ヨビノリ「大学の先生は基本的な授業は我々プロに任せて」→大学教員「100%反対」「全く同意」等いろいろ

ヨビノリたくみ😬 @Yobinori

応用物理学会の機関紙で受けたインタビューでの発言の一部(の要約？)が競歩金メダリスト級のスピードで一人歩きしてしまっているのでコメントします 僕から言えることは『お願いなのでまずは元記事を読んでください』です！ それだけで多くの誤解が解けると思います！ jstage.jst.go.jp/article/oubuts…

ヨビノリやす @Yasu_Yobinori

たくみさんがコメントしてますので、私から追加で言及することはしませんが、 背景としてある我々の理念などもこの機会に知っていただければありがたいなと思っております。 twitter.com/yobinori/statu…

池田 岳 @gakuikeda1109

この意見には100%反対です。 線型代数や微積分を学ぶ過程の中で数学という学問の性格をじっくりと吸収し研究へと向かう姿勢を培ってゆくことができるのです。その段階の教育を我々プロが担わなくてどうするんですか。 ヨビノリさんの活動には尊敬の念を持ってますがこの件は勘違いなさっている。 twitter.com/hottaqu/status…

Masahiro Hotta @hottaqu

「学部の基本的な授業は我々プロに任せて全大学で動画共有し、大学の先生は専門的な授業だけするのが理想」全く同意です。「基本的な事項を研究の一線で活躍するプロの目線から学ぶ」というのは今は無理で、基礎科目を現代的にアップデートをせずに、ご専門だけをアップデートしてる先生が多いです。 twitter.com/dr_vegepamyu/s…

2023-06-11 14:10:00

ざるご博士 @zalgo3

一般教養はヨビノリみたいな外部講師の動画講義にするっていうの、結構反対です。 いや、全講義ヨビノリになるならまだいいんですけどね。ヨビノリさんは一人しかいないので、それは無理ですし。 今で言う企業向け研修動画みたいなのが提供されるようになると想像するんですが、それ割と地獄では？

TCN @TCN_Kyoto_TPU

大学の講義、特に基幹科目の外注化には反対してます。だれもみない。ヨビノリさんが熱狂的に支持されているのは 他の講義に比べて扱うトピックを絞ってわかりにくい点を解説している 視聴者が15分の動画を進んでみるぐらい能動的な層に限られるから であって、講義一般には拡張できないのでは。

ボンビー森 @mlrv_mfmf

自分はこの意見には否定的。 教養科目とはいえ、講義の後半のほうには専門分野に繋がる知見が盛り込まれており、同じ科目でも担当する教員によって授業内容は大きく異なる。個人的にはそれこそが大学の講義の真価だと思っている。 一方で、ヨビノリのような教材が学生、教員の両方からそれなりに需要が twitter.com/dr_vegepamyu/s…

ドクター・べじぱみゅ @dr_vegepamyu

応用物理６月号のヨビノリたくみ氏インタビュー「学部の基本的な授業は我々プロに任せて全大学で動画共有し、大学の先生は専門的な授業だけするのが理想」 ワイも割とそう思う。研究室選び参考に全先生の授業１回受けたいが３年生の１年間で十分。１年の線形代数とか動画で受けたかったわ笑

2023-06-10 19:26:00

ドクター・べじぱみゅ @dr_vegepamyu

応用物理６月号のヨビノリたくみ氏インタビュー「学部の基本的な授業は我々プロに任せて全大学で動画共有し、大学の先生は専門的な授業だけするのが理想」 ワイも割とそう思う。研究室選び参考に全先生の授業１回受けたいが３年生の１年間で十分。１年の線形代数とか動画で受けたかったわ笑

uzamichan♂ @f7_rda

ヨビノリ氏の意見は既に沢山の大学で実施しているOpen Course Wareに近いものなのではないかと…別に批判されるような突飛な意見ではないのかなぁと… twitter.com/takeokato719/s…

加藤岳生 @takeokato719

ヨビノリさんのインタビュー記事を拝読しました。以下、少し長くなるかもしれませんが、批判している方々に意見を述べておきたいと思います。

2023-06-11 15:46:56

たついよ @tatuiyo

なんか叩かれてるけどヨビノリに完全同意だな 凄い研究してるけど授業が分かりにくい先生と、普通の人だけどわかりやすい授業してる人だったら絶対後者から教わりたい そもそもレベル高い大学ならまだしも大半の人はそんな難しいこと求めてない

竹澤@活字中毒者計画 @TakezawaYousuke

大学の先生の講義を受けたことがある人間ならば、ヨビノリを初めて見たときの感動は分かってくれる気がするんだよな。 数学を道具として捉えている化学系なんかにとって、線形代数のわかりやすい講義は値千金なので

新町のつねさん @shinmachi_tsune

ヨビノリたくみさんのおっしゃることも一理あるんだよね。現に駒場は助教さんや退職した教員、他大の教員などを駆り出してやっとこさ前期課程の物理教育を維持している。教育専門の教員を置いてもいいとは思う。そうしないと体制が維持できないのは事実なのだから。

けんさん @ken_3_1112

ヨビノリたくみの講義画一化の話に賛否出てて、それはまあいいことだと思うんだけど 個人的にこれだけは確実に言えるってのは、反対してる人の「基礎を学ぶ過程でこそ研究への姿勢が育み云々」ってやつなんだよなあ 理想はさておき現実でそうなってる講義がどんだけあるんだって話

イーグル @prokojiki_eagle

研究をしてる大学教授だからこそ知ってる線形代数の魅力や視点もあるとは思うけど、当該内容をその教授が講義しなきゃいけないとは思わないし、ヨビノリみたいなプロ講師がするのがいいと思う。 仮に同じ内容、テキストでも喋り方や板書も予備校講師とかの方が上手だよね twitter.com/JSAP_official/…

応用物理学会 @JSAP_official

／ 「応用物理」6月号 ピックアップ記事 ＼ 教育系YouTuberヨビノリたくみ様(@Yobinori)のインタビュー記事を掲載しています。 新しい教育の在り方についての熱い思いを語っていただきましたので、ぜひご一読ください！ jstage.jst.go.jp/article/oubuts… #jsap #応用物理 #教育系YouTuber #YouTuber #教育 pic.twitter.com/7lUcHgcF6e

2023-06-02 11:37:47

para @1029Yuko

ヨビノリ氏否定の流れがここで作り上げられるのはなんか違うと思うし、それは本人にとって間違いなく不名誉なことでしょう…争いの種にすべきことではないと思う。

dumi @ca11bee

ヨビノリさんの話はほんとに大切で、AIが人間の仕事を奪うというのと文脈同じなんですよね。 人間の知的活動は伝承が本質的な価値を示すので大切であることに変わりはないが、伝承という行為において対話が「どこまで」本質なのか？という問いかけは、働く上で無視できない話なのだ。

Tetsuya Zenko@水妖の音楽 @sizumerutera

ヨビノリみたいなのに任せたらいいんだという言説もあるのは分かった。とはいえ、たとえば大学教授が基礎的な学問の授業で、この研究やらないという話をすることもあるので、一概に分業制が良いのかというと、まあそんなことしたらひどくつまらないだろうなという感想

つかの@6/16量子コンの入門書発売 @snuffkin

話題になってるヨビノリさんのインタビュー。 本筋ではないですが、去年の7月にインタビューしたものが雑誌に載るまで1年かかってるのが気になりました😅 ホッとひといき 教育系YouTuberのまなざし jstage.jst.go.jp/article/oubuts…

寝起き@北海道コミティアD20 @teimon0

ヨビノリのインタビューが物議物議しているけど、ヨビノリではないが僕は映像授業の存在で助けられた側だという認識があり、文中の「モチベがある時に高品質の授業があるのがいい」みたいな言論に全面的に賛成するので、全移行がいいかは別として、思想自体はかなりこれに対して肯定的にみている

Y・Y @YY71742817

ヨビノリの言ってることも分かる(授業のクオリティが先生によってすごく差がある)なんだけど、今のヨビノリの状態で「全部を代替する」って言われても……って感じなんよな すごく分かりやすいんだけど、まだまだ内容が足りてない

Hayato Shimabukuro(島袋隼士) @bukuro8810

ヨビノリさんの学部教育に関する記事が話題ですね。大学学部の基礎科目にヨビノリさんの様な「アカデミックなバックグラウンドも持った伝える事のプロ」の動画を活用することは私自身は賛成です。例えば、学部生に向けて力学や電磁気学の様な基礎科目を教えるとなったとき、

水酸化カリウム @suikari_koh

ヨビノリたくみさんのインタビュー、学部向けの基本的な内容に特化したコンテンツなり指導者なりの重要性を言っているんだと思ってた。 jstage.jst.go.jp/article/oubuts…