講義で加害者と出会った時どうするかと問われた学生は被害者を守るため戦うと答えたが、実際の歴史は被害者の中に原因を見つけることが多かった、という話

samunami @samumami

@take07take17 @sayakaiurani 現在は全ててはないにしろ、加害者とされる児童生徒にカウンセリングを受けさせる場合が増えてきています。

石井伊知郎 @wzSr52zx73qeoET

なにもしないで自分を正当化したい気持ちが働くのかも知れない。 twitter.com/sayakaiurani/s…

うちゃか @sayakaiurani

教授「客観的に圧倒的な加害者に遭遇すると人はどうなると思いますか？」 学生「被害者を守るために加害者と戦います」 教授「だといいですね。しかし残念ながらこれまでの歴史では、被害者の中に加害される原因を徹底的に見出してきたんです」 大学の法律の授業の一発目の話、ずっと忘れられん。

2022-03-17 23:23:14

kanzm @a144118

心理的に、「被害者はこういう理由で狙われた。私はそうじゃないから／そうしなければ被害に遭うことはないはず」という理論で、恐怖心から自分を守るのだと聞いたことがあります。 twitter.com/sayakaiurani/s…

ゆみこ @yumikon0226

@sayakaiurani @nnoryo 人間の正常化バイアスってしぶといんですよね。近代のトラウマ研究は復員軍人が社会不適合者とされてしまっていた歴史を見直すことから始まっていたりします。自分にとって不都合な出来事は、自分が生きてる社会とは別のこと。と認識したくなる気持ちって、きっと誰にでもあるんだと思います。

うめ／イイダ派 @umesansansan

@yumikon0226 正常化バイアスというよりは公正世界仮説ですかね。

ゆみこ @yumikon0226

@umesansansan そう言う仮説があるんですね。調べてみますね。ご教授ありがとうございます。

全国47都道府県の高校の制服画像とTikTok動画を集めるまとめ @E1wf2axaSmdpvtu

@sayakaiurani 公正世界仮説というらしいですね pic.twitter.com/kVr9PafVwq

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はるき @mr_dora

@sayakaiurani 公正世界仮説 わかりやすい&臨場感があってゾッとする、すごい説明だと感じました

雀のお宿 @suzumehotel

@sayakaiurani つい先日見た、このツイートを思い出しました。 生徒の心に深く残る授業が出来る教育者は素敵だ。 twitter.com/kurimi758/stat…

モンブランひとみ🌰4歳ピタゴラ教 @kurimi758

大学の社会福祉の初回授業で『劇場版フランダースの犬』を観た。授業時間をめいいっぱい使って映画を観たあと、鼻を啜る音が響く教室の中で先生が一言。「こういうことを防ぐのが福祉です」不幸な少年の悲しい話として切り捨てない、ましてや美談にしない。社会福祉の導入として完璧な授業だった。

2022-03-15 17:43:33

モンブラン🌰４歳息子 @kurimi758

大学の社会福祉の初回授業で『劇場版フランダースの犬』を観た。授業時間をめいいっぱい使って映画を観たあと、鼻を啜る音が響く教室の中で先生が一言。「こういうことを防ぐのが福祉です」不幸な少年の悲しい話として切り捨てない、ましてや美談にしない。社会福祉の導入として完璧な授業だった。