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サシシ @sashishi_EN
娘が宿題の三角形の作図がわからないって泣いてるんだけど…これは難しい😱 pic.twitter.com/NCFEOz1WOh
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ゼツボールくん(自慢じゃないが大吉です) @jebtagutagu
@sashishi_EN 僕がバチクソ得意なやつじゃないですかwwwコンパス使うやつですよねww
サシシ @sashishi_EN
@jebtagutagu さすが受験生はこれくらいの作図は余裕ですね!
ゼツボールくん(自慢じゃないが大吉です) @jebtagutagu
@sashishi_EN ちなみに逆に言うと小学生時代はこれしかできませんでしたorz
サシシ @sashishi_EN
@jebtagutagu あれ、待って、なんかおれのツイートの意図が伝わってない気がしてきた🤣 問題見てくれた??
ロングスリーパーたろう @shota_nishi123
@sashishi_EN これは…あかんやつ…ではないのか…?笑
サシシ @sashishi_EN
@shota_nishi123 こんなん簡単だよ!って自信満々に言ってしまった…親の威厳が下がっております
ロングスリーパーたろう @shota_nishi123
@sashishi_EN えー… これできるんです?(←ガチです笑 親じゃなくて先生の威厳では…
サシシ @sashishi_EN
@shota_nishi123 ああ、冗談ですよ、すいません😅 先生も間違うことありますよね、人間ですもの。
kogomi @kogomi21361
@sashishi_EN 問題に二等辺三角形や正三角形を書きなさいと書いてあるので、この問題は存在しえない何かを描けという問題ということになりますよね.....。
サシシ @sashishi_EN
@kogomi21361 つまり非ユークリッド幾何学に関する問題ですね🤔
サシシ @sashishi_EN
@gogo55ta_ky @varde_rayo 新しい三角形の概念が生まれましたね
Takeyuki@日本🇯🇵✨ @take_yuki18
@sashishi_EN 自分は、定規だけあればすぐに描けますよ😃
サシシ @sashishi_EN
@take_yuki18 ほんと??ぜひこの問題作図してアップして🤣
月影白兎 @Hakuto8910
義務教育に非ユークリッド幾何学的の出る時代か。ゆとり教育も過去になったんやな…… twitter.com/sashishi_EN/st…
さつまいも星人 @jpnchk
これ、非ユークリッド幾何学を持ってきても、たとえば球面上だと線分を別々にする事はできるが、3cmと3cmが直線になってしまうという、だいぶ困難な問題 twitter.com/sashishi_EN/st…

コメント

ふぁむ氏 @phantom0730 2月21日
6㎝、2㎝、2㎝とかで無いだけまだマシかな
与太八 @farmers_father 2月21日
「こんなもん描けるかヴォケ!」が正解
まさご叔父さん @masago53 2月21日
3・3・4なら描けるのに
ぺいぺいライフバランス @peipei999 2月21日
最初簡単やんと思った俺が馬鹿だった
エリ・エリ・レマ・サンバディトゥナイ @mtoaki 2月21日
6・3・3で12年、コイズミ学習机
さろげーと @surrogatepair 2月21日
「退化した三角形」という名前が付いていてだな……(どう考えても小学生の範囲ではない)
海人(Kaito)@やる気なし症候群 @kait_atc 2月21日
ひょっとして全部の辺の合計が6cmって意味だったりして
kbfweilbgwehg @mqwnrjnienviare 2月21日
よく見たら娘さんちゃんと答え描けてる
有理数e🎃🍮 @ppknpudding 2月21日
問題文に作図する場所の指定がないから、球面上に作図しろってことですね。最近の小学校は非ユークリッド幾何学まで扱うなんてすごいなあ
_ @wholescape 2月22日
担任教諭が設問が間違っているのに後から気がついたけれど後に引けなくなってしまって逆ギレしている系でしょうね
まっくろなねこ @blackcat009 2月22日
「かけない」という答えの問題じゃないのか?
はりあ~@ワルキュリア @TNaka2011 2月23日
「正三角形からなる六角錐を作りなさい」みたいなものかw
#53 @hsgwkyt 2月23日
トンチ的に「面積ゼロの三角形」でも良さそうな気がするけど、3頂点が同一直線上にあると三角形のレギュレーション違反みたいだから、やはり答案用紙に作図するのは難しいなあ。
コスモさん @atomic_cosmo 2月24日
もしも「こんな感じで三角形にならない、聞かれてることができない問題にぶち当たった時に、どういう風に対処するかを生徒に問いかける」っていう問題だったら、良問だな~ってちょっと思ったり…?
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