。
  • うてん。 @uten00 21日前
    「正解への理論」と「いくつかの正解の中でも特にいい感じの正解」っていう理論と感覚を具体的に教えてくれるのはすげーありがたいなあ。こういうのこそ知りたかった
  • awawa @osanpoda 21日前
    あと例えば幼児が世界共通で頭足人を描くみたいに、認識力と描写力っていうのは発達段階によって違います それらが統合されて完成するのは大体14歳ぐらいからなので、透視法やらパースやらは中学以降で習うことが多いのではないですかね(私は中学で習った記憶があるのですが)
  • cLaCFF @cLaCFF 21日前
    美術教育で「自由に描きましょう」と突き放すまではまだ分かる。子供に理論を理解・実践させるのは難しいしキリがないだろうから。 一番納得いかねぇのは「自由に描きましょう」と言っときながら提出したら「なにこれ?(ヘタクソ)」で再提出させるクソ教育。漫画や塾などで別途訓練を積んでいる生徒(あるいは単に教師がお気に入りの女子)を「良い子上手い子」としてパスさせる教育。
  • 俺そこそこクレバーやし @mabuenoe 21日前
    コメントちらと読んでみたが。初等義務教育の「図工」と、中等教育以降の「美術」を同一視するのはちょいと違う気がするんだが。少なくともツイート内容で示されるような技術は初等教育の「図工」で学ぶべきではないと感じる。独学もしくは専門教育を受けたりで習得するには何歳でも問題ないと思う。技術やデザインとしての「アイレベル」とは別の、成長するごとに高くなっていくであろう「視線」に合わせた段階的な教育が必要なわけで。幼い頃は平面的な絵でいいんですよ。次第に多角的な作品作りが出来ればいいわけで。
  • エビゾメ/1日目 東ヤ-23a @ABzome 21日前
    絵のなにが大変ってこういうの直感で分かるようになったとしても自分で描くとなると途端に冷静な判断力を失って何が悪いのかわかんなくなるとこなのよね……デッサン狂った絵を描いてる人も大抵描かない人より経験豊富。
  • エビゾメ/1日目 東ヤ-23a @ABzome 21日前
    最初のころで「自由に描きましょう」言うのは結構なんだけど小学校6年間ずっとそのノリだった記憶あるしな……パースほどではないいしろ多少の基礎知識くらいは案外早めに教えていいんじゃないのかなって思うけどまず教師が覚えられる基本にないし難しいかしら。このへんは体育でも同じで具体的な説明が教育に出来てないとこあるけど、考えてみれば体育美術音楽は「人には得手不得手がある、できない人は才能ない」を確認するだけが結論で解決の糸口は全部生徒任せなんであんまり授業としては成り立ってないのよね。
  • くりあ/CLEA-R-NOT-3 @Clearnote_moe 21日前
    「ぱっと見問題ないならok」はある意味正しく、特に漫画ならなおさらそうなんだけど、それではセンスに依存するし、描きやすい同じ構図ばかりになりがち。感性だけで行き詰まった時、こういう先人の知恵は武器になる。というと、たまに「真にセンスがあれば理論も自分で見つける」という人がいるけど、その労力は違うところに向けたほうがよくね、と思うのだ。
  • (≡‘∞‘≡)RYamamoto @Scottish_Jiro 21日前
    小学校までは自由にのびのびで良かった図工が中学行って美術になった途端、いきなり技術面のハードルが上がってしまい、結果絵を描くことが嫌いになったという事例があります。遠近法など大まかな概念くらいは高学年の子供さんに教えても問題ないと思うのですが。
  • ワーク中 @gatirogrth 21日前
    子供に教えろとか言ってるけど、ちょっとパースが正確になっても上手くても下手でも自分の描いた絵を好きになるかどうかは関係ないよ。結局人によって自分の技術と自分が満足する出来は違うから。そしてやり方わからない!知りたい!って自発的な勉強をする人が上手になるわけだから。受身な人でも世話しろって言うのは通常の勉強だけで十分でしょ。
  • ワーク中 @gatirogrth 21日前
    学校で教えたら、絶対大人が子供にこうあってほしいって好みが入って正確なデッサンなんて教えないよ。無邪気で下手で力強いっていう画一的な絵だよ間違いなく。
  • 夜鯒リデ◎2日目K-54b @niji_hamo 21日前
    たとえば数学では「自由に解きましょう」なんてのはなくてきちんと基礎的な計算方法や公式を教えてくれるものだし、同じ芸術科目でも音楽はドレミの基礎から教えてもらえたけど、美術がそうなれなかったのはなぜなんでしょうね
  • 萩原 佐知子 @hugujo 21日前
    これ、知識として持っていてもなかなか紙の上で実践できないwww
  • yahhoi @syyahho 21日前
    描き方そっちのけで教育叩き…刺のコメ欄はこうじゃないとな!
  • ドラゴンガッツ @dragonchicken19 21日前
    「小田霧響子」で「この写真には写ってないものがある」で半年休載。明け後に「パースがおかしい。下半分があったはずだ」とかいうネタがあってヘキエキ。
  • ドラゴンガッツ @dragonchicken19 21日前
    デカスロンの話が出て来て思い付いたけど、「度胸星」で出て来た異次元人ってデカスロン星人なんじゃね?(喜国センセイのマンガで紹介されてた)
  • アロー@士郎実装待機 @lelouchzv1 21日前
    昔中学で美術部に入って練習でバナナを描いた時、上手い子の絵を見て驚いた 自分が黄色一色で塗ってたバナナを、その子は緑や茶色など色んな色を使って描いてたから。それでバナナをよく観察してみたら確かにバナナは黄色一色じゃなかった。考えてみれば当然なんだけどバナナ=黄色って先入観があって、観察してるつもりが出来てなかったんだよね。そういう物の観察の仕方なんかを教えるのは大切かも
  • くすき @kusuki_xx 21日前
    幼児の頃に描いた集団で雲底をしている構図が人物の大きさがバラバラで子供心に奥行きとかパースが取れていない事(当時そんな言葉は知らない)が凄い不満だったんだけど、大人から見たら中心人物を大きく描いて主張したい事がよく表れていると賞をいただいた事が。大人が求める子供像ってこういう事かな、と幼児ながらに思った思い出。
  • うっち @2014Painter 20日前
    パース感覚を鍛えるのは本当に大変 理屈を習ったら実際に立体物を目で見て描いてみるのが一番練習として効率が良い
  • ※あくまでも個人の意見です。 @Pile_Fate 20日前
    正直、最初の時点で別におかしくも思わないから多分死ぬほどこっち方面のセンスがない
  • nekosencho @Neko_Sencho 20日前
    kusuki_xx プロの絵でも、強調したいこと目立たせたいことを見せるために嘘パースはよく使いますからね。
  • レコ @bhxgxd 19日前
    kuya2009 美術をやるのは裕福に育ってきた奴、っていうのは偏見だなあ。美大にはたしかにびっくりするほど金持ちの奴もいたけど、バイトしてなんとかやってる奴もそれ以上にいる。あと美術教師ってファインアートの奴が生活費稼ぐために仕方なくやってる事が多いから、指導がテキトーなのは「裕福に育ったから」ではなく単にやる気がないだけなんですよ。裕福な奴は教師なんて面倒な仕事やらないよ。
  • ɐɥuıɥsnoʇʇɐɥ @hattoushinha 19日前
    人物からパースをとって〜までは思いついたんだけど、「頭の上に線が乗るのはかっこ悪いのでより良い場所を探す」は思い付かなかった こういうのが「技術の伝承」だって思い知るよね 参考になりました
  • 夜勤仕事 @yakeen4510 19日前
    別にいいんじゃないの。どんなに下手な絵でも「わざと描いてる」で免罪されるようだから(断っとくが全くの門外漢です)。
  • 親愛なるあなたの隣人は し ろ う @Sutekase_King 19日前
    こういうのを知らないで描くほうが面白いって人もいるから、絵の用途と恰好にもよるんだろうね。
  • リュウセツ @ryuse2_t 18日前
    いろんな色の線がいっぱいあって正解が解りにくい。元の線の色の変わっているし。最後は訂正前と訂正後の清書した絵を並べて表示してくれると解りやすいです。
  • 山中島の冒険者 @Mattun_ 18日前
    そもそもパースが正確な必要は無く、リアルに見えるようにするには、パースが正しい必要は無い。 というのは、結局脳の処理で色々調整されているのを再現してるだけなんだよね。 だから、出来る人はやれば良いけど、ほとんどの人は出来ないわな。
  • 山中島の冒険者 @Mattun_ 18日前
    それと、ピカソの絵が面白いのは、視点とかパーツはおかしいのに、成り立ってしまってる所だわな。
  • tkr @tkr_nkn 18日前
    数学的な目線なら面白く有益だけど絵描きには毒。一度正論に囚われちゃうとパース狂いが気になって描けなくなったり、作業スピードが落ちて描かなくなる人が結構いる。こういうのは描いてれば気付いてくるから何も考えず教えずが意外と吉
  • 大和但馬屋 @yamatotajimaya 17日前
    正確なパースの話になると決まってピカソが持ち出されるけど、ピカソは基礎的な素養を体得した上で自らそれを壊したことに意義があるのだし、多くの「一般人」はそうして描かれたピカソの絵を落書き呼ばわりまでするのだから、こういう話で持ち出すのは控えた方がいいと思います。
  • けんにぃ @r_gausho 17日前
    わかりやすいです!
  • まるまるもりもり @zakkuriiuto 16日前
    http://headliners.blog.fc2.com/blog-entry-9.html 人にやさしく肩肘をさすってもらいながら体操すると簡単に肘抜きできるようになります。逆にそうでないとむずかしい。こんなに簡単に身体能力を上げる方法ない 2週間、一日2回 ゆる体操 腰痛 肩こり ヘルニア ダイエット スポーツ 疲労回復
  • Gorilla0024 @afbaRAVQ34oI2nR 16日前
    水平や垂直の取れてない写真や絵は素人くさい。
  • かりあげチャーハン @Kariage_Chahan 16日前
    これ宮﨑駿がめちゃくちゃ秀でてるやつだ。手順ふんでやるとこうなるのか。。
  • 次郎正宗<Mana> @zealous_ 16日前
    (・ω・)こういう渋い論理が、一番勉強になる

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