1998年度後半の授業の変化の目次

kingstone @king1234stone

"某メーカーに電話をしてみました。そしたら「寄付してもらえるとは思わないでね。でも話を聞きには行きます」ということで学校に来て下さることになりました" でも学校でお会いした記憶は無いのですよね。 「過去の記事248(メーカーへの協力要請　ポータブルCDプレイヤー)」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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"ところで買い物のときに他の学年と一緒になったのですが、ある先生が「ちゃんと準備してる。感動した」と言って下さったとか" "もともと新人さんたちが「いきなり買い物に行っても勉 強にならへん」と準備してくださった" 「過去の記事249(買い物に写真　事前の準備)」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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山本淳一さんの総論のところで "7.コミニュケーション行動間の相互作用：刺激等価性 " というのがあって乱暴に言うと、カードコミュニケーションは音声言語の発達を邪魔するわけではない、ということかな。 「過去の記事250(応用行動分析学入門（ぞくぞくするぜい）3)」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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"「コンピュータ利用研究会」で「私はコンピュータの利用を期待されて今の学校に来たけれど、それより先にやることがあるやろという気がしています」という発言をするのは・・・まあなかなか面白い" 「過去の記事251(今日はMESミニ研究会　パソコン利用より前にやること)」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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"当時、お化粧支援については井上雅彦先生の報告があったはずと思って探してみましたが、見つかりませんでした。他にも井上先生は吟行（俳句作り）の支援など、面白い実践を様々にしてはりました" 「過去の記事252(おしゃれ（お化粧）支援)」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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カタカナ言葉は、生き残りづらいですね・・・と書いたけど、カタカナ言葉でなくったって死語はどんどんでてきますね。 「過去の記事253(新しく覚えた言葉)」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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"今年度は複数の担任で、クリップボードに挟んだ「記録用紙」に記録していきました。これも「最近はA君はこんなことをしているな。じゃあ今日はちょっと違ってあんなことをしよう」とかいう時には多いに役に立ちました" 「過去の記事254(ナレッジ・マネジメントの例1)」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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家庭との情報共有について "連絡帳というやつがあるわけですが、私、これ嫌いです・・短い時間に意をつくせない。またこれを書く時間を取るのがたいへん。その割に面白くない・・・（と思う）" 「過去の記事255(ナレッジ・マネジメンの例2)」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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"主人公の少年の味方だった友達が玉を持ち、「この世界なんか面白くない。滅んでしまえ」と願うところが出てきます。彼は一生懸命勉強（？）している少年です。結構身につまされます。私もそんな少年の時代があったような" 「過去の記事256(ウルトラマンガイア)」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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"「機会利用型指導法」「時間遅延法」などは私はTEACCHのセミナーで理屈抜き（！？）で教えて頂きました。で、実践でおおいに使ってきたわけですが、そっかあ、こういう理屈というか説明というか、そうなるのね" 「過去の記事257(応用行動分析学入門（ぞくぞくするぜい）4)」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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"それ以前からほんの少しの視覚支援と自立課題学習は取り入れていたものの「クラス（学年）で」取り組んだのは、この７か月ほどだったわけです。７か月もかかってこの程度か、という見方もあるでしょう" 「過去の記事シリーズのとりあえずの終了　年度の終わり」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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"今日は離任式と始業式でした。 離任式では新人Bさんが涙々でした。 その熱い気持ちがうらやましかったです。" 「過去の記事258(おまけ　離任式　新人Bさんの涙)」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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"知的障害特別支援学校の３年目、夏休み明けから７か月間、何故私たち学年（クラス）はチームでＴＥＡＣＣＨ的な取り組みができたのでしょうか？" 当時の名前は特別支援学校ではなく養護学校ですけどね。 「過去の記事シリーズ総括１　なぜチームが組めたのか」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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"学年（クラス）全体のＴＥＡＣＣＨ的な取り組みの中でベテランさんは威嚇と暴力を使う必要が無くなっていきました。ベテランさんの指導方法を直接的に否定したのは１回だけだと思います。" 「過去の記事シリーズ総括2　ベテランさんの感想や変化」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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「過去の記事シリーズ総括3　新人さんたちの感想や変化９月分」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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「過去の記事シリーズ総括4　新人さんたちの感想や変化１０月分」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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「過去の記事シリーズ総括5　新人さんたちの感想や変化１１月分」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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「過去の記事シリーズ総括6　新人さんたちの感想や変化１２月分」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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「過去の記事シリーズ総括7　新人さんたちの感想や変化１月分」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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「過去の記事シリーズ総括8　新人さんたちの感想や変化２月分」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…

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「過去の記事シリーズ総括9　新人さんたちの感想や変化３月分」 kingstone3.seesaa.net/article/182529…