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【課題】"三角形の面積"小6の正答率2割、専門家「衝撃的」 全国学力調査
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算数教育に足し算の順序は重要だ！という白熱の議論
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交換法則以前の問題として「4皿に5個ずつ」と「5皿に4個ずつ」が抽象化すると同じ抽象概念になるということが、かけ順肯..
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2+2+2と3+3が異なる事象を現すのなら、平行四辺形の面積計算の際にも「同じ面積の長方形の面積を求めると〜」という..
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「子供が解いているが、大人でも解けない人が結構いるだろう」イラストで表された算数の問題、どう考えますか？
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「100円のりんごが5つ」をかけ算で解いた答案が真っ赤に・・・強烈画像に困惑広がる
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GW前のテストの今帰ってきたうちの子（ここ重要）の答案、、、
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小1息子が二桁の掛け算を暗算で解くのでやり方を聞いたところ、なんと中学レベルの考え方で理解していた「一瞬で解けるやん」
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#超算数：意味理解を強制する算数教育は有害である
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かけ算順序否定派は『九九の理解が遅れている児童への交換法則強要派』であると認めた方が良い
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#超算数 : 【かけ算順序問題】 積分定数の『バカ』発言集
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#超算数【かけ算に順序は不要って言ってると、こんな大人になる】※発言に確認が取れたため再投稿
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掛け算の順序
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＃超算数 かけ算順序論争 2020/9/2-9/9
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「どこが違うかわからない」「答えはわかるけど式は正しそう、なんで？」 小学生の算数の問題にネット民四苦八苦
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豊漁だった「掛順祭り」、今季のまとめ
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かけ算の順序について
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