内田樹、大学卒業要件の厳格化を語る

内田樹 @levinassien

新聞をひらいてニュースを見るたびに毎日気分が滅入ってきます。今朝のトップは「大学卒業要件の厳格化」。卒業時点で教育のアウトカムが数値的に可視化されなければならないと思っている人は、人間の価値は単年度ごとに格付けされて、それに基づいて資源配分されるべきだと思っているのでしょう。

内田樹 @levinassien

この単年度査定主義は現代日本人が罹患している「病気」です。「学び」が起動するきっかけは人によって違います。教育者に必要なのは何よりも子どもたちの潜在可能性に対する「楽観主義」とそれが開花するのを待ち続けることができる「忍耐」です。そのどちらも持たない人間が教育政策を決している。

内田樹 @levinassien

３０年教師をやって分かったことの一つは「教育には終わりがない」ということです。「卒後教育」に入ってから才能が開花した事例を僕はいくつも見てきました。卒業時点での学力の格付けと人間的成熟のあいだにはほとんど相関がない。

内田樹 @levinassien

卒業要件の厳格化よりも、卒後教育の充実（卒業生の不規則履修を可能にすることや大学施設の開放やゼミ同窓会の活性化など）の方がはるかに教育効果は高いということを現場の人間なら熟知しているはずです。文科省は「人間を育てる」気がない。大学淘汰の効率化しか頭にないのでしょう。