【特別支援】PDF論文等まとめ（２３）

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【特別支援】橋本朋広（2011）「形式・構造解析から見た高機能広汎性発達障害のロールシャッハ反応」『大阪府立大学大学院人間社会学研究科心理臨床センター紀要』第4号P49〜57　http://t.co/I0MBLy8O　 #特別支援教育

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【特別支援】坂爪一幸（2012）「発達障害と認知症にみる障害の理解と支援 - 神経心理学・高次脳機能障害学の視点から」『日本健康医学会雑誌』21（1）P50〜55　http://t.co/6WwIHcdm　 #特別支援教育

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【特別支援】白取真実・菅野和恵（2012）「障害児通園施設保育士のストレッサー構造に関する研究」『保育学研究』第50巻第1号P20〜28　http://t.co/aC9YMc3s　#特別支援教育

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【特別支援】三尾真琴（2012）「高等学校における特別支援教育推進の重要性とその実践ー「不登校」「引きこもり」などの二次障害を回避するために」『金城学院大学論集社会科学編』第8巻第2号P45〜54　http://t.co/QygfPuRZ　 #特別支援教育

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【特別支援】岡田智ほか（2011）「教室でできる特別支援教育アセスメントシートの開発ーチェックリストの標準化の試み」『共立女子大学家政学部紀要』第57号P109〜117http://bit.ly/SAkYl6　#特別支援教育

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【特別支援】佐伯英人（2012）「介護等体験実習が学生の意識に及ぼす影響ー社会福祉施設における実習について」『山口大学教育学部附属教育実践総合センター』第32巻P1〜6　http://t.co/gZuYhvxH　 #特別支援教育

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【特別支援】矢島雅子（2012）「知的障害のある人のストレングスを高める支援─デイサービスの実践─」『京都ノートルダム女子大学研究紀要』第42号P43〜54 http://t.co/HdMSoPQA　 #特別支援教育

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【特別支援】杉山有沙（2012）「障害者差別禁止法理における合理的配慮義務と公的支援制度の関係 -イギリス障害者差別禁止法(DDA)の合理的配慮義務に関する議論を中心に-」『ソシオサイエンス』Vol18P161〜175　http://t.co/tZaxZmTt　#特別支援教育

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【特別支援】杉山有沙（2012）「障害者差別禁止法理が使用者に求める合理的配慮義務の射程と審査枠組 -イギリス障害者差別禁止法 (DDA) の判例法理を素材にして-」『社学研論集』Vol19P153〜168　http://t.co/zvEejkIV　#特別支援教育

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【特別支援】坂井直樹ほか（2012）「生活単元学習における性に関する指導の実践的研究ー附属特別支援学校中学部2組の生活単元学習の実践から」『山口大学教育学部附属教育実践総合センター紀要』第33巻P163〜172　http://t.co/GAIxJXTJ　 #特別支援教育

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【特別支援】中原竜治ほか（2012）「青年期の高機能広汎性発達障害者の「自己理解」研修合宿に関する一考察」『山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要』第34号P121〜127　http://t.co/PglagmGi　#特別支援教育

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【特別支援】押江隆（2012）「日本の学校臨床におけるエンカウンター・グループの文献的展望」『山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要』第34号P97〜106　http://t.co/podyee8B　 #特別支援教育

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【特別支援】堀篤実（2012）「発達障害をもつ子の自立にむけた生活スキル習得の試み -発達心理学の視点から-」『東邦学誌』第41巻第3号P89〜103　http://t.co/solafOJg　 #特別支援教育

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【特別支援】後藤永子（2012）「保育所における障がい児受け入れの現状から -統合保育を考える-」『東邦学誌』第41巻第3号P23〜31http://ci.nii.ac.jp/naid/110009495104　　#特別支援教育

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【特別支援】斉藤清二（2012）「ナラティブ・アプローチと物語能力について」『季刊ほけかん』（58）P1〜4　http://t.co/1lQIC9gU　 #特別支援教育