【体罰という用語をやめよう。ただの犯罪だ】大阪体罰自殺についての内藤朝雄さんらのコメント
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NM
@mnaoto
もともと体罰したことなかった教師がある日から体罰教師になるということはある。私が話を聞いた人は、若く教育熱心で生徒にも人気だった自分の下に、さらに若く教育熱心で生徒にも人気の職場の後輩が入ってきたときに、自分の「威厳」を示すため放課後校内を巡回して「指導」する日常が始まったと。
2013-01-09 13:30:10
NM
@mnaoto
それが日常になると、授業が終わり放課後に入っても巡回「指導」をやらないでいると、「手がぶるぶる震えてきて我慢できないようになっていた」と話していた。「ほんとうに中毒になっていたんだと思う」と。
2013-01-09 13:31:38
NM
@mnaoto
なんでそこから「戻って」これたかというと、「職場の先輩のベテラン教師に長期研修に行くよう強く勧められて、2年間、学校の外から自分の仕事を眺める機会を得られたから」と振り返っていた。「あれがなかったらと思うと怖い」。私も怖い。
2013-01-09 13:33:24
NM
@mnaoto
私はその先生が暴力教師になる前と、暴力教師から「脱け出した」後しか知らないので、その人が暴力教師だった姿というのがまったく想像すらできないのだが、その人が暴力教師だった時期に生徒だった人からすれば、そんな呑気な会話が交わされていること自体、許し難いことだろう。
2013-01-09 13:34:46
内藤朝雄
@naitoasao
@mnaoto 市民社会モードと学校モードで、どれほど人格のモードが変わっているかを示すよい例ですね。戦争中と戦後で隣人たちが豹変した例を思い出しました。民族紛争時に隣人がすさまじく変わるのと同じでしょう。
2013-01-09 13:46:53
内藤朝雄
@naitoasao
【人間の尊厳、人の命よりも、「がんばろう部活」「みんなで成長しあう絆」「強い学校」の方が尊い学校の不気味。日本人はこんな集団教育で洗脳され命を軽視するようになる】【高２自殺】「先生は間違っていない」熱血指導で全国大会常連校にした顧問-産経 http://t.co/E4wbk4Gj
2013-01-09 13:32:12
内藤朝雄
@naitoasao
【学校に法を】教育（宗教）学校（教会）先生（聖職者）を特別扱いする社会通念が、「街のチンピラがそれだけ怒ったんなら市民がいけなかったんだろう」がほとんど存在せず「先生がそれだけ怒ったんなら生徒がいけなかったんだろう」が世にあふれる社会現象を生む。「教育」が「人の尊厳」を破壊する
2013-01-09 13:40:07
内藤朝雄
@naitoasao
【「がんばろう部活」「みんなで成長し合う絆」「強い学校」】@naitoasao 原発事故による汚染を隠して、国民を被曝させるがままにして人の命を軽視して、「がんばろう日本」「きずな」「（産業や軍備が強い国や地域への）復興」を強制する日本と同じ。学校の集団教育がこんな日本をつくった
2013-01-09 14:14:19
内藤朝雄
@naitoasao
【橋下がやったらもっとひどくなる】教員による暴力と生徒による暴力は激しく促進しあっている。橋下市長が教員による暴力犯罪をやりたい放題にすれば、学校は暴力の地獄になるhttp://t.co/vGEysyfd。教員に暴力犯罪をさせたい橋下市長 http://t.co/hxhomaeM
2013-01-09 14:23:13
内藤朝雄
@naitoasao
【橋下徹； （日本で「体罰」と誤称ばれている）教員による暴力犯罪を容認する発言】http://t.co/chjk1pd2その結果どうなるか。典型例が『いじめの構造』155-156の学校の姿にあるhttp://t.co/DFZynNhL
2013-01-09 15:20:27
伊藤 ジン
@itozin
「いじめ論では、教員による生徒いじめという論点が抜けています。」：いじめ防止に「怖い先生」は必要か？内藤朝雄 http://t.co/mCePcGrg
2013-01-09 15:30:49
内藤朝雄
@naitoasao
暴力をふるう教員たちは「ボス」たちとなごやかに友好的に話をする。この教員たちは些細な校則違反でも「普通の人」たちに暴力をふるうがボスたちが変なものを学校に持ってきても大目にみる。ボスたちは普通の人が食べ物やゲームなどを持ってくると怒って脅すhttp://t.co/DFZynNhL
2013-01-09 15:26:57
内藤朝雄
@naitoasao
（承前）とりまきの一人が三階の教室から「ボスとツーカー」の教員のひとりに「○○のばか」というようなことを言った。その教員は血相を変え、駆け上がってきて、その生徒をボコボコに殴った。生徒は鼻血を出し、目が腫れ上がり、顔には青たんができていたhttp://t.co/DFZynNhL
2013-01-09 15:31:16
内藤朝雄
@naitoasao
（承前）教員はうずくまった生徒をさらに蹴っていた。生徒は終始無抵抗だった。教員は何か怒鳴りながら、生徒に机を投げつけた。その後に担任がやってきて「何あったんだ」と聞いていた。担任は学級委員を職員室に呼びだした。学級委員は普通の人から選ばれるhttp://t.co/DFZynNhL
2013-01-09 15:35:44
内藤朝雄
@naitoasao
（承前）学級委員はぼくらが悪かった」と泣いて帰ってきた。担任は学級委員に「おまえらが悪いんだからおまえらの責任だ」とこっぴどく言った。「怒らせたのが悪かった」と。その後、あの暴行教員は別の生徒にホースで水をかけていた。生徒は泣いていた。http://t.co/2rQiF94r
2013-01-09 15:39:38
内藤朝雄
@naitoasao
（承前）教員による暴行が法的に禁止されていてもこのていたらくなのだから、容認されればもっとひどくなってエスカレートする。学校は、旧陸軍内務班レベルの阿鼻叫喚の地獄になる。http://t.co/chjk1pd2
2013-01-09 15:43:33
ある三鷹の編集者
@aruhensyusya
熱血？暴力？ バスケ部顧問、割れる評価（朝日新聞デジタル） - Y!ニュース http://t.co/41TdqM8b チームを良くするのに体罰が正しいという考えは、犯罪をしようが結果がでればよいといっているにすぎない。体罰は暴行。こういった考えこそ学校が閉鎖空間たる証拠。
2013-01-09 15:48:03
内藤みか（作家）
@micanaitoh
私の息子が私立中で担任に体罰された時、担任は「懲戒権を行使したまでです」と答えました（しかし文部省は「いかなる場合においても体罰を行ってはならない」と明記してます）。明大の内藤朝雄先生もおっしゃってる「一般社会で犯罪とされる行為は学校内でも犯罪だ」という考え方が普及してほしい。
2013-01-09 17:27:26
内藤朝雄
@naitoasao
【いじめの構造,学校が人を怪物にする,内藤朝雄,清水康之,2012年7月17日】 http://t.co/sZNQR7ue
2013-01-09 21:10:06
丹治吉順 a.k.a.朝P, Tanji Yoshinobu
@tanji_y
b1）子どもへの暴力はしばしば、「子どものため」「愛の鞭」と正当化されますが、これは実は二重の権力行使です。仮に目上の人を殴って「あなたのためだ」と言ったら、通じるでしょうか? 普通無理です。でも子ども相手には通じる。つまり暴力を愛と定義する「正当化の権力」を振るっています。
2013-01-10 08:18:38
丹治吉順 a.k.a.朝P, Tanji Yoshinobu
@tanji_y
b2）虐待であれ体罰であれ、大人が他の大人に対して振るったら暴行・傷害罪に問われる同じことが、子どもに対しては「指導」「愛の鞭」「子どものため」と正当化され、周囲の大人に対してもそれが通ってしまう。二重の権力と呼ぶのはそういう意味です。子どもにとっては出口がありません。
2013-01-10 08:21:33
丹治吉順 a.k.a.朝P, Tanji Yoshinobu
@tanji_y
b3）「正当化の権力」は強力です。ある意味、究極の権力かも知れない。「勝てば官軍」と言われるのは、勝った者が負けた相手をどう扱っても正当化されるからです。どんな汚名も、屈辱も与え放題。相手の社会的扱いを自分の都合のいいようにできる。権力の蜜の味です。
2013-01-10 08:25:34