「若手研究者の文献利用環境を巡る問題と図書館へのニーズ」つぶやきまとめ
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研究開発システムの改革の推進等による研究開発能力の強化及び研究開発等の効率的推進等に関する法律 http://t.co/bYuPjY5w8g #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:17:35「最近の動向:改正労働契約法→研究開発力強化法改正へ。 任期の延長(5年から10年へ)雇い止めを食い止める効果がありつつ、不安定な状況が長続きすることにも」 #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:18:18改正労働契約法(5年)→研究開発力強化法改正(10年) 任期の延長→若手研究者の待遇改善というようりも、研究プロジェクトの安定推進だろうと #若手研究者問題
2014-01-25 14:18:58「若手研究者の状況改善より研究プロジェクトの安定的推進に重きを置く措置。 若手研究者の立場としては、人生設計がなかなかできない状況」 #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:19:51雇い止めが緩やかになる代わりに、低収入が長期化することになる。研究者としてのキャリアも人生設計も不安定になる。政策としては研究プロジェクトの安定化を目指したもの #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:19:57「国立大学改革プラン:機能分化加速、運営費交付金配分ルールの見直し。 不安定な状況がさらに長期化する見込み」 #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:21:00#若手研究者問題 / “CiNii 図書 - 高学歴ワーキングプア : 「フリーター生産工場」としての大学院” http://t.co/0ZYMClqqvX
2014-01-25 14:22:36高学歴ワーキングプア 「フリーター生産工場」としての大学院 (光文社新書) 水月 昭道 http://t.co/6gN1XuriD0 @AmazonJPさんから #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:22:37#若手研究者問題 (オープンアクセスのPDFあり) / “CiNii 論文 - ポスドクからポストポスドクへ(<シリーズ>"ポスドク"問題 その12)” http://t.co/sSKONe7qRk
2014-01-25 14:23:20cf. 高学歴ワーキングプア : 「フリーター生産工場」としての大学院 水月 昭道 http://t.co/kpoT7ut9lP #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:24:33博士漂流時代 「余った博士」はどうなるか? (DISCOVERサイエンス) 榎木 英介 http://t.co/whF76EQYcp @AmazonJPさんから #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:25:442010年代に論調が変わる。恨み節から建設的な論調へ。 ポスドクの当事者性をふまえつつ、学問的にあるいは政策的にどうとらえるのか。 #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:25:46若手研究者問題はポストが無いのか仕事自体が無いのか曖昧な気がする。仕事上のニーズがあるのにお金が出ないのは政策上の問題で改善されるべきだけれど…(´・ω・`)#若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:26:55具体例として、崎山さんが所属する西洋史分野の、科研費申請状況。2011,2012に落ち込み。2013年は研究活動スタート支援が拡大し、復調 #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:27:13若手Bをもらっている人が、基盤Cに移れるか動かが勝負どころ。もしこれに失敗すれば「若手研究者問題」は「後継者問題」に変わることさえあり得る。 #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:28:59「西洋史分野の科研費申請状況(申請数ベース) ”研究スタート”の増加で申請数は増加。 団塊世代が抜けて基盤研究が減少、今若手でもらっている人たちが今後基盤の方に移行できるかどうか。できなかったら数年後には後継者問題になる」 #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:29:12科研費申請:シニア研究者の退職で、基盤研究が減る。けれども、若手研究者にその分が移行していってない。→ 若手研究者問題、というよりは、後継者問題 #若手研究者問題
2014-01-25 14:29:33「2010年春に歴史系学会にアンケート調査を提案。2011年に論考として発表。 2012年春、Twitter上の議論をきっかけに、秋からアンケート実施。 中間報告までは既にWebで公開。最終報告はとりまとめ中。年度内公表を目指している」 #若手研究者問題 #ダイトケン
2014-01-25 14:33:392012年、twitter上の有志の議論を元に呼びかけ、アンケート調査活動を実施。中間報告はすでにweb公開済み、年度内に最終報告発表。 #若手研究者問題
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