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ライブドアニュース
@livedoornews
【課題】"三角形の面積"小6の正答率2割、専門家「衝撃的」 全国学力調査 news.livedoor.com/article/detail… テープを直線で切って作った二つの三角形の面積についての問題。テープの幅がそのまま二つの三角形の高さになり、底辺も等しいため「面積は等しい」が正解だが、正答率は21.1%にとどまった。 pic.twitter.com/X8aM90PvnU
2023-07-31 18:42:48
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どらやき
@dryk1167
@livedoornews 教育教育教育教育教育教育教育教 育教育教育教育教育教育教育教育 教育教育教育死刑死刑死刑死刑死 刑死刑死刑死刑死刑教育教育教育 教育教育教育教育教育教育教育教 育教育教育教育教育教育教育教育
2023-07-31 18:48:07
あおさん
@aosan_channel
@livedoornews 今だから簡単に理解できるけど小学生の頃だったら直感的に4にしちゃうかも... でも小6やしなぁ
2023-07-31 19:22:13
絶対仕事辞めるマン
@MaqwgNaJKDOnxGb
@livedoornews テープの形が平行であるかは最初に明示されてないから、ヘロンの公式を知ってないと普通の人は解きにくいですね。
2023-07-31 21:10:53
シネマのジョン@勉強&映画垢
@Giants__1934
@livedoornews 間違えたなりにどうやって自分で答えを導き出したか聞いてあげて、その努力を褒めてあげることのほうが重要ではないのだろうか…
2023-07-31 23:32:14
PORI--N
@hiromisato0222
@Joker_00_Farce @inasa_r @livedoornews その前から出現してるため、いきなりではないみたいです。 pic.twitter.com/s2BMxaxaT5
2023-07-31 20:55:32
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GT®︎W
@GTW27462416
@hiromisato0222 @Joker_00_Farce @inasa_r @livedoornews この前置きがあったんですね
2023-07-31 22:26:00
鴨肉好きな大学生
@popokko_is_god
@aosan_channel @livedoornews 「高さ」の定義わかってないってことだしなあ… 定義をわかっていてテープと「高さ」が結びつかなかったパターンも考え付きましたけど、 小6の正答率と考えると定義を理解できてない子が無視できないほどいると言って良いでしょう
2023-07-31 19:40:26
あおさん
@aosan_channel
@popokko_is_god @livedoornews ですよねぇ 図面上にテープの幅を書いてあげると正答率一気に上がりそうですな
2023-07-31 19:45:01
鴨肉好きな大学生
@popokko_is_god
@aosan_channel @livedoornews なんか想像より複雑だった… 理解できて正解してる子 正解わからないけど当たった子 正解わかったのにミスした子 高さの定義がわかってない子 高さの定義がわかってるけど、それがテープと結び付かなかった子 テープ幅=高さには気づいたけど 底辺と高さが同じだから面積も一緒 が定着してない子
2023-07-31 20:57:09
あおさん
@aosan_channel
@popokko_is_god @livedoornews なるほど ポイントは ・三角形の面積の求め方を理解しているか ・テープの幅を三角形の高さだと理解しているか ・問題、選択肢を読めているか ってところですかね
2023-07-31 21:04:24
流し
@ryup0n_032O_
@MaqwgNaJKDOnxGb @livedoornews これ、小問（４）なんで、小問（１）かその前に前提条件として記載ありそうですけどね。 もし書いてなかったら、テープの一般的な性質と出題者の意図を汲んで解くという不毛なことをする必要がありますね。
2023-07-31 21:18:19
絶対仕事辞めるマン
@MaqwgNaJKDOnxGb
@ryup0n_032O_ @livedoornews ほんとだ、4問目なのですね！ テープが平行である事が書かれているならば、この正答率は論外ですね…
2023-07-31 21:20:33