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にしまさひと@薩摩
@nishisan_unluck
「動機付け」の授業をする先生自体がしっかりと学生をモチベートできていることって当たり前のようでめちゃくちゃすごい。 #mgtorg2018
2018-05-21 11:00:03
峻 エイスクール|コアキナイ|カラカル
@shuncororin
縛れば縛るほどやる気はなくなるという人間のモチベーションの仕組み。興味深い。 #mgtorg2018
2018-05-21 11:02:47
だっぴょん
@Hdasan2525
やりがいは自分で見つけるものだなぁと思った 他の人にこの仕事はやりがいがあるよって言われても何も感じない時は多々ある #mgtorg2018
2018-05-21 11:03:02
HK
@h4z4m4_kt
働きアリの理論的に言えば、全員が内発的動機で動けるわけではない。100%そういう人材を集めるということは可能なのだろうか 。#mgtorg2018
2018-05-21 11:07:06
なん
@NAN2018N
#mgtorg2018 内発的動機づけの目的が明確な成果がないものって継続するのが難しいんだよね。日常の忙しさに忙殺されて、明確な成果のでないものをおざなりにしがちになるんだよな。
2018-05-21 11:07:44
峻 エイスクール|コアキナイ|カラカル
@shuncororin
自己理解をすすめて自分に最適な環境を選択する。 客観的な評価を多面的に与えるとそもそも内発的な動機付けされる環境にいんのお前？という問いをかけることが大事なのでは？ #mgtorg2018
2018-05-21 11:07:55
峻 エイスクール|コアキナイ|カラカル
@shuncororin
僕なら内発的に動機付けされるポイントは誰にでもある、と思うから さぼっちゃう人の状態を理解する、内発的な動機付けされる環境に移ることをお勧めする プロジェクトベースで案件にフリーランスが集まっているのはやはり理想的な感じがする #mgtorg2018
2018-05-21 11:10:15
なん
@NAN2018N
#mgtorg2018 そういえば、高校までの授業は自律性が与えられなかったものはやる気がでなかったかも。私はノートを書くの苦手なのに、ノートをちゃんと書きなさいとか言われると一番やる気失ったな。まあ、ノートを取るのも有効な方法の一つだとは思うけど。
2018-05-21 11:14:29
にしまさひと@薩摩
@nishisan_unluck
私は（社会に対する）自律性、知的好奇心が強くて留年したのか。もしくはブルーカラーの人のようにサボりぐせ故に留年したのか。多分両方。 #mgtorg2018
2018-05-21 11:15:37
峻 エイスクール|コアキナイ|カラカル
@shuncororin
他責、環境のせいにする。 言い訳ばかりの人は一緒にいるの大変だと個人的には思う。 ただ、全部自責の人もしんどい。 #mgtorg2018
2018-05-21 11:16:06
あしゆ
@chocochips_1113
あー塾で生徒を見てるといるわ。両方とも。外的な統制は、「今回の模試、難しくなったですか」という人。内的は「単語力が足りなかったです」という人。アプローチを変えなきゃいけないのかあ。 #mgtorg2018
2018-05-21 11:16:43
峻 エイスクール|コアキナイ|カラカル
@shuncororin
なんでもかんでも自責もよくない。 時には他責や環境について冷静に考えるのも大事。 外部からコントロールされすぎると自分を責めすぎて殺されかねない。 #mgtorg2018
2018-05-21 11:19:27
あしゆ
@chocochips_1113
んーこれは1、2年生で知りたかったなあ。自己効力とかは少し考えれば当たり前だけど、できてなかったなあ。 #mgtorg2018
2018-05-21 11:20:53
にしまさひと@薩摩
@nishisan_unluck
後輩とか見ててリスクヘッジだけ上手に丁寧にやるんだけど、全く主体的に行動出来ない子が多いんだけど、全部人のせいにする癖みたいなのが染みついているんだろうな。どうすれば主体的になるのか。 #mgtorg2018
2018-05-21 11:21:09