求めていたのは和解ではなく拒絶~普通学校で虐められた聴覚障害者が読んだ聲の形~
というか、あんな経験したらその場にいる全員を恨む。少なくとも俺は恨んでる。小学時代の記憶がないくらいに恨んでる。 RT @ChromeTzahal: @kurage313 「理解してほしい」というより「放っといてほしい」ですか。
2013-02-21 07:16:29だからラストで和解するシーンはいくらなんでもいい子過ぎるなという個人的経験からくる違和感。 RT @ChromeTzahal: @kurage313 「理解してほしい」というより「放っといてほしい」ですか。
2013-02-21 07:17:44どんなオチなら良かったのかというアレな考察
@kurage313 それなら黒沢清の「カリスマ」とか「ドッペルゲンガー」みたいなラストのほうがしっくりきますかね。一人で燃え盛る街を見つめるか、ただ一人でも伴侶を見つけて荒野を征くか。
2013-02-21 07:19:44@ChromeTzahal そーゆー事になりますね。個人的には転校したあと全員バス事故で死ぬとかだったら拍手喝采だったと思うw
2013-02-21 07:22:53@kurage313 @ChromeTzahal もしくは少女がイジメのエスカレートで殺されるも、隠蔽されてしまう。残された両親はある男に依頼する。ってノリでクラス全員射殺されて「いじめ問題は日本において~」ってナレーションが流れてだな
2013-02-21 07:26:26聲の形のリアルさ・非リアルさについて
@kurage313 170万分も補聴器投げたクソガキと和解できるのかね、という。変な意味じゃなく、「障碍者は心が綺麗」信仰みたいなものは見えましたね。いや、同じ人間だろ、と
2013-02-21 07:26:23一台やられただけで殺意マックスですよ? RT @osaka_seventeen: @kurage313 170万分も補聴器投げたクソガキと和解できるのかね、という。変な意味じゃなく、「障碍者は心が綺麗」信仰みたいなものは見えましたね。いや、同じ人間だろ、と
2013-02-21 07:27:28グズな教師に一番リアリティを感じましたw RT @osaka_seventeen: @kurage313 あの教師のクズさは良いですね。前半は割とリアリティがある
2013-02-21 07:34:49ラストの手話の唐突感について
@kurage313 ラストはいきなり手話出してくるのも違和感ありました…重度っぽいのに普通校育ちで、人懐こいのに手話を覚えてもらおうとはしなかったあたり、あの女の子は手話知らない方が自然な気がします
2013-02-21 07:42:46オチ