2018年2月18日

CE143

情報処理学会 第143回コンピュータと教育研究会 @武庫川女子大学
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「Ф一」(なかのひと) @jnsgsec

ぺた語義:学習指導要領の改訂と共通教科情報科, #IPSJ 情報処理, Vol. 58, No. 7, pp. 626-629 (2017). id.nii.ac.jp/1001/00182243/ #ipsjce #jnsg

2018-02-13 23:15:05
「Ф一」(なかのひと) @jnsgsec

読売新聞 2018年2月17日朝刊 「情報」教員拡充が急務 掛け持ちだと、教材研究や研修に十分に時間が取れないこともある。表計算や文書ソフトの使い方を教えるのがプログラミング教育だと勘違いしている教員もいる。 jnsg.jp/?p=2608 #ipsj #ipsjce #jnsg

2018-02-17 06:18:09
🀄️ (o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

情報処理学会 コンピュータと教育研究会 CE143 研究報告 ipsj.ixsq.nii.ac.jp/ej/?action=pag… #ipsjce

2018-02-17 09:58:24
Ntaki (長瀧寛之) @nagataki

情報処理学会 コンピュータと教育研究会 CE143 に参加中.明日発表予定.ce.eplang.jp/index.php?143%… #ipsjce

2018-02-17 10:03:22
情報処理学会 コンピュータと教育研究会 @ipsjce

CE143@武庫川女子大学開始しました。最初は学生セッションから。 [01] スマートフォン用いたアクティブ・ラーニングのシステムの検討 #ipsjce

2018-02-17 10:08:07
Ntaki (長瀧寛之) @nagataki

え?クリッカーってそんな正確な情報を引き出そうとするよりも,大体一人や二人はいる脱線回答とか集計結果を見て慌てて回答を変えるやつとかを楽しむもんじゃないの?(極論) #ipsjce

2018-02-17 10:21:28
情報処理学会 コンピュータと教育研究会 @ipsjce

[02] イラスト・漫画のクリエイターのためのブレンディッドラーニングシステムの試作 #ipsjce

2018-02-17 10:28:06
こけっち @koketchi

手をあげるタイミング逃した。Kahoot!とか使っている授業は見たことあるけどそれとの効果の違い(LMSの有無とかで?)が気になるな〜。 #ipsjce

2018-02-17 10:30:44
Takahiro Sumiya @gnutar

パッシブとアクティブが混ざってるのでブレンド?? #ipsjce

2018-02-17 10:31:32
🀄️ (o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

この会場、光る🍎のノート持ってる人が多い。 #ipsjce

2018-02-17 10:51:55
情報処理学会 コンピュータと教育研究会 @ipsjce

[03] ユニバーサルな視点で学習理解を支援する視覚言語(マゼマピクト)の考案 #ipsjce

2018-02-17 10:53:35
こけっち @koketchi

マイク使っている人と使っていない人の声の大きさが大して変わらない?電源入っていた?マイク? #ipsjce

2018-02-17 10:55:10
TATSUMI, Takeo 辰己 丈夫 @ttmtko

スピーカーから出てくる音が、まわり悪いですね。やや聞き取りにくいかな。 #ipsjce

2018-02-17 11:06:43
情報処理学会 コンピュータと教育研究会 @ipsjce

[04] 留学生のための情報倫理―教材の国際化をめぐる問題点 #ipsjce

2018-02-17 11:20:38
Nishida Tomohiro @t_nisida

多言語情報倫理教材といえば,「倫倫姫プロジェクト」を思い起こすけど,知っておられるのかなあ… ci.nii.ac.jp/naid/170000121… #ipsjce

2018-02-17 11:45:28
TATSUMI, Takeo 辰己 丈夫 @ttmtko

うーん、そこを区別しないと、今日の話は、まったく成り立たないと思うんだけどな。 #ipsjce

2018-02-17 11:46:51
TATSUMI, Takeo 辰己 丈夫 @ttmtko

それは、文化的違いじゃなくて、制度的違いでしょ。「法の属地性」が通用しないのは、文化で一括りにしようとする態度があるからじゃないの? #ipsjce

2018-02-17 11:51:36
情報処理学会 コンピュータと教育研究会 @ipsjce

[05] オーストラリアの小学校におけるプログラミング教育に関する調査~日本のプログラミング教育の課題に着目して~ #ipsjce

2018-02-17 12:46:03
TATSUMI, Takeo 辰己 丈夫 @ttmtko

「2003年から高等教育でプログラミングが必修化」と書いてあったけど、「2003年から高等学校で教科「情報」が必履修化」が正しい。文字だけ見てると似てるけど、言ってることは全然違う。 #ipsjce

2018-02-17 12:53:34
TATSUMI, Takeo 辰己 丈夫 @ttmtko

「セキュリティ対策」って、セキュリティを対策しちゃダメでしょ。 #ipsjce

2018-02-17 12:59:04
こけっち @koketchi

この環境だと指示棒があんまり役に立たなかった(後ろから見ていると)。 #ipsjce

2018-02-17 13:06:03
情報処理学会 コンピュータと教育研究会 @ipsjce

[06] プログラミング初学者にむけたアルゴリズム的思考法習得のための学習支援手法 #ipsjce

2018-02-17 13:06:16
🀄️ (o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

お時間のある方は、是非、阪神鳴尾浜球場へ。 武庫女から散歩にちょうどいい距離ですよ。 hanshintigers.jp/farm/naruohama/ #ipsjce

2018-02-17 13:08:25
こけっち @koketchi

プログラミングができる、は何をもって「できる」というのだろう。求人情報で「パソコンできる人歓迎」って書いてあって電話で聞いたら「普通にできる人」って言われた時の感覚を思い出した。 #ipsjce

2018-02-17 13:14:42
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