はるかぜちゃんの「読書感想文の宿題はんたい(ω)」

キュゥべえ @QB0

@harukazechan ところが、やがてこの作文の中である問題が起きてきてしまった。それが読書感想文と結びついている「選定図書」というものなんだ。

春名風花🌸 @harukazechan

読書感想文はだれのために書くのか、だれに評価されるのか、だれがそれをよしとするのか、ぼくはずっとなぞでした（ω）

PALちゃん @palchan_net

@harukazechan なんか難しく考えてしまってる感がひしひしと。私の好きな漫画家である森薫はよく「そこが大事」と言ってこだわりをアピールするのだけど。ようは、そうやって「私はこの作品がちょー好きなんですけど」って公表できればそれで事足りるはずなのだけど。

春名風花🌸 @harukazechan

ちょう好きな本を読めないのが読書感想文のつらいとこなのですよ（ω）ｸｽﾝ RT @palchan_net: @harukazechan 「私はこの作品がちょー好きなんですけど」って公表できればそれで事足りるはずなのだけど。

キュゥべえ @QB0

@harukazechan たぶん、今までにキミが出された課題にも「～を読んで感想を書きなさい」というものが多かったんじゃないかな。

春名風花🌸 @harukazechan

はい（ω）なんかもうその時点でげんなりしちゃいまん（ω） RT @QB0: @harukazechan たぶん、今までにキミが出された課題にも「～を読んで感想を書きなさい」というものが多かったんじゃないかな。

キュゥべえ @QB0

@harukazechan けれど、そうやって子供向けの本を「推薦したり」、「選定」したりしてしまうことは、国や政府が子供にはこういうものが望ましい、と決めてしまうことだから児童文学に携わっている人たちには反対が多かったんだ。

キュゥべえ @QB0

@harukazechan あるドイツの詩人さんがこんなことを書いていたね。「もし私が世界文部大臣だったら、世界中の教師に次のような質問を禁止させます。それは何かを読んだ後で『この作者は、ここで私たちに何をいいたかったんでしょう』という質問です」というんだ。

キュゥべえ @QB0

@harukazechan キミが今、読書感想文に持っている疑問はたぶんそれだろうね。キミが読んだ本の中で、キミが感じたものは「こうあるべきだ」という解釈を、先生に委ねるものではない。ボクもこれはその通りだと思うし、それは確かなことだよ。

春名風花🌸 @harukazechan

ぼくはどんなにすばらしい本でも、その本がその人に必要なﾀｲﾐﾝｸﾞはそれぞれちがうと思うから、じぶんが手に取りたいと思ったときにその本をよむのがいいと思います（ω）

Kaoremix @xoxoKA0xoxo

@harukazechan じゃあ面白くなかったって書けば？どうゆうところが面白くなかったって事細かに。面白いとこがあったなら,そこは面白かったって書けばいいし。

春名風花🌸 @harukazechan

何度も書くけどそれやったらおこらりました（ω）四枚もつまんない理由書いたのに（ω）ｸｽﾝ RT @xoxoKA0xoxo: @harukazechan じゃあ面白くなかったって書けば？どうゆうところが面白くなかったって事細かに。面白いとこがあったなら,そこは面白かったって書けば

春名風花🌸 @harukazechan

ｷｭｩべえの話が気になるけど、ままがかいってきて夜ごはんに呼ばれてしまいまん（ω）ｸｽﾝ

S.Daikoku＠寧々カレ @jacktmirage

@harukazechan つまらない理由を４枚。その努力は、認めるよ。でもね、読書感想文は面白かったかどうかではなく読んでどう感じたかとか作者がどういう事を言いたいのかを書いたら問題ないよ。

春名風花🌸 @harukazechan

作者の言いたいことぜんぶ書きました（ω）そんな浅いﾃｰﾏで正直まのびしてﾃﾝﾎﾟ悪いし中盤だらけてるとかも書きました（ω）おこらりました（ω）RT @jacktmirage: 面白かったかどうかではなく読んでどう感じたかとか作者がどういう事を言いたいのかを書いたら問題ないよ。

キュゥべえ @QB0

@harukazechan だけど、キミもそこで一つもったいないことをしてしまっているね。それは先生の、あるいは先生が求めている感想を考えることに気持ちがいって、その作者さんが、その作品に込めたものに目がいかなくなってしまうことだよ。

キュゥべえ @QB0

@harukazechan キミはすごく頭がいいんだ。でも、その賢さのために本来作品とは関係ない「大人の都合」に振り回されて、児童文学を子供向けの、大人が子供に押し付けるものだと考えてしまうとしたら、それはキミにとっても大きな損失になってしまうんじゃないかな。

キュゥべえ @QB0

@harukazechan キミの教科書にも新美南吉や北原白秋という人の書いたものが載っているんじゃないかな。あの人たちは大人の都合とは関係なしに、ただ本気で、それこそ生涯をかけてキミたちに楽しんでもらえるものを書こうとしていた。同じように海外にもいい作家はたくさんいるよ。

キュゥべえ @QB0

@harukazechan この前、キミが読もうとしていた『モモ』や『不思議の国のアリス』は、今でも大学の先生やえらい作家の先生がずっと研究している。児童向けではあっても、込められている作品の価値は非常に重要だということなんだよ。むしろ愛されている本には児童向けのものが多いからね

春名風花🌸 @harukazechan

いまｷｭｩべえがあげてる本はすきです（ω）ごんぎつねも（ω）絵本もすきですよ（ω） RT @QB0: @harukazechan この前、キミが読もうとしていた『モモ』や『不思議の国のアリス』

キュゥべえ @QB0

@harukazechan さて、長くなってしまったね。最後にいい方法を教えてあげるよ。もしも読書感想文を出されたら二つ書くといいんじゃないかな。一つはキミが本当にそれを読んで感じたことを、作者さんに伝えるつもりで。もう一つは学校に提出するために。

キュゥべえ @QB0

@harukazechan そして自分が作者さんに出す方にずっと時間をかけるといい。学校にはそのうちの十分の一くらいの感想で構わないよ。キミが本当にいい先生だと思う人に会うまで、大事な方は大切にしておくといいんじゃないかな。それは文字ではなく記憶の中に残しておいてもいい。

キュゥべえ @QB0

@harukazechan それなら良かったよ。ボクも、あの話は好きだからねー。

春名風花🌸 @harukazechan

ぼくはこないだ星海社さんに宿題出されて、本の感想文を書きました（ω）でもそれはわりと楽しかったです（ω）じぶんで本を選べたからです（ω）

春名風花🌸 @harukazechan

http://t.co/TVy1gWg　これがぼくの、自由に書いた感想文です(ω）