学生よ、ノートを取れ!

講義ノートを取るべき?取らせるべき? ノートを取ることの功罪について心理学者@ynabe39教授らが議論する
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Kelangdbn 38956view 25コメント
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コメント

  • 大山椒魚(平常運転中) @beszamel 2013-11-10 23:33:55
    私の能力では、一度聞いただけで数式や論理が理解できるはずがなかったので、記録としてのノートを取らないとついて行けませんでした。それでも、聞いてるだけでできる人は確かにいましたね。
  • はやまさんじゅうろう @totoronoki 2013-11-11 13:24:58
    私が高校の頃(10年ほど前)の数学教師は「とにかく黒板を書き写せ」と言っていました。時には授業のすべてでそれをやらされていたかな。期末試験の前にノート採点があるので、みんな必死でしたね。しかし大事な部分が全てそのノートに書かれていましたから、復習は楽でした。
  • はやまさんじゅうろう @totoronoki 2013-11-11 13:35:51
    大学ではほとんどパワポorプリントでした。パワポの内容はデータで配られるか、教科書としてプリントされているので授業は聞くだけ。そのうちの一部の授業では教授の話を聞かなくても良いくらいでした。こうなると思考がフリーになる分、他のことに気をとられやすくなりましたね。
  • はやまさんじゅうろう @totoronoki 2013-11-11 13:41:45
    アイディアを出す、デザインしてみる、という創造性のある授業なら思考に余裕が有るのは良いと思います。しかし一人で勉強を進められるような科目で、思考のペースを教師の解説の速度に落として聞く、というのは結構辛かったです。ああいう授業は予習前提で無駄な解説は省いてもらったほうがよかったですね。
  • ひろ@性悪 @hiro_h 2013-11-11 17:40:26
    セミナー等だと、パワポのスライドタイトルは全部メモってしまいますねぇ… そこに更に、質疑応答に備えて疑問に思ったことを追加していく(経緯が無いと、疑問に思った文脈を忘れてしまう)。内容について行くにはスライドは配ってもらった方が楽で、口頭説明をまとめながら追記するのが一番やりやすいかも。
  • 紅 月(あかつき) @fukunekofuku06 2013-11-11 19:50:50
    高校のときはノート取るのは個人の自由みたいな感じだったけど、テスト勉強のためにも休み時間使ってまで書いてました。大学ではほとんど板書がなく、教授の発言で必要そうなとこをメモって、あとで矢印つけたりして整理してました。情報処理の訓練にもなったかなぁと思います。
  • 大山椒魚(平常運転中) @beszamel 2013-11-11 21:43:06
    最大の違いは、私が学生時代にはパワポどころかウィンドウズもなかったことか。そもそも「PC」が無かったな。有ったのはNECの98シリーズだから、DOS-Vが出るまでは日本語環境は国産機でないとだめだった。
  • noby @nob_de 2013-11-11 22:45:46
    ノートを「自分で考え構成して」取るという行為を講義では実践中。だんだんとみんな書くことが多くなってきて、今やA4の表はびっしりと埋まる学生が多い。自分自身で考えて手を動かしていることが講義に参加しているってことになっている
  • 齊藤明紀 @a_saitoh 2013-11-12 17:50:14
    ノートはメモ書きの走り書きで、自宅で復習がてらそれをきれいに清書してきちっとした講義ノートにするのが優等生。全く教員の話を聞かずにひたすらホワイトボードをノートに書き写すことに専念している受講生をみると。、あとで読み返しもしないノートなら、取らなくて良いからこの場だけでも話を聞け」と言いたくなります。
  • シータ @Perfect_Insider 2013-11-13 11:02:27
    法学部や文学部だとそもそも「板書なんてない」のがデフォルトのところも。トークを聞きつつ要点を捕まえてノートをうまく書くのもわりと面白い。逆に数物系は式だけでも別印刷で配っておいてもらえると有難い。自分で計算しないと式を丸写ししても何の意味もない。生物や社会科学で図やグラフが多いパワポは印刷して配らないと意味不明なことになる。
  • 子育てせんせぇ @2110_ 2013-11-13 12:14:51
    高校の現場で、まさにノートではなく穴埋めプリントを使って授業している立場から言わせてもらおう。はっきり言って、プリントのほうが圧倒的に速く進めるのよ。授業時間は他教科との取り合いで少ないのに、高3の夏には教科書終わらせろみたいな無理ゲーを要求された結果です。(少なくとも自分の場合はね)
  • 子育てせんせぇ @2110_ 2013-11-13 12:16:55
    浮いた時間を詳細な説明や問題演習にも回せるから、意外と理解度も上がるんだぞ? 事実、組んでる他の教員(=手書きノート)に比べると、自分は教科書進む速度もテストの点数も両立できていると思う。
  • 子育てせんせぇ @2110_ 2013-11-13 12:18:50
    大体ノート派の教師には、「学生はきちんとノートを取っている」という間違った前提があると思う。
  • 子育てせんせぇ @2110_ 2013-11-13 12:20:19
    そりゃ東大行くような生徒は頭が良いから何が要点か分かるから、出版社から声がかかるような綺麗なノートを取ってみせるが、頭の悪い奴はたまに起きる → 黒板写す → また寝る の繰り返し(まぁプリントでも寝る奴は寝てるがw)。そうでなくても乱雑に書かれたノートなんて、誰もテスト前に見てやしないよ。
  • 子育てせんせぇ @2110_ 2013-11-13 12:23:40
    自分の大学時の経験も踏まえてちょっと苦言を呈すると、そもそも大学の先生の板書ヘタすぎ(高校が逆に手厚すぎるんだ、との批判はもちろん受け入れます)。ってか概ね、教育力低すぎ。雑用だらけで忙しいのは分かるけどね、さすがにどうかと思うよ、最近。
  • 子育てせんせぇ @2110_ 2013-11-13 12:44:06
    大体ノート力って要するに、「その学問の何が要点なのかを自分なりに咀嚼して、後から見た時にも分かるように視覚的に簡潔にまとめてみせる、かなり高次元な学習能力の証左になるスキル」だよね?このスキルが元々高い頭のよい生徒は、大学の先生のイミフな板書でもそれなりにまとめられる。でも黒板を写すことしかしてこなかった頭の悪い生徒は、板書の通りイミフのままだし、丁寧な資料を渡したところで結局まとめられないってことかと。
  • ▷◯▷全中 @chutaisha 2013-11-13 13:10:34
    ぼくは高校にも大学にも、今のところ行ったことがないので、授業や試験をどうこなすのかは知らないが、おそらく、かんたんなメモはつくっても、授業中にノートをつくることはしないだろう。
  • ▷◯▷全中 @chutaisha 2013-11-13 13:10:49
    事前に講義内容を確認して、ノートをつくるに値すると判断すれば、迷わず私的に録音し、家でノートをつくる。板書があれば簡単にメモして、家で録音を反映しつつ再構成する。文献も参照し放題だし、そのほうが納得のいく出来になる。
  • ▷◯▷全中 @chutaisha 2013-11-13 13:11:47
    ただ、講義をノートに取る必要がある場合は稀だとも思う。むしろ、ノートをつくるべきは、書物を「読む」ときではないか。
  • ▷◯▷全中 @chutaisha 2013-11-13 13:37:27
    というか、授業中にノートをつくるというのは、時間的に「授業中」であると同時に、内容的にも「授業中」になりかねないだろう。それはそれで記録としてたいへん有意だが、たんなる記録に終始したところで、個人の学習経験を、むしろ貧しくするのではないかという気がする。
  • ▷◯▷全中 @chutaisha 2013-11-13 13:42:54
    いずれにせよ、ぼくがもし学生なら、たとえば過去の読書ノートを読み返す行為が、しばしば新鮮な驚きに満ちているように、そのころの自分を振り返れるような記録にするだろう。
  • なが @k_watarase 2013-11-16 15:43:48
    学問について理解を深めようとすれば、インプットとアウトプットは必須で、己に合った遣り方を見つけて行くしかない。膨大なデータを処理する力も、何かを思考する力も同程度に必要で、できない人は脱落するだけだと思うし、それが大学だとも思う。
  • Yu-ta @VenusPower 2013-11-16 15:44:53
    @ynabe39 大学1年の時の心理学の期末テストに、「私が講義中にした雑談を3つ以上書け」ってのがありました(^^;。僕はたまたま、雑談までノートに残していたので、クリアできました(^^;;;;;
  • neologcutter @neologcut_er 2013-11-16 20:50:27
    ノートなんて走り書きでもいいんですよ…後でどうせ整理・復習するんだから。
  • みっくす・じゅーす @mixjuice_100cc 2016-12-01 21:02:08
    重要なことをなんで先に全部紙に書いて渡さないんだろ? 出し惜しみ? 日本の教育ってもしかしてとっても非効率? 教師の授業が欲しいんじゃなくて使える知識が欲しいんだよね

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