学校の班活動はそんなに必要か？コミュ力重視もいい加減にしろ！
現在の教科課程では「グループで話し合って…」が何かと登場する。すなわち班活動での「話し合い学習」でありそれは文科省の言う「生きる力」の要だ。だが、現在の状況でちゃんとした指導はなされているのか？という問題、そして発達障害児の存在を見据えたインクルーシブ教育を考えたとき班活動をそんなに重視していいものなのか？などなど。もったいないのでトゥギャってみました。
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mamiananeko
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狸穴猫／松村りか
@mamiananeko
ですね、教員自体が議論のやり方を習ってないですから。 RT @Basil1127: その通りですね。そもそも、そこを教師がきちんと教えられているのか疑問。RT @mamiananeko: 子どものコミュニケーション能力が自然に伸びてきて議論ができるようにな
2011-02-08 03:24:51
狸穴猫／松村りか
@mamiananeko
子どもの自主性って大抵は教師の手抜きの言い訳ですよねえ。まあ、教師も雑務が増えて忙しいので参っているのかもしれないけど RT @Basil1127: それは私も危機感を持っています。…そのへんの「お作法」をきちんと教えずに低学年のうちから「子どもの自主性」とか…
2011-02-08 03:27:40
狸穴猫／松村りか
@mamiananeko
あ、情報どうもです。やはりその辺に危機感持っている学校関係者もいるのでしょうね。そういう先生が増えてくれればいいんだけど…です。 RT @taiwahou …こちらに報告があります。 http://bit.ly/f1zR63 授業に取り入れている先生もいます。
2011-02-08 03:29:51
狸穴猫／松村りか
@mamiananeko
まずいんですよ。そこが指導要領で言う「生きる力」の要ですから。インクルーシブ教育とは逆行しますねえ。 RT @kihara_hfpdd: 一人でやっちゃうんじゃ、まずいんでしょうかね？一人でやる方が向いている人だっている。ということは、スルーされるのか。
2011-02-08 03:31:35
狸穴猫／松村りか
@mamiananeko
それ、よく聞く悪いパターンです。 RT @naraihayato: @mamiananeko それと｢みんなで｣をさせておいて、先生責任放棄も十分起き得ると思うのですが。
2011-02-08 03:32:42