2018年2月23日

挫折する学生が続出したゲーム制作、「学習の優先順位」を変えてみたら見違えるようにモチベが改善した話「ゲーム以外でも大事」

とりあえずやる

c言語 UNITY ライフハックゲーム制作優先順位

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「Unityでゲーム作るならC言語から」という話題があるようですが、 Unityを導入するのにあわせて、言語等の必須知識の学習を後回しにすることで、学生のモチベが劇的に改善したらしい専門学校様のスライドがこちら。 slideshare.net/UnityTechnolog… pic.twitter.com/CVqR5Bve3s

2018-02-22 13:09:28

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【Unity道場スペシャル 2017幕張】unityで学習するゲーム制作 by UnityTechnologiesJapan

こーたろ @NscSk

こーゆーの大事だと思う

2018-02-23 08:32:38

夢九 @nanoha1918

これはわりと通常の勉強にも言えることよなぁ

2018-02-23 08:21:03

Dona 👻 Net.Ghost @dona_co_art

成果が見えやすい所からやると、モチベーションが維持できる。とゆーのは、当然だろうね。

2018-02-23 08:13:05

みどろん @ao_midoron

後回しって表現が良くないだけでアプローチとしては正しいと思う

2018-02-23 08:23:51

ゆゆ君 @Hyuyu_kun

使うための技術は教えてもらってるから、あとは僕らそれをどう使うかだよね

2018-02-23 08:27:08

蒼水ゆい🍣 @Yui_Aomi

楽しくないとやってらんないからなー。絵描きたい！って人にデッサンやれってのと似てるようなもんだろうか。

2018-02-23 08:32:44

窓月がこの先生きのこるには @windowmoon

統計解析とRに関しても同じことが言える。まず何ができるか、および必要性を理解することが重要。

2018-02-23 00:23:46

柴犬団長 @Shibainu_Dancho

プログラムを作る上で必要なのは技術よりも何が作りたいかという明確な目標とそれを実現するために具体的な設計ができることだと思う。プログラムってのは自分が普段手作業でやってることを手作業ではできないレベルでやってくれるだけだからやり方がわかんなければ組めない、少なくとも俺は

2018-02-23 08:39:27

はる @hlc_sky

目的なく言語だけ学んでも楽しくないのは当然だろ

2018-02-23 08:50:45

0 @Sardine4385

知識なんて後から補填効くから今何がしたいかとかどんなのなら楽しめるかとか色々あったな。

2018-02-23 08:53:59

Yama(やまさん) @syyama_net

確かに最初コンソール（IDEすら使わせて貰えなかった）でプログラム書いてた時は全く面白くなかったけど、自分で仕様を考えたり、明確なゴールが見えた途端にプログラムが面白くなった

2018-02-23 08:58:04

くまひろ @Kumahiro21

おもちゃを『見て』使い方を覚えるのと、おもちゃを『触って』使い方を覚えるのくらいの違いが出ると思う。

2018-02-23 08:42:17

いま話題のタグ

シネマンドレイク11 ユニクロ174 商標登録61 庵野秀明312 新人109 ヒグマ64 赤松健205 将棋926 インターネット11097 仕事2137 ラーメン二郎83 二次創作3283 米津玄師93 キャバクラ88 ハムスター205

K53YA (NE) @mabuenoe 2018年2月23日

きちんと目標があってゲー専等に行く人ばかりではないもんな。漠然とゲーム作りたいと思ってても何からやっていいか分からないって学生は結構いるし、入学前に何か作ったことがある学生も非常に少ない。そういった「何も持ってない」状態の学生の心に火をつけたり、再燃させるための優先順位変更はとてもいいと思う。

柏木彰二 @GmailShoji 2018年2月23日

ゲームに限らず、何のためにこの仕事が有るのか、楽しいのかってのを理解、納得させてから仕事をさせるのは良い手法。ただ、やり方を間違えるとただの洗脳になる

伍長 @gotyou_H 2018年2月23日

いきなりプチコンじゃなくて、まずはメイドイン俺から。

か〜とん @katn250 2018年2月23日

ゲームをプレイしててもチュートリアルは面倒で必要になったら調べるってのもあるしね

Andrs @Andrs50686175 2018年2月23日

種火に大量の薪を投げ込んでも鎮火するだけだからなぁ…

メニスカス @HatsudukiLens 2018年2月23日

だから道具ばっか教える数学は嫌われるんだ

sake @sake_ne_ku 2018年2月23日

ハードウェアの仕組みや数学を知らないままゲームプログラマーになって現場でやらかしてるところも多々見るので、ぜひ導入がうまく行ったら頑張って基礎も勉強してほしいと思う

Dally @Dally_Shiga 2018年2月23日

「ピアノを始めるのにバイエルから」「絵を始めるのにデッサンから」ならともかく、ゲーム作りたいのにまずプログラミングからってのは必須とはいえかけ離れててモチベーション保てなさそうですものね……

シッズ〇@ゲーム専用垢 @shizzumaru 2018年2月23日

実践交えながら学んだ方が身につくって言うのはどの業界も同じかもなぁ就職してから学校で学んだ事の意味がわかるって良くある話

真改 @shinden406 2018年2月23日

ゲームの取説もどんどん薄くなってプレイヤーは必要なことをプレイしながら教わるようになってるご時世だし、「ゲーム製作の取説」も同じように変わっていくべきなんだろうね。

nesi @41sb_nesi 2018年2月23日

コピペ→改変で覚えていったな。失敗しても死ぬわけじゃないしトライアルアンドエラーで覚えてくと良いよ。少しわかるようになってから本読むと、劇的に本の内容が理解できて面白い

moxid @moxidoxide 2018年2月23日

初めての酒はウォッカストレートよりカシスオレンジみたいな話

椋鳥のジェプ @jeptlu 2018年2月23日

つくる、あそぶ、わかるのニンテンドーラボの仕組みだ……！

tsukina @tsukina_ttt 2018年2月23日

わかるわ。先にイメージ出来ると楽しい。こうやりたいけど出来るのか…？から調べ初めて、正に求めていたやり方を見つけたときの快感ってやばいよね。さらにそれを実際にやってみてうまくいったときは本当に自信になる。

KKK @kudamakikkk 2018年2月23日

EXCELでそういう経験してる人多いんじゃない？家計簿やリスト作りからはじめて「こんな機能欲しい」「あんな事したい」でどんどん上達していく。

亞回属 @AMICHANG_DEATH 2018年2月23日

まあいきなり「hello world!」とかやっても何のことかさっぱりわかんないよね。

考えたい @maxta 2018年2月23日

HatsudukiLens 海外では教育改革が進んで、数学はすごく面白い授業になってる。

Tamemaru🔞俺得本舗 @Tamemaru 2018年2月23日

ほんとUnityはゲームプログラミングの入口としては最高だと思う。だって適当にオブジェクト配置して物理演算で転がしたりピタゴラ装置作ってるだけでも楽しいんだから。そうやって遊んでるうちにオブジェクトを自動で動かしたいとか自分で操作できるようにしたいとかいう欲求が出てきて、自然とコードを書いていくようになっていく。自分で書いた部分はすぐに目に見える結果となって帰ってくるから、これも楽しい。

pekoe_tw @peckoe_tw 2018年2月24日

技術の習得方法と初期教育の方法との違いだよね

鳥公 @crow_tori 2018年2月24日

基本的にやったことないことをやるんだから、好きにさせるのが先だな

ありえない @tkr_nkn 2018年2月24日

らしい

SAKURA87🌸多摩停督 @Sakura87_net 2018年2月24日

日本人が韓国経由で中国に旅行に行きたいからと中国語を覚えたいのに、間に挟んでいるからといって韓国語から勉強させるようなものだしな。そもそもメインのエンジンであるUnityを覚えようとすれば最低限必要なベース言語は嫌でも覚えるし。

通りすがりのだいこん @KansaiF 2018年2月24日

デッサンにしても、必要性が自身で理解出来てからやるか、闇雲にやらされるかでは雲泥だよね。

Pio @Pio_SC 2018年2月24日

大切ですね。一度だけでもいいから作品を完成させた、という成功体験は、後々の下積みを楽しいものにしてくれますね。

佐藤裕也 @satoyuyapyaa 2018年2月24日

遅延評価学習法って奴っすね

豆腐豆腐豆腐🍅 @NewName_NoIdea 2018年2月24日

今のユニティはプログラミングの知識ほとんどなくてもなんとかなると聞いた最近も普通の学校の先生とその教え子が二人で作ったやつが発表されてたし

ashen@一週間のご無沙汰でした。 @Dol_Paula 2018年2月24日

指輪物語の第一章がいきなり小難しいホビット家の系図から始まるので挫折する人が結構いる話を連想した。あそこは後回しで良いのよ。

きゃっつ(Kats)⊿ @grayengineer 2018年2月24日

あくまで優先順位の話で、どっちをとっかかりにしたほうがいいか、っていう話だと思うけど、導入でうまく興味を持って熱を持つことができたら、後は本人がその熱と意欲に動かされて自分から主体的に知識を求めて調べたり考えたり聞いたりするようになるから、ってことだよね。これを知識なんて教えなくてもなんとかやっていける、みたいに誤解する人はいないと思いたい

不名誉 @sanukiudonkirai 2018年2月24日

エロ動画見るためにおっさんがパソコンいじるみたいなもんか……

Live long & prosper @titan3xFnfxte 2018年2月24日

「一時的に後回し」なのか、「ずっと後回し」なのか、はたして。

Daregada @daichi14657 2018年2月24日

言及されているスライドを一度でも見てみればわかるのだが、初年度の春学期にUnityの機能を使ってプログラミングし、秋学期にUnityの機能の一部を自分で作成したプログラムで代替させ、次年度以降はC++/DirectXに以降してる

ねーぴあ＠クソリプ用 @kusoripusan 2018年2月24日

現実は基本的に拙速が尊ばれるので、ともかく作ることには価値がある。悪くない学習なのでは？

3STT:3P（三豚@海蠍特戦隊） @KUZ_3STT3P 2018年2月24日

「基礎錬が必須なのは体育会系だけ(怪我してしまう恐れがある)」ってことは広く教育業界に浸透すべき。

はくまに・アーチボルト @haku_mania_P 2018年2月24日

C言語は特にﾒﾝﾄﾞｸｾｴ言語でもあるしなあ…確かに、c言語から学び始めるってのは、結果として「効率がいい」のは確かなんだけど、まあモチベは死ぬよね。他のことでもそうだけど、「必要な技術は必要になったときに学ぶ」のほうが、モチベは長生きするんだよね。

きゃっつ(Kats)⊿ @grayengineer 2018年2月24日

性格にもよるところがあって、たとえば小学校の算数で分数の割り算はひっくり返してかけるというのを教わったとき「ああそうやればいいんだ」で先に進める子と納得行かないから先に進めないという子がいる。プログラミングの世界でも原理とか構造をおいといて手順手続きだけ先に進めるのは確かに最初は効率がいい。ただ「なぜそうすべきか」の理屈を理解していないと応用が効かない。だからある程度は原理や構造も知らないとスッキリしない場合もある。