taknuno55 @taknuno55
バレー馬鹿(サポート&教育系)、Feldenkrais Practitioner、 福井出身(18年)→金沢(14年)→舞鶴(1年)→福井(1月)→富山(20年くらい)
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教員「なぜ学生は、やるべきことができていないとき音信不通になるのだろうか」……諦めたらそこで単位不認定ですよ
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理解力が低い方は「理解しない」のでなく、「理解力の範囲で理解」する → 表面的な理解に留まったり、曲解に疑問を持たず..
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スピリチュアル市場のニーズ「努力もしたくないし責任も取りたくないが、一発逆転で変身して他人を見下したい。」
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迷走する文部科学省の次亜塩素酸水噴霧対応
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文科省が配布した放射線副読本を市議の質問がきっかけで野洲市教委が回収した件について
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署名活動「小中学校におけるEMの利用を止めてほしい」のご紹介 #EM菌
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【更新+】「がんばってなくてずるい」「決まりを守らなくてもいいの?」にどう答えるか?小学校の先生と臨床心理士のツイー..
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集団遊びで起きる子どもの問題行動とその対策~アドラー心理学をベースに~
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「指示待ち人間」はなぜ生まれるのか?
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平尾剛さん 運動と危険(回避)
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本当にいいの?フィンランドの教育 イベントレポート
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入試・試験などにおける「人物論」の問題点−芦田宏直氏による批判
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なぜスポーツ界では精神論が罷り通ったか・・・選別手段としての「練習」
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丸刈り論文二題 丸刈りで野球は強くなる?ねーよ、丸刈り強制なんて文化の果てるところですること
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体罰問題、部活動の停止等について、甲山太郎氏(@kabutoyama_taro)のつぶやきを中心にまとめました。
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体育会出身者には体罰を美化する傾向がある
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発達障害について、正しい認識を。
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