CBE定例会　「排除しない教育とは」　2012.11.25

ぼっち (Sangu Naoya) Keaton.com @vochkun

おはようございます。本日は親子でこれに参加→ 【CBE-Committee for Better Education-】CBE11月定例会「排除しない教育とは？」 https://t.co/mMORwzV3 #cbejapan

野口晃菜 Akina Noguchi @akinaln

本日CBE定例会です！昼の部14:00～、夜の部17:30～。お題は「排除しない教育とは」。CBE、2009年からはじめて実は本日で第30回目。楽しみ！ みなさんよろしくお願いします☆ #cbejapan

wild boar @myk221

CBEもうすぐ始まるよー♪わくわく(*^^*)#cbejapan http://t.co/8PXSJIIv

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ぼっち (Sangu Naoya) Keaton.com @vochkun

CBE定例会に参加！ #cbejapan (@ あんさんぶる荻窪) http://t.co/8vkS1MOt

doara @41ihcioy

やっぱ母親がイベントに子ども連れて一緒に参加するっていう雰囲気がすごく好きだなー #cbejapan

ぼっち (Sangu Naoya) Keaton.com @vochkun

#cbejapan 自己紹介タイム始まりました。本当に多様な人達がたくさん！

野口晃菜 Akina Noguchi @akinaln

はじまりましたー！ #cbejapan http://t.co/aYgHadcu

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ぼっち (Sangu Naoya) Keaton.com @vochkun

#cbejapan グループセッション始まった。「排除しない教育」について思いつく事を付箋紙にどんどん書いていきます

野口晃菜 Akina Noguchi @akinaln

「排除しない教育」と聞いて思いついたワードやフレーズを書いていただく個人ワークからの、グループセッション。グループの色があって面白い。#cbejapan

野口晃菜 Akina Noguchi @akinaln

運営側（私）はこの場を用意するだけ。創るのはみなさん。しゃべるかしゃべらないか、しゃべりやすい場をつくるかつくらないかは、参加者のみなさん次第。#cbejapan

野口晃菜 Akina Noguchi @akinaln

５グループに分かれ各グループ盛り上がっております。たくさん話す人、うなずく人、考え込む人。いろいろな人がいる。#cbejapan

野口晃菜 Akina Noguchi @akinaln

テーマは「排除しない教育とは」。「そもそも排除ってなんだ」「国レベルの排除と個人レベルの排除」「評価が排除につながる」など、いろいろな意見がでている。さて、みなさん、この場で排除は生まれていないかい？#cbejapan

野口晃菜 Akina Noguchi @akinaln

お母さんと一緒に来た８歳の女の子は @myk221 とすごく楽しそうにホワイトボードに絵をかいたり人間楽器で遊んだりしています♪　#cbejapan

野口晃菜 Akina Noguchi @akinaln

「排除のない教育とは」のテーマ。「正しい」答えにたどり着こうと思えば思うほど、きっともやもやする。たぶん目をそむけた方が楽なテーマ。でもこれだけの人が集まって真剣に話し合っている姿は美しい。#cbejapan

野口晃菜 Akina Noguchi @akinaln

CBEは手取り足取りな「場」や、参加者が「受け身」になる場ではない。何を得られるかは、参加者次第。だから場所代しかとらないし、組織化もしない。「気が向いたらどうぞ」#cbejapan

wild boar @myk221

５班の発表が終わり、４班の発表なう。評価の話。たとえば排他性がないって、何をもって評価するか？でも評価がないのも考えにくい。無理だって思うことも第一歩。 #cbejapan

wild boar @myk221

大切なのは、苦しい人がいないこと。居場所がそれぞれあればいいじゃないか。自分の社会を作れるようになること。 #cbejapan

wild boar @myk221

３班の発表。排除ってそもそもなに？学校の中で分けるのがいいのかなーと。学校への入り口はひろーく。 #cbejapan

wild boar @myk221

入り口で分けるのではなく、中で目的に応じて。 #cbejapan

wild boar @myk221

２班。排除されないためには空気を読むしかない。空気を読むためにはどーするか？ #cbejapan

wild boar @myk221

排除しないとは、多様性を認める。CBEではよく出てきますね(笑) #cbejapan

wild boar @myk221

空気を読むという能力がなぜ重要視されているか？出世においても、重視される？いわゆるコミュニケーション能力。これって教育で何とかなるのか？ #cbejapan

misojos @misojosynariz

多様性、学力偏重、全ての人に個別の配慮を、教育とは何か、評価、平等とは何か、いじめ、空気を読む、コミュニケーション能力「排除しない教育とは」#cbejapan

wild boar @myk221

学校において、大人の価値観を押し付けがち。選択肢が提示できない。子どもの長所と短所を認識して、できることを伸ばし、できないとこを補う。 #cbejapan

wild boar @myk221

教育における評価とは？ゆるやかに多様な評価。答えを一つに絞らない。 #cbejapan