第37回関東甲信越英語教育学会(KATE)まとめ

2013年の8月17-18日に、長野県塩尻市の松本歯科大学で行われた関東甲信越英語教育学会(http://www.kate-j.org/conference/info/conference.html)でつぶやかれたツイートをまとめました。まとめ主の独断と偏見で、一部参加されていない方のツイートもありますが、関連する話だという判断でまとめに含めてあります。なにか問題がありましたらご一報ください。
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↓これとても大事なことです。テキスト中継なさる方は鍵のかかっていないアカウントでハッシュタグをつけてつぶやいていただけると、あとでまとめるのに助かります。

Tam @tam07pb915

ハッシュタグをつけてつぶやきましょう #KATE2013

2013-08-17 12:47:14
Tam @tam07pb915

13時から自由研究発表がスタートです。僕は103の文法指導のお部屋からスタート。 #KATE2013

2013-08-17 12:51:28

Tam @tam07pb915

一発目は学芸大院生の秋山新太郎さんによる「メタ言語能力と英語の習熟度との関係性について ー日本語と英語での名詞句把握に焦点を当ててー」です。#KATE2013

2013-08-17 12:58:34
Tam @tam07pb915

「メタ認知能力」の誤りでした RT @tam07pb915: 一発目は学芸大院生の秋山新太郎さんによる「メタ言語能力と英語の習熟度との関係性について ー日本語と英語での名詞句把握に焦点を当ててー」です。#KATE2013

2013-08-17 13:02:10
Tam @tam07pb915

圧倒的に文字小さい見えない #KATE2013

2013-08-17 13:02:39
Tam @tam07pb915

「日本語できなかったら英語もできないんじゃ?」が出発点 #KATE2013

2013-08-17 13:03:12
Tam @tam07pb915

「言語を客観的に分析する能力」をメタ認知能力と定義 #KATE2013

2013-08-17 13:03:56
Tam @tam07pb915

L1のメタ認知能力とL2の習熟度を文法項目で比較した研究がないので、名詞句把握でやってみよう #KATE2013

2013-08-17 13:05:18
Tam @tam07pb915

日本語で名詞句把握ができたら英語でもできるんじゃないかという仮説を立てた。 Tanabe(1993)の追試てきな位置づけ #KATE2013

2013-08-17 13:06:18
Tam @tam07pb915

被験者は都内私立高校生53名、偏差値は49ー50。テストにかかった時間も分析に含めた #KATE2013

2013-08-17 13:07:28
Tam @tam07pb915

先行研究では名詞句と文を混ぜて4択だったが今回は、文の種類を体言止め、形容詞で終わる文も混ぜた3文にした。また副詞句や前置詞句も問題の選択肢に混ざっている。 #KATE2013

2013-08-17 13:10:20
Tam @tam07pb915

日本語テストは5分で、英語テストは10分で、日本語テストは時間を計測。5分たったら強制的に英語テストに。#KATE2013

2013-08-17 13:11:40
Tam @tam07pb915

過去分詞にひっぱられて間違える例が結構多かった #KATE2013

2013-08-17 13:14:30
Tam @tam07pb915

名詞句の構造や前置・後置修飾の違いが日英であるので名詞句の把握に日本語と英語の相関がなかった。意味理解に注意が向いていなかったからか? 句で理解しているのか文で理解しているかを確かめるために和訳がいる? #KATE2013

2013-08-17 13:17:29
Tam @tam07pb915

白畑先生「英語ができないからといってこのデザインでは日本語ができないとはいえない。同じ構造かどうかを聞いたが、その同じ構造というのが理解されていなかったのでは」

2013-08-17 13:20:05
Tam @tam07pb915

「文法理解が浅いだけで形式に注意がいっていないとは限らないのでは。」#KATE2013

2013-08-17 13:21:33
Tam @tam07pb915

白畑先生「やっぱり分詞ってのはすごくできてなくて意味がわかってない可能性があるんじゃ。その辺工夫しないと」 #KATE2013

2013-08-17 13:23:33
Tam @tam07pb915

時間計った意味は結局わからなかった。早い方が日本語の名詞句把握がよくできるって言えるか? #KATE2013

2013-08-17 13:30:56

Tam @tam07pb915

二本目「望ましい英語授業の構造と楽しさの要因の関係ー英語授業学研究的視点からのアプローチー」鈴木先生・三沢先生・永山先生

2013-08-17 13:39:38
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