「あの」シラバスの意味するもの

山本 啓一 @kyamamoto

ヤンキーの方が教師から馬鹿にされてるかを敏感に感じとるじゃないすか（笑）ここでも同じかと。 RT @massa27:...

ESHITA Masayuki @massa27

わしが知っている最悪パターンは、教員・学生の双方が馬鹿にしあうパターンでした。教員「どうせおめーらわかんねーだろ」、学生「どーせまともに教えるつもりねーんだろ」みたいな。学生が敏感というのは同意。とくに「上から目線」に対しては。RT @kyamamoto:

山本 啓一 @kyamamoto

できないと言われてイヤな思いをするのはもうコリゴリだという気持ちなんですよね。自信があるやつは勉強で勝負しようと思いますもん。 RT @massa27:...

ESHITA Masayuki @massa27

@kyamamoto じつは最初、あのシラバスに対する山本さんの反応がちょっと意外な感じがしたのですが、こちらの誤解が解けましたｗ　要は、「わからないことを、どんどんわかるようにしてあげるのが教える喜び」と思って取り組めるかどうか、じゃないですか？

山本 啓一 @kyamamoto

まーさーにー。で、それが大学の退学率上昇と偏差値低下に反映されるわけで。10年前のウチがまさにそうでした。 RT @massa27:...

山本 啓一 @kyamamoto

ありがとうございます。まさにそうです。2chでは学生の質が問題になってましたけど、むしろあのシラバスからは大学と教員が（善意・悪意関係なく）学生を馬鹿にしてるとしか読み取れないわけで。 RT @massa27:...

澤井和彦.bot @ks736877

いや全く仰る通りです・・ RT @kyamamoto: 自分の大学を棚に上げていうつもりはないのだけれど、シラバス何とかしたほうが。。学生は鍛えればもっと伸びるはずですから、もっと目標を高くしましょうよって言いたい！ RT @ks736877:...

山本 啓一 @kyamamoto

っていうメッセージを含めて、この大学にどうネットの状況を伝えるか（笑）いや、でも怒鳴られて終わりだな、きっと。 RT @ks736877: いや全く仰る通りです・・ RT @kyamamoto:...

HAMANAGA/kiyotaka＠インチキ里暮らし @jorvfm

アルファベットを教えるのが中学。アルファベットを学ぶにはどうしたらいいかを教えるのが大学？RT @kyamamoto: 現実ではあるけれど一面的なのです。漢字やアルファベットがアヤシイからといってそれがどうした。

BaroneSteteco @hidedon555

（訂正） 何のために漢字を教えるかですよね。目的と手段の取り違えは、ウチでの黄金パターンであります。　RT @kyamamoto: 学生をバカにしている教員にありがちな考え方。「そもそも漢字が書けない学生に何を教えても無駄」「漢字の読み書きをやらなければ自分の授業は理解できない」

山本 啓一 @kyamamoto

学生は専門教育を通じて漢字が書けるようになればよいのですよね。 RT @hidedon555: （訂正） 何のために漢字を教えるかですよね。目的と手段の取り違えは、ウチでの黄金パターンであります。　RT @kyamamoto:...

池田 修 @ikedaosamu

私は中学校の漢字指導の最低限のゴールは、運転免許の試験問題の漢字が読めることだと考えています。 RT @kyamamoto: 学生は専門教育を通じて漢字が書けるようになればよいのですよね。 RT @hidedon555:

山本 啓一 @kyamamoto

うまいこといいますね（笑）そういう問題設定は学生のモチベーションを上げるかも。 RT @jorvfm: アルファベットを教えるのが中学。アルファベットを学ぶにはどうしたらいいかを教えるのが大学？RT @kyamamoto:...