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とりん（・と・）
@trinh_JP
【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125 リンク先が一箇所Cドライブになってる
2015-09-14 13:27:25
吉川浩満
@clnmn
「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか / 高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 | SYNODOS -シノドス- synodos.jp/education/15125
2015-09-14 13:12:06
如月はつか
@ha3tu2ka4
こないだ勉強会でも話題にしてたけど、この記事見る限りだとこれはひどいとしか言いようがない… 【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 13:01:32
Marika UCHIDA 内田麻理香
@kasoken
丁寧な論考。何らかの意図で"科学的"データがここまで改変されて、広められてしまうのか / “「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか / 高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 | SYNODOS -シノド…” htn.to/qZ9YoP
2015-09-14 12:59:48
しねはさん＠がんばらない
@r_shineha
高橋さきのさんの素敵な検証。 【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 12:40:30
小峯 敦Atsushi Komine
@komine_124
【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 12:31:09
道良寧子℠
@doramao
思っていたよりヒドイ。マレビアンの法則案件だったか・・・ / “「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか / 高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 | SYNODOS -シノドス-” htn.to/uosGG5 #ぽんぽこたぬきさん
2015-09-14 11:42:20
北田暁大
@a_kitada
悪質だな…／「オコナー論文のグラフ縦軸…「見かけの受胎確率」が…「女性の妊娠しやすさ」なるものに書き換えられていた…曲線を都合良く書き直したうえに、縦軸の中身まで変えていた」／妊娠しやすさグラフはいかにして高校保健・副教材になったのかsynodos.jp/education/15125
2015-09-14 11:39:15
Natsuko Nakagawa
@nakagawanatsuko
特定の主張がある人がそれに都合の良いデータを利用しただけでなく、捏造もしていた。しかもその人達に権力があったせいで大量の間違った知識が配られたと。 / “「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか / 高橋さき…” htn.to/aUEj2N
2015-09-14 11:28:06
山形方人(nihonGO)
@yamagatm3
【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125 「「有識者」の位置が利害関係者によって占められた場合には、政策誘導がたやすく行われるということでもある。」
2015-09-14 11:02:53
Kaoru OZAWA
@ozawak
【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 10:34:43
宇井美代子
@miyoko_ui
高校の副教材について，検証した記事をあるMLで紹介してもらいました。 「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか 高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125 （2015.09.14 Mon）
2015-09-14 10:30:03
森永康子
@morinagayasuko
【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 10:27:12
中西 基
@kanamenakanishi
【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 09:49:02
ママサン
@mamasan_h
要精読、ということですね。／【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 10:23:12
阿部周一 Shuichi Abe
@Shuichi_Abe
【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 09:44:14
くろぴよ
@tkonai
「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 09:25:30
Ｔ－Ｔ
@tcy79
【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 09:23:27
Norio Nakatsuji
@norionakatsuji
「有識者」や学会は、少なくとも自らの専門分野での事実関係の発言や著作には、誤謬や誇張を含まないよう努力し、根拠を再確認すべき。自戒を込めて。"@sakinotk: 「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのかが掲載。synodos.jp/education/15125”
2015-09-14 09:16:08
片瀬久美子🍀
@kumikokatase
【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 09:12:53
SHIMIZU Akiko（清水晶子）『フェミニズムってなんですか？』
@akishmz
例の保健体育副教材のグラフの問題点について。 【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 09:12:00
CHISETAKA
@t_chise
【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 09:11:07
Takeshi Sakaki@
@tksakaki
こらあかんわ。てか、色々とひどいな。。。 RT 【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 09:07:20
KOIKE Ryûta
@PeaceMark51k
【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125 「「22歳がピーク」と高校生を脅すという根本の問題」
2015-09-14 09:00:21
Mikihito Tanaka @Regorillated
@J_Steman
【SYNODOS】「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか／高橋さきの / 科学技術論・ジェンダー論 synodos.jp/education/15125
2015-09-14 08:56:00