「藤田英典教授最終講義　『教育と自由・共生・正義の制度的基盤　〜教育社会学研究者としての歩み〜』」

@edouard_edouard

ペンシルヴァニア大学客員（M. Katz 他）→東京大学教育学部、教育学部長、日本教育社会学会会長→国際基督教大学、教育学会会長、世界教育学会理事→国際基督教大学退職→（転職先は決定済みだが未公表）

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未完の修論「教育社会の権力構造」については、学校教育はシステムとして、子どもの学習、人格形成を枠づけている。そのプロセスにおける権力構造を、エツィオーニの権力概念を援用しつつ分析を試みた。手書きの時代。

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この20年ほど、効率、共生、平等は制度設計・プロジェクト編成のレベルて担保・保障すべき価値であるのに対して、個性・自己実現は実践レベル（生活・実践の場・プロセス）において尊重され達成していくことが重要な価値。多くの「教育改革」が、個性・自己実現を制度において達成しようとしている。

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自由な精神（合理的・批判的思考と賢明な配慮・思慮のできる知性）、「夢と誇りを大切に！」

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以上、「藤田英典教授最終講義　『教育と自由・共生・正義の制度的基盤　〜教育社会学研究者としての歩み〜』」終了。

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（印象的だったのは、 militant であれ、という言葉だった。）

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澁谷知美さんが来場していた。懇親会の席で挨拶。藤田英典先生が院時代の指導教官（？）だった様子。