道徳の授業で「友達に宿題を見せるのは相手のためにならないから悪だ」という先生に対し「相手の成績は知ったこっちゃないし、優しい人という高評価を貰えるから見せる」と答えたら嫌そうな顔をされた

崚斗 @Ryoto_SR_SK

@GOKINEKO71 分かります 確かに殺人とかは否定するべきでしょうけれど、こんなレベルの話、様々な「善」があるんですよね

YogaFlame @yogaflame12345

@Ryoto_SR_SK 結論ありきの題材が良くない気がしますね そもそも善悪の基準を植え付けていったところでキリがありませんから 子供たちが自分で善悪を考え議論することに主眼を置くべきだと思います

崚斗 @Ryoto_SR_SK

@yogaflame76 道徳の授業ってそうあるべきだと思います 教室の権力上教員が善になりがちですからこういうところでは教員は生徒の考え方を尊重して議論させ「様々な価値観を尊重出来るといいですね」とコメントする程度にしておくのが良かったかなと思います

getsstuckin🫠 @getsstuckin

@Ryoto_SR_SK 誰も損を被ってない限り悪ではないでしょうね。見せた相手が小狡いちゃっかり屋さんで、成績が自分より良くなっていくと、少し複雑な気持ちになります。

崚斗 @Ryoto_SR_SK

@getsstuckin 僕は相手が成績良くなっても自分が確り勉強すれば関係ないと考えるので、そういう心配はしてなかったですw この問題では多分「悪」と断定出来るものはないでしょうね

getsstuckin🫠 @getsstuckin

@Ryoto_SR_SK そうですね。 あなたの宿題の完成度を相手が信じているという部分においても、良い気分になれますね。 先生は損した経験しかないのかもしれませんね。

崚斗 @Ryoto_SR_SK

@HUNTERx90564452 道徳って抑そういう「様々な価値観を話し合う」という側面もあるので、ここで教員がその「絶対的に悪とは言えない」価値観を否定するのは不適切だったと思います

(القناص) HUNTER x HUNTER @HUNTERx90564452

@Ryoto_SR_SK 道徳＝社会生活を営む上で、ひとりひとりが守るべき行為の規準（の総体）。「自分の良心によって」、善を行い悪を行わないこと。 道徳の授業＝現体制にとって都合の良い価値観を若年層に植え付け、一方向に誘導する思想教育の場。 教師が学生の「良心」を画一的に定義してしまうのはいただけませんね。

崚斗 @Ryoto_SR_SK

@HUNTERx90564452 そうですよね 例えば殺人なんかは悪と教えるのは良いですが、こういうものは様々な善や正義があるので、それはそれぞれの価値観として尊重してあげるべきだと思います

コメント送信用 @comentosoushin

@Ryoto_SR_SK 戦前に修身という授業があります。修身は否定的な意見もありますが、実際今の道徳より自由だったかもしれませんね。

平和の竜 @heiwanoryuu

「道徳」という授業名だから勘違いするんだよ。 「社会的常識」という授業名にすればいい。 twitter.com/ryoto_sr_sk/st…

崚斗 @Ryoto_SR_SK

中1の時に「友人に宿題を見せるのは悪か」という題材をやった時「相手のためにならないから見せるべきでない」と道徳の授業で先生が言ったが、僕は「相手の成績が下がろうが知ったこっちゃないし、こっちは宿題を見せてくれる優しい人という高評価を貰えるから見せる」と答えたら嫌そうな顔をされた

2020-09-09 18:41:50

ほどくま(*´∀｀*)✨ @Aburasumashidon

「人生は教訓に満ちている｡ しかし万人にあてはまる教訓は一つもない､殺すな､盗むなという原則でさえ絶対ではないのだ｡」by山本周五郎 twitter.com/Ryoto_SR_SK/st…

青海波 @noboribetunoyu

@Ryoto_SR_SK 相手のためになるかならないかは自分(宿題見せるやつ)しか決められないから外野がとやかく言う問題じゃない気がする... それに善だろうが悪だろうがどっちでも良いじゃん！だって善悪の基準を決められるのも自分だけなんだから！

崚斗 @Ryoto_SR_SK

@noboribetunoyu それは思います 何が善で何が悪なのかは人それぞれ 犯罪とかでないのだから「道徳の授業だし」様々な意見を尊重するべきですよね

みづち @mizukim329

@Ryoto_SR_SK 悪を自分にとって不都合なものと見るか、本当の意味で相手を思う心を持っていないものと取るかで変わりそうですね 前者ならリプ主さん的にはメリット=善ですもんね‥ 私は後者派ですが、そもそも宿題をする気が本人にないと成長のタイミングではない（=どうせ別方法でズルする）ので私も見せるかも

崚斗 @Ryoto_SR_SK

@mizukim329 僕は悪は都合の悪いことと見る立場ですね～ 宿題を写すということをする人の一部は自分でやれと言えば宿題をやらないので、教員が勉強の楽しさを伝えてやる気にさせるのも大事ですね

cook @cook_1124

@Ryoto_SR_SK 後者の考え方めちゃくちゃ好きですw

のーとる @_NoTitIe

優しい人って評価より都合のいい人って評価が強くなるイメージなんだよなぁ twitter.com/ryoto_sr_sk/st…

🕊𖤣𖥧𖥣｡🕊 @mmmmmwwwwwww333

よく「いい人」と評価される人の真意はこれなんだよね。 世の中これが分からない人がとても多いけど…。 twitter.com/ryoto_sr_sk/st…

kurokky⨋🌗 @kurokky1985

@Ryoto_SR_SK 私は宿題提出で評価するというのがそもそも道徳的に悪と思ってるのでさらに嫌われそうだ

崚斗 @Ryoto_SR_SK

@kurokky1985 そうなると最早「道徳とは何か」から始めないといけませんねwww でも、その考え方分かります