教室という異常な場所に統率を持ち込むためにはエネルギーが必要

氏岡　真弓 @ujioka

いじめ自殺の取材をしていたとき、学校が裁判を意識するあまり事実を認めなかったり伏せたりする場面に何度も出会いました。教育現場こそ、子どもと現実を真正面から考えてほしい。言葉を失います。いじめ「先生は知っていた」　大津・中２自殺 http://t.co/yYjjxMAk

Stella @Stella_NF

厳罰化すると、往々にして隠蔽にはしるんだよなあ…… https://t.co/z5ZCs4XU

medtoolz @medtoolz

実際問題として、目の前で事例が発生しても、それを報告すれば「いじめを防げなかった」厳罰が待っていて、私は何も見なかった、とスルーすれば罰則はない。もしかしたらクラスはいじめで結束する。こういうのモラルでどうにかするのって厳しい

medtoolz @medtoolz

学年の上下みたいな序列が全くない場所というのが、逆にどこか異様なんだと思う。公平すぎて逆に不安定というか。

medtoolz @medtoolz

こう、先生が「敵」として君臨する教室には、しごきはあってもいじめが少ないような。で、先生が敵として認知されるためには常に学生の目に止まり、学生に厄介者扱いされ、学生の目線にさらされ続ける必要があって、それはたぶん先生にはすごい負荷になる

tktrytb @tktrytb

@medtoolz 軍の基礎教育なら、入隊同期同階級でも誕生日や身長、成績、学歴職歴等で、何らか「序列」「順番」がついてくる。一方、全員がリーダー役を経験できるよう期間や活動を区切って役割を交代。教官にも明確な階級がある。形や枠組がよく似ている「学校」にはないものですね

medtoolz @medtoolz

@tktrytb 階級って、どうしたって集団で生活すれば出てくるであろう理不尽な暴力に対して、一種の避難所を提供する機能があるんだろうなと思うのです

medtoolz @medtoolz

平和を祈ったって戦争のやりかたを知らなければ意味が無いみたいに、いじめを防ぐ前提として、「いじめかた」に通じた人っているものなんだろうか ? 仲間はずれの作りかたや広がりやすい陰口、ダメージの大きなあだ名やいじめられっ子の追い込みかた、傷跡の残りにくい殴りかたとか

medtoolz @medtoolz

いじめみたいに隠蔽が前提の暴力を発見しようと思ったら、先生たちの側が「いじめの達人」である必要がある。実践することはさすがにないにせよ、知識としてはそうした手口に通じていないと、目の前で行われていることも「知らなかった」になってしまうそう

medtoolz @medtoolz

原子力潜水艦を運用している人たちは、「いじめ」に相当する暴力に対するノウハウを何か持ってないんだろうか ? あの場所は海の中で逃げ場がなくて、大騒ぎされたら致命的で、同じ人間が下手すると半年近く狭い場所に閉じ込められるのだけれど

たにみちの@BA-KU @taninon

@medtoolz 営倉行きだー、なんつってよくフィクションではありますが、潜水艦なんてあらゆる場所が狭いのに営倉とかの空きスペースって作れるんでしょうかね。。

medtoolz @medtoolz

@taninon 映画のU-ボートにも、そういえば営倉がありましたもんね。。

REV @REVI

「艦内での虐待事件が発生した。乗組員7名が2名に対する攻撃、いじめ、職務怠慢などで訴追された。」「「乗組員に対して安全かつ肯定的で秩序の保たれた環境を提供する能力」に欠けるとして解任」 / “コロンバス (原子力潜水艦) - Wiki…” http://t.co/20mYTnWu

♜青砥大川堂♜fully Pfizerd @aod_works

@medtoolz 戦略核積んでいるような原潜だと、エリート中のエリートしか勤務できないでしょうから、士気が高くていじめなんて発想がないんじゃないかと思います。　もちろん、指揮官の能力も高い事が前提ですが。

medtoolz @medtoolz

@aod_works 軍隊だと、ついていけない人は切れるから、学校とはその当たり、条件がまるで異なってきますもんね。。

♜青砥大川堂♜fully Pfizerd @aod_works

@medtoolz なので、士官学校や新兵キャンプでのいじめは酷いということなのでしょうね。