presented by @jai_an #ashida0206　先生の学校【集中講義】　授業法と評価法・・・芦田宏直　 2011/02/06　補講　ツイートまとめ

山本ノブヒロ @Yamamot_nobhiro

#ashida0206 「教師として、自身の教育に決裁権をもってやっていくためには、それだけの専門性、プロ意識をもってほしいということ。学校教育は、教員はそうあるべきだということをみなさんに伝えたかった。以上」

イづミル @izumi__ru

ですね(涙) RT @kuwamanjp: 本当にそう思う。小中高大のカテゴリーは関係がない。 RT @aya_nakagawa: 7時間半かけて芦田先生が伝えてくれたことは、教員は一流であれ！ということ。子どもたちのために。愚直に。 #ashida0206

池田 修 @ikedaosamu

げに。 RT @Yamamot_nobhiro: #ashida0206 「教師として、自身の教育に決裁権をもってやっていくためには、それだけの専門性、プロ意識をもってほしいということ。学校教育は、教員はそうあるべきだということをみなさんに伝えたかった。以上」

池田 修 @ikedaosamu

山本さん、8888888! RT @Yamamot_nobhiro: #ashida0206 「教師として、自身の教育に決裁権をもってやっていくためには、それだけの専門性、プロ意識をもってほしいということ。学校教育は、教員はそうあるべきだということをみなさんに伝えたかった。以上」

gen hosokawa @gen__uine

終了。ありがとうございました。 #ashida0206

森田千尋 @chihirockmorita

はい！ RT @Yamamot_nobhiro: #ashida0206 「教師として、自身の教育に決裁権をもってやっていくためには、それだけの専門性、プロ意識をもってほしいということ。学校教育は、教員はそうあるべきだということをみなさんに伝えたかった。以上」

池田 修 @ikedaosamu

中学から大学に異動して、これは本当によく分かる。 RT @izumirumirumiru: ですね(涙) RT @kuwamanjp: 本当にそう思う。小中高大のカテゴリーは関係がない。 RT @aya_nakagawa: #ashida0206

細川啓％求職中断 @hosokattawa

終了。 #ashida0206

イづミル @izumi__ru

#ashida0206 芦田先生!!次回は合宿でお願いいたします！最後までその席にいられなくて 本当に残念です。(涙) ありがとうございました。

いちご大好き @15DISUkI

一流であると認めるのがだれかってこともありますよね。 RT @izumirumirumiru: RT @kuwamanjp: 本当にそう思う。小中高大のカテゴリーは関係がない。 RT @aya_nakagawa: 7時間半かけて芦田先生が伝えてくれた・。 #ashida0206

イづミル @izumi__ru

専門性を高めます RT @Yamamot_nobhiro: #ashida0206 「教師として、自身の教育に決裁権をもってやっていくためには、それだけの専門性、プロ意識をもってほしいということ。学校教育は、教員はそうあるべきだということをみなさんに伝えたかった。以上」

あすこま @askoma

芦田先生の講義ツイートのまとめ、助かります（本編へもリンクあり）。RT @Hamyuts_Meseta: #ashida0206 @jai_an氏の補講、まとめました。必要に応じて、ツイートを追加する予定です。 http://togetter.com/li/97616

がっくじ @jikuga

山本さんありがとうございました！RT @Yamamot_nobhiro: #ashida0206 教師として、自身の教育に決裁権をもってやっていくためには、それだけの専門性、プロ意識をもってほしいということ。学校教育は、教員はそうあるべきだということをみなさんに伝えたかった。以上

@cell_0_

北海道の田舎でも、こういう講義の一部でも感じることができることに感謝。いろいろとインスパイアされました。tsudaってくださったみなさん本当にお疲れさまでした。そして、ありがとうございました。 @Yamamot_nobhiro @y_tko @ysfm #ashida0206

イづミル @izumi__ru

#ashida0206 主事に聴いていただきたかったぁ(>_<)

池田 修 @ikedaosamu

当たり前のことを芦田先生は仰っている。勿論、当たり前のことをきちんと説明することほど大変なことはないが(^^）。 RT @aya_nakagawa: 7時間半かけて芦田先生が伝えてくれたことは、教員は一流であれ！ということ。子どもたちのために。愚直に。 #ashida0206

澄野一樹 Kazuki Sumino @sumikaz

#ashida0206 ありがとうございました。製造業の品質保証に通じるものを感じました。

がっくじ @jikuga

togetterにまとめられた#ashida0206 は　http://bit.ly/exCCaX http://bit.ly/dEUyNR http://bit.ly/g66glp もっとあるかな？

山本ノブヒロ @Yamamot_nobhiro

#ashida0206 【報告】芦田先生は長尾氏らと車へ。解散となりました。予定時間を３時間オーバーしての終了、みなさまお疲れ様でした。

小林康一 @kobayashikoichi

大学教員として、すごい勇気ととてつもない課題をいただいた。芦田先生に感謝！ #ashida0206

池田 修 @ikedaosamu

なんて面倒くさい仕事に就いてしまったかねえ、俺らf(^^;。だけど幸せ。 RT @tatsu555: #ashida0206 「教員は常に最高の知識、技術をフルに学生、生徒に出さねばならない。学生、家庭、社会に批判されるまえに事故反省できる存在でなければならない。...」

MIYU @FunkyMiyu

多分最終的には自分が聞きたかったし確認したかったことかもなとか思う。行けなかったけど、家で皆様の好意で読めましたが。実は今少し泣いてる。何か自分が教育に関わってないけど出来ることあるかな、身近でとか考えている。難しいけど。 #ashida0206

山本ノブヒロ @Yamamot_nobhiro

#ashida0206 余談ですが、iPhoneの充電に単三のエネループを6本消費しました。どんだけデータ通信しとんねん俺、そしてこの単三型の外部電源の限界を見ました…:(；ﾞﾟ'ωﾟ'):